对下面文段中加点词语的解释有错误的一项是 （ ）
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
A. 处处志之 志:做标记 B. 诣太守 诣：拜见、晋谒
C. 欣然规往 规：打算 D. 寻病终 寻：寻找
下列句子中加点成语使用不正确的一项是 （ ）
A. 据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B. 他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。
C. 近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜无锡》，言简意赅地介绍了无锡的众多美食。
D. 三年的初中学习生活即将结束，我望着熟悉的校园，茫然若失。
根据拼音写汉字
jīn________持 海市shèn_____楼 生意（àng）_____然
根据课文默写
①_____________，鬓微霜，又何妨？（________）《江城子 密州出猎》）
②安得广厦千万间,________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③________________，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》）
④长风破浪会有时，_________________。（李白《______________》）
⑤问君何能尔？________________。（陶渊明《饮酒》）
⑥伤心秦汉经行处，______________。 （张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
⑦小宇前两天在做作业时，遇到一道数学难题，他冥思苦想了很久，就在将放弃之际，突然灵光乍现，完美地解决了题目，这让我们想到了陆游《游山西村》中的两句诗：“___________________ ，____________________”。
我最喜欢
“我”最喜欢的，可以是一个人，也可以是一句话、一幅画、一个小动物、一节课 ……
请先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文。
娇小的赤条蜂
法布尔
细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。
赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。
赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。
赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。
赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。
灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。
赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。它从哪里学到的这种知识呢？我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！
（----节选自法布尔的《昆虫记》）
1.选文中作者介绍了赤条蜂的 两方面的内容。
2.赤条蜂筑巢选址的土质：
环境：
巢的形状：
巢的结构 ：
3.指出下列句子所采用的说明方法及其表达作用。
（1）细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。（ ）
表达作用：
（2）它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 （ ）
表达作用：
4.文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，请你举一例加以说明。
5.请你根据本文的内容制作设计一张读书卡片。
6.结合本文，联系实际，以“人与自然”为话题写一段话。字数不少于160字。
