Question

（三）阅读下面选文，完成下列小题。

在我自己的法庭上受审，“记忆”出来作证，证实了我从昨夜以来所珍藏的希望、意愿和感情，证实了过去近两周中我所任其自流的总的思想状况；“理智”出来，以她独有的安静方式叙述一个朴实无华的故事，表示我怎样拒绝现实，而去疯狂地吞噬空想。我宣布了这样的判决：

　　没有一个比简·爱更大的傻瓜曾经呼吸过生命的气息；没有一个更会幻想的白痴曾经过量贪食甜蜜的谎言，把毒药当作琼浆吞咽。

　　“你，”我说，“是罗切斯特先生喜欢的人吗？你有天赋的力量讨他喜欢吗？你有哪方面对他来说是重要的吗？去你的！你的愚蠢叫我恶心。你从偶尔的喜爱表示中得到了乐趣，可那只是一个名门绅士，一个深通世故的人，向自己的下属、向初出茅庐的人作出的暧昧的表示啊。你怎么敢？可怜的愚蠢的受骗者！连自私自利都不能使你变得聪明些吗？今天早上居然还反复地回忆昨夜那短短的一幕？——蒙起你的脸来感到害羞吧！他说了些赞美你眼晴的话，是吗？瞎了眼的自负的人！抬起你的烂眼睑，瞧瞧你自己那可诅咒的糊涂吧！在比她自己地位高的人面前受宠若惊，而他又不可能有娶她的意图，这对一个女人来说是没有好处的；让爱情之火偷偷地在心中燃烧，而这种爱情，如果得不到回报或者不被发觉，那一定会毁掉培养爱情的生命，如果被发现或者得到反应，那必然会象鬼火似的引人走进泥泞的荒野，而不能自拔。这对任何一个女人来说，都是发疯。

　　“那么，简·爱，听着你的判决：明天，放一面镜子在你面前，用粉笔如实地画下你的尊容；不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处；要在下面写上：‘孤苦无依、相貌平凡的家庭女教师肖像。’”

“随后，拿出一块光滑的象牙——你画盒子里面有一块备着；拿出你的调色板把你最鲜艳的、最优良的、最纯粹的颜料调和起来；挑你最精致的驼毛画笔，仔细地画出你想象得到的最可爱的脸的轮廓，用你的最最柔和的浓淡色调和悦目色彩着色，就按照菲尔费克斯太太所描绘的布兰奇·英格拉姆的模样来画；记住乌油油的鬈发，东方人的眼睛；——怎么！你回到罗切斯特先生身上来找模型。命令你！不准哭鼻子！不准伤感！——不准懊丧！我只容许理智和决心。想想庄严而又匀称的轮廓，希腊式的脖子和胸脯，让滚圆的、炫目的胳膊可以看得见，还有一只纤手；既不要省去钻石戒指也不要略去金手镯；如实地画出服装、薄薄的花边、闪光的缎子、雅致的围巾和金色的玫瑰花。称它为‘多才多艺的名门闺秀布兰奇’。”

“将来不管什么时候，你偶然幻想罗切斯特先生对你有好感，你就把这两张肖像拿出来比较一下，说：只要罗切斯特先生愿意努力一下，他也许就可以赢得那位高贵女人的爱；你看他可不可能对一个赤贫的、无足轻重的贫民，浪费一点心思来认真考虑呢。”

　　“我就要这样做，”我下了决心；主意已定，我心里平静下来，于是便睡着了。

我遵守我的诺言。用粉笔画我自己的肖像，只花一两个小时就够了；而我画一张想象中的布兰奇·英格拉姆的象牙小像，却花了我将近两个星期的时间才完成。那张脸看上去是够可爱的，和我那用粉笔画的真实头像比起来，对比之鲜明已经达到了自我克制所能希望达到的极限。我从这件工作上得到了好处；它使我的头脑和手都忙着，它使我想不可磨灭地印在我心上的那个新的印象变得强烈而固定。

不久，为了我这样强迫自己的感情经受的有益训练，我有了向自己祝贺的理由。多亏有这种训练，我才能够以体面的镇静态度来面对后来发生的一些事情；要不是有了这样的准备，哪怕在表面上，我也许都是无法保持镇静的。

（选自《简·爱》第十六章，上海译文出版社1995年版，有删改）

1.请结合选文具体内容，说说简·爱是一个怎样的女性。_______________________________________________________________________________

2.揣摩下列词句，按要求回答问题。

（1）而去疯狂地吞噬空想。(说说 “吞噬”这个词的表达效果。)

_______________________________________________________________________________

（2）不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处。（这句话连用几个“不能”，有什么作用？）

_______________________________________________________________________________

3.简·爱为什么要画自己的肖像？为什么又画了英格拉姆的肖像？

_______________________________________________________________________________

4.读文末画线句，请结合原著，列举简·爱后来以“体面的镇静态度”来面对的一件事。

_______________________________________________________________________________

Answer

1.从简·爱反省自我中，可以看出她有极强的自尊心；从简·爱认识自己的“尊容”，不确认地位高贵的罗切斯特喜欢自己，可见简·爱有自卑心理（有自知之明）；从简·爱克制爱情，不准自己哭泣、伤感中，看出她感情上克制、镇静、坚毅；从简·爱执行画肖像的行为可见她言行一致（做事利索）等。

2.“吞噬”一词，形象地写出了简·爱对罗切斯特的感情爆发之强烈、迅速，同时又暗含对此强烈情感的自省。连用三个“不能”，通过排比，强烈地突出了简·爱对自己的告诫，写出了她的自知之明（自尊）。

3..简·爱画自己的像，是为了提醒自己理智看待自己相貌的平庸，不要对罗切斯特怀有非分之想。画英格拉姆像，是为了将其漂亮的容貌与自己做对比，劝自己打消对罗切斯特的幻想。

4.示例（事例与“体面的镇静态度”相关即可）:

罗切斯特在桑费尔德庄园家宴上向英格拉姆小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受了屈辱，审视着自己的平庸，静静地理智地离开客厅。

罗切斯特扮女巫给简·爱算命，以试探简对他的感情，简·爱虽然很喜欢罗切斯特，但仍考虑到自己的身份，理智巧妙地平静应答。

阿黛勒需要上学，面对罗切斯特的挽留，简·爱做出了有关“平等”理智而经典的回答。

简·爱得知罗切斯特已有妻子，法律阻碍了他们的爱情，两人陷入深深的痛苦，努力克服内心的悲痛后，简·爱理智地离开。

圣约翰向简·爱求婚无限接近成功的时刻，简·爱又感受到内心有一种声音在不断地呼唤她，简·爱明白对圣约翰只是感激，真爱只在罗切斯特身上，于是毅然理智离开，重回罗切斯特身边。

【解析】

1.塑造人物使用的表达方式主要是叙述和描写，根据人物肖像、语言、行动、心理、细节分析人物性格。分析人物性格品质不应该分析局部语言，而应从整体上来分析，即结合全文来分析局部语言。另外，人物描写方法的恰当使用，能够使人物形象更加丰满，使人物的特征更加突出。选文是《简•爱》的片段，文段通过简•爱的内心独白来表现她的形象特点，从她的内心反省中看到她的自尊又自卑，从“命令你！不准哭鼻子！不准伤感！——不准懊丧！我只容许理智和决心。”中又可以发现她的坚毅、克制，从她画自己的画像中，我们也看到她信守诺言。

2.本题考查句子的赏析能力。句子的赏析角度多样，常从修辞、用词、描写、写法等角度来考查，本题主要针对用词和修辞两个方面的考查，词语的使用效果要结合句子内容以及表达的作者情感来分析，“吞噬”一词在这里就深刻的表达出了简•爱对罗切斯特的爱，以及她对这种爱的自我反省。第二句话我们很容易发现排比修辞的使用，排比的使用当然是使情感更加的强烈，表现出她的强烈的自尊心。

3.题目考查对文章细节的理解，通过阅读文段，概括文段内容是完成题目的关键，文段讲述的是简•爱自我反省对罗切斯特的爱。我们从文段中体会到她自尊和自卑的矛盾心理，既深爱着罗切斯特但是又不能确定自己的爱有没有价值。所以，简•爱画自己的像，来提醒自己理智看待自己相貌的平庸，不要对罗切斯特怀有非分之想。画英格拉姆像，为了将其漂亮的容貌与自己做对比，劝自己打消对罗切斯特的幻想。

点睛：

文章细节的阅读理解，是现代文阅读中的难点。完成问题的关键在于文章整体内容的理解，把握文章的主要内容，体会作者的思想情感。这些完成之后，再针对题目来思考，同时在思考的过程中注意关注文章上下文一些重点句子的提示。

4.本题考查拓展阅读和语言概括能力。文段讲述的是简•爱的自我反省，她通过反省自己的爱，才有了“体面的镇静态度”。所以我们在回答的时候，可以结合自己对名著的阅读体会，概括出能体现出这种态度的事例，例如：罗切斯特在桑费尔德庄园家宴上向英格拉姆小姐大献殷勤，简•爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受了屈辱，审视着自己的平庸，静静地理智地离开客厅。