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请从下面两题中任选一题作文。 (一)央视《朗读者》节目的第一期关键词是“遇见”。...

请从下面两题中任选一题作文。

(一)央视《朗读者》节目的第一期关键词是“遇见”。在你的成长路上一定也会遇见很多令你难忘的人,请以“遇见你,是我的幸运”为题目,写一篇文章。

(二)“任性”,已经成为近两年的网络热词。回首过往,我们也曾任性过,偶尔固执倔强,偶尔叛逆不羁。任性让我们明白,什么是遗憾,什么是成长。任性,还可以是一种人生的修为,它是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的百折不挠,是“一蓑烟雨任平生”的豁达潇洒,是“任凭风吹浪打,我自岿然不动”的坚毅如钢。任性还是一种积极自信的心态,是一抹不同寻常的色彩。

    同学们,“任性”一词引发了你怎样的回忆与思考?请以“任性”为话题,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

     (2)字迹工整,书写规范,600——800字;

     (3)文中请不要出现真实的姓名、校名;

     (4)文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

 

遇见你,是我的幸运 生命的历程存在逆流和顺流,顺流者,凤毛麟角,逆流者,多如羽毛。我也是寰宇间一羽毛,浮沉起伏,看似随波逐流,实则已有信念,始终有坚持生活下去的勇气,敢于拼搏的信心。我依然坚信着,苦难的后面会有美丽的花园,那里姹紫嫣红,百花斗艳。祥和芬芳的氛围,随着朝阳缓缓的舒展开来,那里——有我最爱的家人、朋友、爱人。 幸福的路谁都想尽情拥有,享受幸福的同时,也要有承受苦难的能力,我时刻准备着。异样的眼光从未停滞过,我隐忍着,抛开过,放得下,因为我知道我会有成功的一天。 成功的路是孤独的,也是共同走过的,孤独使人学会更多的求生能力,一起走过,学会的是帮助,是互相扶持,是互相填满空缺的心房。我庆幸来到这里,尽管给不了我想要的薪资,却改变了我倔强的性格。 一年多的时间没有浪费,早已值得。遇到你们,是我的福气,是我的幸运。我也奢求过会有一生的幸福,生活却总有无奈。我寂静的等待着,也许以后不会在一起,不会经常开心,不管你近还是远,我都衷心祝福你,我心永恒。 总感觉我指尖触摸过的事物都有着莫名的熟悉感,是懂得,是明白,还是离别前的节奏。经历的多了,原来人是会胆小的,经常在一起的朋友,忽然间离开了,会有些不习惯的,总感觉少了些东西。 当慢慢熟悉没有朋友的屋里,也能慢慢的重拾生活。当有一天,很多年的没见的朋友,偶然的遇见,激动之余,更多的是对生活的感恩。曾经很多人教会我很多,我怀着感恩的心感谢你们。他时若成功,我会把爱献给更多的人。 真正的朋友不是很多,一两个本是奢求。遇到你,是我的幸运。知己易得,知音难寻。尤其是改变过自己的,一生难遇。你把这份改变能量传递给了我,我也尽全力把这份能量传递给下一个人。最好的感激不是单纯的感恩,而是给予更多的人“和谐”的方法。为此,我努力着。 【解析】以题目一为例,本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“遇见你,是我的幸运”为题目,记叙文比较好写,先找准要写的人,再选择典型的事例,既写人,又要突出幸运。 点睛:命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。  
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考点分析:
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阅读邱红丽的《专注的力量》一文,完成下列小题。

①美国的一位生物学家曾经拍到一组精彩镜头——有一种麻雀大小的鸟儿扑扇着翅膀,刚刚落在沙地上准备觅食时,潜伏在沙地里的蛇猛地窜了出来。鸟儿便用自己的爪子,一下又一下地拍击着蛇的头部。由于力量有限,蛇依然攻击不止。鸟儿一边躲闪着蛇信,一边用爪子继续拍击着蛇的头部,其落点分毫不差。在鸟儿拍击了1000多次之后,蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也动不起来了。鸟的力量的大小显而易见,生物学家唯一的解释就是,这种鸟儿经过长期的经验积累后,终于掌握了一套对付蛇的办法,那就是瞄准蛇头的一个点,长时间专注地去拍打。

②专注一点,不及其他,我们的古人早就认识到了这一点。孔子带着学生去楚国,途经一片树林,看到一个驼背老头儿拿着竹竿粘知了,好像是从地上拾东西一样,一粘一个准儿。孔子问道:“您这么灵巧,一定有什么妙招吧?”驼背老头儿说:“我是有方法的。我用了五个月的时间练习捕蝉技术,如果在竹竿顶上放两个弹丸掉不下来,那么,去粘知了时,它逃脱的可能性是很小的;如果竹竿顶上放三个弹丸掉不下来,知了逃脱的机会只有十分之一;如果一连放下五个弹丸都掉不下来,粘知了就像拾取地上的东西一样容易了。我站在这里,有力而稳当,虽然天地广阔,万物复杂,但我看的、想的只有‘知了的翅膀’。如果因万物的变化而分散精力,那又怎能捕到知了呢?”

③现如今,屠呦呦就是滴水穿石的典型。55年里,除参加为期两年半的“西医离职学习中医班”,她几乎没有长时间离开过东直门附近的那座小楼;为了不影响研究,她把孩子交给母亲抚养,即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作;从2000多种中草药制剂中提取,历经380多次鼠疟筛选,经历了190次失败,最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。屠呦呦的事业轨迹,仿佛在提醒人们,无论是拉斯克奖,还是诺贝尔奖,都只是评价手段,最重要的是专注地做好专业的事。

④然而,不务正业的“专注”,“正业”不仅不会成功,反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专心治国,痴迷木匠,技艺堪比巧匠,却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一所医院的骨科专家,自担任院长之后,便心有旁骛,热衷搞房地产,医院不断拓展地盘,扩大规模,而急诊、门诊的服务质量,不进反退,病人及家属怨声载道。院长关注点转移,下属也开始仿效——你不务正业,我亦不必专注于此。许多教训表明,在其位不谋其政,却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐,终必误人误己。

⑤在当今社会想要取得一点成绩,也许并没有想象中那么难。因为绝大多数的人都浮躁、懒惰、拖延、没有方向、好逸恶劳,只要我比他们稍微专注一点、努力一点、用心一点、多学一点、多做一点,就已经走到很多人前面了。

⑥如果在各自的工作岗位上,聚焦聚焦再聚焦,专注专注再专注,以“长风破浪会有时”的豪迈,               ,“将军赶路不追兔”的专注,把全部的心力都投入到一项事业中,一心一意干工作,全力以赴钻业务,心无旁骛创佳绩,那么,人生何愁不精彩辉煌?

⑦让沸腾的心静下来吧,专心于自己当下的选择。滴水穿石的故事,相信大家都知道,至柔的水,却穿透了石头,这就是专注的力量。

(选自《思维与智慧》2016年第1期,有改动)

1.选文的中心论点是什么?

2.文章用美国生物学家拍摄鸟拍击蛇头的“镜头”作为开头,有什么作用?

3.有人认为删去第④段不影响文章的论述,你认为能删去吗?请简述你的理解。

4.根据你对文章的理解,选出下面不能作为本文论据的一项

A. 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。(茅以升)

B. 学贵专,不以泛滥为贤。(程颐)

C. 逐鹿者不顾兔。(《淮南子》)

D. 用志不分,乃凝于神。(庄子)

5.请根据上下文,在第6段横线上填写恰当的内容。

6.结合文章内容,再联系生活实际,谈谈你对“专一”的理解。

 

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阅读丁立梅的《爱到无力》一文,完成下列小题。

①母亲进厨房有好大一会儿了。

②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投合了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里,让我带回城,以便事无巨细地把我照顾好。

③这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。

④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。背影看起来,真小啊,小得像一枚褶皱的核桃。

⑤厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说:“快出去,别弄脏你的衣裳。”我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。

⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。

⑦我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。

⑧回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。

⑨我的母亲,终于爱到无力。                                     

(有改动)

1.请概括说明,从哪两件事中看出“我的母亲”老了?

2.赏析词句。

(1)请赏析第③段划线句中加点词语“摸摸”“抚抚”的表达效果。________________________________________________________________

(2)请从修辞的角度赏析第④段“背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃”这个句子。_________________________________________________________________

3.从叙述的方式看,第2段内容在文中有何作用?

4.说说标题“爱到无力”的含义和作用。

5.阅读链接材料,回答问题。

【链接材料】我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,都葬送在没有什么意义的事务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

——(《我的母亲》邹韬奋)

本文和链接材料的写作对象都是“母亲”,请从作者所表达的情感角度比较它们的相同点和不同点。

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

寻幽居不遇

庄  翱

满庭花落迷行路,绕院泉声写半山。

向暮此中回首去,洞门深处鸟关关。

1.这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点?

2.这首诗的最后两句表达了作者什么样的感情?

 

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阅读下面甲乙两段文言文,回答下列小题。

【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 

(选自《战国策·齐策一》)

【乙】伏伽①曰:“臣闻‘性相近,习相远’。今皇太子诸王左右执事,不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人,止可悦耳目,备驱驰,至拾遗补阙,决不能也。泛观前世子姓②不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才,澄僚友③之选。”

帝④大悦,即诏:“周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者。朕惟寡德,不能性与天道,然冀弼谐以辅不逮,而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨,据义恳切,指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史,赐帛三百匹。”

(选自《新唐书·卷一百三·列传第二十八》)

【注释】①伏伽:孙伏伽,唐初大臣,历史上有据可查的第一位状元。②子姓:子孙,子孙辈。

僚友:指官职相同的人。 ④帝:指唐高祖。

1.用“/”给下面句子断句(限断三处)。

泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。

2.下列关于【甲】【乙】两文的叙述,正确的一项是(   )

A. 齐王下令后,当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。

B. 齐国和燕、赵、韩、魏打仗,最终战胜了这些国家。

C. “不义无赖”及“慢游之人”,只可用来愉悦耳目,以供骑马奔驰。

D. 孙伏伽指出唐高祖的过失,无所避讳。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)期年之后,虽欲言,无可进者。

译文:____________________________________________。              

(2)周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者。

译文:___________________________________________

4.劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏,通过家事、国事类比得出了___________ 的结论;孙伏伽直言进谏,通过分析今世前朝希望唐高祖_______________。(用原文语句回答)

5.联系上下文,结合下面句中加点词语,分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。

王曰:“善。”乃令……    大悦,诏……

 

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古诗文默写填空。

(1)兔从狗窦入, ___________________。   

(2)___________,悠然见南山。

(3)__________________ ,坐断东南战未休。

(4)___________________,切问而近思,仁在其中矣。

(5)商女不知亡国恨,__________________

(6)邹忌修八尺有余,__________________

(7)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要为国立功的        雄心壮志的诗句是  _________________________________________

(8)李商隐《无题》中以景渲染别离伤感的句子是_______________________

(9)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下,“__________________________

表现了他的济世情怀。

 

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