【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
(选自《孟子·告子下》)
【乙】于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸②，幽于缧绁③。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《诗》、《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里④，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐⑤以来至于麟⑥止自黄帝始。
（节选自《太史公自序》）
【注释】①李陵之祸：李陵兵败投降匈奴，司马迁认为他是难得的将才，在汉武帝面前为其辩解，因此被下狱问罪，处以宫刑。②缧绁(léi xiè)：原是捆绑犯人的绳索，这里引申为监狱。③羑里（yǒu）：古地名，今河南汤阴县北。④陶唐：即唐尧，五帝之一。⑤麟：猎获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年，即公元前122年。
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
出 则 无 敌 国 外 患 者
2.结合文意解释下面句中加点的词。
（1）曾益其所不能 ___________ （2）人恒过___________
（3）于是论次其文 ___________ （4）于是卒述___________
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）困于心，衡于虑，而后作。
译文：____________________________________________________________
（2）《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
译文：____________________________________________________________
（3）然后知生于忧患，而死于安乐也。
译文：___________________________________________________________
4.【甲】文第3段用对比的方式论证了文段的论点，试对此作简要分析。
5.【甲】【乙】文都列举人物的事例，你认为他们的共同点有哪些？请概括回答。
题破山寺后禅院
【唐】常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
1.“曲径通幽处”一句，“曲”课文注释为一作“竹”。仔细品味，“曲”与“竹”，在表达的意境上有什么不同？
2.请说说颈联作者流露的思想感情。
名句填空。
必答题：
①长风破浪会有时，_______________（李白《行路难》）
②_______________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③_______________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记 》）
④了却君王天下事，_______________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤_______________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑥岑参《白雪歌送武判官归京》中，与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句同样以景写情，含不尽之意于言外的诗句是： “__________，_________。”
选答题：
⑦________，_______ ，_________，别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）
⑧竹外桃花三两枝，_________。________，__________。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
阅读下面文字，回答相关问题。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（1）为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
答：_______________________________________________________________
（2）有人认为：阿长连《山海经》的书名都说不周全，居然将“三海经”说成“三哼经”，作者却将文章拟题为《阿长与<山海经>》，这样拟题欠妥当。你的看法是什么？请简要陈述理由。
答：________________________________________________________________
下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）
①《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，②节目旨在实现文化教育人，鼓舞人，感染人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。
修改一：_______________________________________________________
修改二：_______________________________________________________
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
泱泱中华，语文承载了几千年的文明，它有《诗经》的 （A纯朴B淳朴），《离骚》的激昂，汉赋的华美，唐诗的韵律，宋词的缠绵……它是怯意的化身，是浮躁的死敌，是素质的挚友……它是朱自清泪光中的背影，是徐志摩挥手再别的康桥，是诸葛亮掬躬尽瘁的出师表……
①给文段中加点字注音。
载：________
②改正文段中的两个错别字。
________改为_______ _______改为_______
③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填在横线上。
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