Question

阅读古文，完成小题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。                                    

【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠（①），辄（②）以水沃（③）面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重（④）肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”                 

注：① 昏怠：昏沉困倦。② 辄：就。③ 沃：浇。文中有“洗”之意。④ 重：兼有两种（事物）。

1.解释词语。

① 以是人多以书假余  假：            ③ 由参知政事谪守邓州 谪：          

② 录毕，走送之      走：            ④ 妻子衣食仅自足而已 妻子：         

2.下列各组加点词意思相同的一项是（     ）

A. 俯身倾耳以请   不以物喜    B. 或遇其叱咄   或夜昏怠

C. 礼愈至     至舍，四支僵劲    D. 弗之怠   先天下之忧而忧

3.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问  。

（2）常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

4.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？

Answer

1.（1）借 （2）降职远调 （3）跑 （4）妻子儿女

2.B

3.（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。

（2）读书的人（贤德的人）应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

4.家境贫寒；刻苦读书。

【解析】

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“假”是“借”之意。

2.试题分析： B.“或遇其叱咄 或夜昏怠”两句中的“或”意思都是“有时”。A前者是相当于“而”，后者是“因为”。C前者是“极致，到位”，后者是“到”。D前者是代词，此句是宾语前者句，后者是“的”。

3.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“先达”“执经”“叩问”“先”“后”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。

4.试题分析：。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。答案：家境贫寒；刻苦读书。