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我最喜欢 “我”最喜欢的,可以是一个人,也可以是一句话、一幅画、一个小动物、一节...

我最喜欢                    

“我”最喜欢的,可以是一个人,也可以是一句话、一幅画、一个小动物、一节课 ……

请先将题目补充完整,然后写一篇600字左右的记叙文

 

我最喜欢《奔跑》 我听过许许多多的歌,有音色优美的,有旋律婉转的,有节奏明快的,……而我最喜欢的一首歌就是《奔跑》。 这首歌的词,让人看了觉得精神百倍,唱起来更是高昂激越,振奋人心,让人好像有一股无穷的力量。特别是唱到“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量”一句时,我的脚底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑几圈,去追逐自由和梦想。 每当我遇到挫折时,都会想起这首歌。有一次,我要做一个小木偶。木偶的主要部件都快装好了,只差一只手臂就大功告成了。不知怎么,那只手臂装了很多次也没装上。我有些灰心丧气了,看着手中缺一只手臂的木偶,都想嚎啕大哭。我的眼泪在眼眶里打转转,忽然,我的耳边好像想起了《奔跑》这首歌:“不管遇到再大的风险,再大的浪,也会有期待的目光……”它告诉我这样的道理:只要朝着一个目标不停地奔跑,就能达到目标!于是,我信心百倍,又坚持不懈地做了下去,终于做成了一个精致的小木偶。 我最喜欢《奔跑》这首歌,它让我觉得在我的成长路上,不管前方遇到怎样的困难,我都能顽强不息,不懈追赶自己的目标! 你喜欢看迪迦奥特曼吗?我可喜欢了!其中,我不仅喜欢它的内容,还喜欢迪迦奥特曼他那一不做,二不休的精神。但是,我更喜欢的是它的主题曲——“奇迹再现”。 歌词大意是这样的:“就像阳光穿破黑夜,黎明悄悄划过天边,谁的身影,穿梭轮回间,未来的路就在脚下,不要悲伤,不要害怕,充满信心,期盼着明天,新的风暴已经出现,怎么能够停止不前,穿越时空,竭尽全力,我会来到你身边。微笑面对危险,想想征程不会遥远,鼓起勇气,坚定向前,奇迹一定会出现”。 怎么样?好听吧!每当我唱起这首歌,我就会想起迪迦奥特曼跟怪兽战斗的场面,并且用全力认真做好每一件事,对待每一件事。 迪迦奥特曼的这种精神正是我们要学习的,认真做好每一件事,在困难面前,要有战胜它的信心、决心,和勇气。 这就是我喜欢这首歌的原因,相信你听了这首歌,也会喜欢它的。 【解析】试题分析:这是个半命题作文,半命题与全命题相比,它的最大好处就是给了我们更多的选材和立意的自由空间。半命题作文第一步,首先要将题目补完整。怎样才能补一个好题呢?这就要认真审题。     本次作文题“我最喜欢”审题应该没有什么障碍。题目中的“我”告诉我们本次作文一定要用第一人称,写的是“我自己”的喜好;“喜欢”这个词通俗明白,它其实已限定了文章的中心,同时也提供了选材的范围,告诉我们,只要是我们喜欢的:人、物、事、景、情等都可以入文。 “最”是一个副词,这里起强调作用,表白你“喜欢”的程度。  点睛:半命题作文是指命题人只命题目的一半或一大半,要考生按照要求将题目补充完整,然后再写作文的一种命题形式。这类作文题给考生留下了较为广阔的写作空间。考生可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思考确定主题。所以,考生可以选取自己生活中熟悉的内容来写,当然也要注意题目的限制。  
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考点分析:
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娇小的赤条蜂

法布尔

细细的腰,玲珑的身材,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带:这就是赤条蜂。

赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁,太阳照耀着的泥滩上,那些地方的草长得很稀疏,都是赤条蜂最理想的住所。在春季,四月初的时候,我们总可以在这样的地方找到它们。

赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞,好像一口井,口径只有鹅毛管那么粗,约有二寸深,洞底是一个孤立的小房间,专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候,总是静静地、慢慢地工作着,丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样,它用前足作耙,用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到,从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声,这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟,我们就可以看到赤条蜂在洞口出现,嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方,这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。

赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的,赤条蜂又是怎么把它捉到的呢?让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候,正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿,断定我不会伤害它之后,又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么:它忙得很,没有时间来考虑我这个不速之客。

赤条蜂把百里香根部的泥土挖去,又把周围的小草拔掉,然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里,向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢,而是在寻找地底下的食物,活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。

灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静,决定离开自己的巢,爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪,就等着它的出现了。果然,灰蛾的幼虫一露出地面,赤条蜂就冲出去一把将它抓住了,然后伏在它的背上,像一个熟练的外科医生一样,不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺,一点儿也不遗漏。它那熟练的动作,让人想起游刃有余的屠夫。

赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统,它知道往哪些神经中枢上扎刺,可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。它从哪里学到的这种知识呢?我们人类有学校,有老师,有各种书籍,我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢?而且不用练习就掌握了那么熟练的技术,难道是在它们出生前,冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗?大自然多神奇啊,当我们孜孜不倦地探索它的秘密时,它早就有条不紊地安排好了一切!

(----节选自法布尔的《昆虫记》)

1.选文中作者介绍了赤条蜂的                                两方面的内容。

2.赤条蜂筑巢选址的土质:                                             

环境:                                                                        

巢的形状:                                                                    

巢的结构 :                                                              

3.指出下列句子所采用的说明方法及其表达作用。

(1)细细的腰,玲珑的身材,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带:这就是赤条蜂。(       )

表达作用:

(2)它匆匆忙忙地从这里飞到那里,向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢,而是在寻找地底下的食物,活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 (         )

表达作用:

4.文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差,请你举一例加以说明。

5.请你根据本文的内容制作设计一张读书卡片。

6.结合本文,联系实际,以“人与自然”为话题写一段话。字数不少于160字。

 

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阅读:

爱莲说

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句中加点的词。  

①水陆草木花( )           ②可爱者甚( )

③予谓菊,花之隐逸者也( ) ④宜乎矣( )

2.用现代汉语说说下面句子的意思

①可远观而不可亵玩焉。

②予独爱莲之出淤泥而不染 ,濯清涟而不妖。

3.下面分析不准确的一项是 (    )

A. “中通外直,不蔓不枝”比喻君子通达事理,行为方正。

B. “香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。

C. “可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。

D. “出淤泥而不染,濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩。

4.简答。

①比喻君子不同流合污的句子是:

②比喻君子美名远扬的句子是:

5.请你从文中找出最能概括莲的高贵品质的一句话。:

 

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根据要求默写。

①请你概括《黄河颂》这首歌词的主要内容。

 

②写出你最喜欢的关于学习的两句格言或警句(要求:课内外均可)

A:                                                                 

B:                                                                

 

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用你最熟悉最拿手的字体默写崔颢《黄鹤楼》一诗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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默写上句或下句。

(1)大漠孤烟直,                  。(王维《使至塞上》)

(2)                    ,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)

(3)《沁园春  雪》是毛泽东的佳作。词中想象之句是                     

                                                                   

 

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