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下面两道作文题,请任选一题写一篇作文。 文题一: 古人说,有所不为才能有所为。这...

下面两道作文题,请任选一题写一篇作文。

文题一: 古人说,有所不为才能有所为。这个“不为”,就是拒绝。我们选择拒绝的机会,实在比选择接受、赞赏的机会要多。顺境中我们应该拒绝自满,逆境中我们应该拒绝放弃; 学习中我们应该拒绝散漫,生活中我们应该拒绝放纵。

请你以“拒绝”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,题目自拟。 请注意:①卷面整洁,书写工整,争取加分。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

文题二:亲爱的同学,你是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺,甚至对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱——难吗?其实并不!只要你勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。

请以“___________,其实并不难”为题,写一篇不少于600字的作文。 要求:①文体不限。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

成功,其实并不难 基本上,每个人都会渴望成功,但极少有人能说自己是成功的,即使在大家眼里确实是成功的人也是如此。到底成功是什么?你如何定义成功? 成功对每个人而言,都是独特而个人的。正因为成功没有一个普世皆准的定义,所以我们不如去想想如何[活得成功],特别在面临困境和悲伤的时候。 成功是无法用财富来衡量的。我们经常看到许多心灵匮乏的富人,不但自己不快乐,甚至还因为他们的贪婪,为别人带来许多伤害。 对我来说,活得成功是终身学习、创造与经验分享的过程。活得成功就是尽可能的去开发个人潜能,展现出一种让你快乐、满足的状态;同时,让世界分享你的潜能与贡献,变成一个更好的地方。 成功并不是你拥有什么,而是不间断的运用你的资源。成功并非终点,而是一种旅程。有些人认为成功就是你留给孩子的东西,而我相信,成功是你留给孩子值得仿效的榜样。简言之,成功就是你和那些生活受你影响的人,所共同经历的一种快乐回忆的集合。 极度的贫乏与无知是成功的两个障碍物。缺乏足够的食物以及足够的教育来发展谋生技能,满足人们生活与健康的基本需求,人们就无法去了解任何成功的概念。世上大多数人关心的是生存而非成功。对我们这些有得吃、有得住,还有机会受教育的幸福的人而言,我们肯定可以活得成功。因为这是一种选择而不是机会。 在人生中要成功,你必须相信你所坚持的梦想。换句话说,不管你在人生中的哪个阶段,拥有什么样的家庭背景,你都必须相信你是值得成功与快乐的。 培养这种潜在、值得的直觉,最好的方法就是阅读那些名人传记。他们都曾经在人生中,克服过无数的挫折与阻碍。一旦你体会出成功是靠努力、热诚和坚持,而不是有钱的父母与运气的时候,你就会把焦点放在追求能够让你展现潜能、有益他人生活的梦想上。如果你决定去追求那种让他人快乐生活的成功,追寻那些有益人类和社会的快乐,才是更聪明更有价值的。举例而言,贩卖毒品、香烟和武器或许可以娱乐他人,但这些都不是我所谓的[活得成功],因为他并不能让社会更好、更美丽。 提到成功,不可能不说失败,没有人可以完全避免失败,特别在年轻时,失败往往会因我们的轻狂频频而至,成功的人能够体认到,失败其实是一种学习如何不向下沉沦的不愉快经验。失败正是成功的养分。如果我们可以诚实的了解、分析失败的原因,失败的经验就不是绊脚石而是垫脚石。 我一向视失败为一种暂时性的不便。因为一时无法充分具备成功所需的知识和技能,所以遭致失败。换言之,失败是一种避免重蹈覆辙的教训。很多人因为一再失败所带来的痛苦和反感,便害怕去尝试与挑战。其实,失败并不代表一个人,而是一个值得我们去学习与成长的单一事件。 认识了成功对于每个人是什么,失败对于成功意味着什么,你就会明白,其实,成功并不难。 【解析】试题分析:“___________,其实并不难”,拟题上的指导:先看以下几个题目,“挫折其实不难、微笑其实不难、快乐其实不难”。这几个题目,有的不明确,例如“挫折其实不难”,让人一头雾水。有的太宽泛,不具体例如后面的两个题目。其实,只要遵循“化大为小、化虚为实”的原则修改一下就行了,例如“挫折其实不难”修改为“战胜挫折其实不难”就行了,“微笑其实不难”修改为“微笑面对别人其实不难”就行了,“快乐其实不难”修改为“做一个快乐的人其实不难”就行了。你看,这样一修改,角度就小了,更好写了。下面的题目拟的怎样呢?弯腰其实不难、拥抱春天其实不难、做个好人其实不难、一家人相亲相爱其实不难、坚守信念其实不难、改变自己其实不难、感受幸福其实不难……所以说补题是写作的第一步,决定着写作的内容和方向,是作文成败的关键。另外,阅卷老师在改卷时,可能第一眼就会看到你的作文题目。而一个新颖简洁的作文题目会在第一时间内吸引阅卷老师的眼球。所以,在写半命题作文时,补题就显得至关重要。为了突出题目中的“其实”,建议同学们在写作中运用一些写作方法,例如,前后对比、欲扬先抑等,借以达到突出变化过程,丰富写作内容的目的。 点睛:此题出题者的意图是明显的,那就是引导学生正确面对人生,树立积极乐观的人生态度,纠正过去的消极认识。因此,它对学生正确认识自己、认识人生、认识社会不无帮助。看似好写的题目,实际上想做到“人无我有、人有我新”很难。从阅卷情况来看,真正做到让人耳目一新而又有深度的作文少之又少。因此,要在以后的作文教学中要加强对半命题作文的训练力度,重视学生的写作基本功训练。  
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考点分析:
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少说是一种智慧

(1)朱自清在《沉默》一文中说:“你的话应该像黑夜星星,不应该像除夕的爆竹—谁稀罕那彻宵的爆竹呢?”大师对话语的精辟见解让人颇受启示。

(2)语言是人类思想交流的工具。生活和工作之中,人与人之间运用适当的语言,可以联络感情、增进友谊、增添乐趣、促进工作。然而,话语过多、夸夸其谈,便会让人生烦起厌。

(3)“善言不必多,言多必有失。”历史上的文臣武将,都明白“多言必败”、“多事多患”的道理,都知道管好口舌的重要性。东汉名将马援,很讨厌议论别人长短的人,他说:“儿孙中有人有这种行为,让我难受,我宁愿去死。”清代名臣曾国藩也认为“多言失德”,他说招致品德败坏的是“长傲”与“多言”。

(4)话语过多,往往显示出自己的虚伪浅薄。俗语“一壶水不响,半壶水叮当”讲的就是这个道理。看一个人,评价一个人,智者不会光听这个人是怎样说的,而是要揣摸这个人是怎么想的,更要看这个人是怎样做的。少说话,不是不说话,是要抓住合适的时机说合适的话。说话之前,注重观察、审视、酝酿和蓄力,如同拉弓射箭一样,拉弓蓄力,射出去的箭才铮铮有声。麻雀每天从早到晚,啾啾叫个不停,却不引起人们注意;楚南有鸟,“三年不飞,三年不鸣,一飞冲天,一鸣惊人”。

(5)少说话,多倾听。清代文学家张潮说:“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声。白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听欸乃声,方不虚生此耳。”倾听自然,回归自然,净化心灵,找回真实的自己。你也可以倾听自己,与自己对话,真正读懂自己,了解自己,为自己的理想信念加热升温,摈弃虚华与浮躁,驱逐烦恼和郁闷,创造最适合自己的生活节奏和旋律。

(6)____________________。对同志、朋友和家人,多一些微笑,保持平易近人、和蔼可亲。面对无奈事情,淡然处之,微微一笑,若无其事,乃是最好的应对办法。面对天灾人祸,多一些微笑,保持豁达的心境和乐观的态度。

(7)少说话,多思考。多思考,就不会片面看问题;多思考,话语和行为就会少出错或不出错;多思考,提出的意见和建议就容易被人接受。

(8)少说话,多干事。生活和工作中难免陷入困境,不将“难”字挂在嘴上,养成独立解决问题的习惯,培养克服困难的能力。做出成绩后不表功、不炫耀,不居功自傲,要学会守拙,善于推功揽过。被人误解、受到委屈时,也要少说话,忍辱负重,顾全大局,没有过不去的火焰山。

(9)少说是一种处世哲学,是一种生活艺术,还是一种美丽、一种智慧。记住大师的告诫,话语像黑夜星星。黑夜星星虽然少,但给人光亮,照人前进,被人欣赏,受人点赞。

1.选文的中心论点是什么?

2.选文的(1)段用朱自清文章中语句开头,有什么作用?

3.选文(3)段划线句运用了什么论证方法?简要分析其作用。

4.请从修辞的角度赏析(4)段划线句。

5.根据文意,在选文(6)段空白处填上适当的句子。

6.请你谈谈选文(9)段的作用。

 

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方块汉字前途之争

(1)方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。

(2)对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是 废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明:通过汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。

(3)时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。

(4)计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;而依靠拼 音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过__万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。

(5)语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景?

1.根据文意回答:有人认为汉字没有前途的理由是什么?

2.指出第⑷段中划线句运用的说明方法,并结合内容分析其作用。

3.第⑶段中加点的“往往”一词能否去掉?请结合内容说明。

4.细读第⑸段,说出加点的“潜在的优势”所指的内容。

5.结合文章和下面材料说明:“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势?

“为了方便读写,我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’,后又将这三个字组合成一个新字——‘砼(tóng)’。现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。” ——百度百科

 

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最怕妈妈突然对我好

(1)新学期,她给孩子们布置了第一篇作文,最难忘的时刻。

(2)她是一名支教老师,在这个偏远山区,方圆几十里,只有这一所学校,学生大多是留守孩子,他们的父母,大部分都远赴外地打工,难得回来一次,这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时,春节刚过,孩子们刚刚与久别的父母重聚,她希望孩子们用手中的笔,记录下这一温暖的时刻。

(3)作文交上来了,她认真地批阅。不出所料,几乎所有的孩子,写的都是春节期间,与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。

(4)一个孩子,写了妈妈带回来的好吃的,那是他吃过的最美味的东西了,他感觉那一刻,自己好快乐。

(5)一个女孩子写的是,爸爸给她新买的书包,当爸爸帮她将新书包背好的那一刻,她觉得自己好幸福。

(6)一个男孩子写道,他已经两年多没有见到过爸爸了,爸爸刚走进家门的时候,他都一下子没有认出来,爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻,他感觉有点陌生,但是,很温暖,真的很温暖……

  (7)那一刻,都温暖,难忘。

  (8)她的目光,久久地停在了一个女孩子的作文本上。

  (9)女孩子写道,以前,是爸爸一个人出去打工,后来,妈妈也出去了,留下我和弟弟,跟着年迈的爷爷一起生活。每年,他们都只在春节的时候,才能回来,年一过完,他们就又出去打工了。今年,直到年初二,他们才回到家,因为他们没买到年前的火车票。

  (10)这一次,因为没赶回来吃年夜饭,爸爸妈妈答应我和弟弟,会在家里多待几天,这可把我俩乐坏了。

  (11)爸爸妈妈回来之后,很忙,除了走亲戚外,他们还要将庄稼地重新翻整一遍,这样,年迈的爷爷春耕的时候,才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后,忙得根本没时间陪伴我们,甚至顾不上我们,但我仍然觉得很满足,很幸福。

  (12)一天,妈妈没有下地干活,而是一整天都陪着我和弟弟,给我们做饭,烧了好几个好吃的菜,帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了,爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之,那一天,妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好,特别温柔。

  (13)读到这儿,她以为女孩子接下来会写,那就是她最幸福的时刻。可是,没有。女孩子写的是:那一刻,我哭了。我知道,爸爸妈妈明天肯定又要离开家,出去打工了。

  (14)女孩子在作文结尾这样写道:我最难忘的时刻,也是最难过的时刻是,妈妈突然对我特别好,因为,那意味着,他们第二天,又要离开家了,又要一年之后,才能回来了。

  (15)在这行文字下面,她依稀看到几滴泪水的痕迹。

  (16)她也流泪了。

  (17)她已經支教三年了。在城里,她有一个温暖的家,有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前,她也恋恋不舍,她觉得自己亏欠这个家太多,尤其是对儿子。所以,每次,离开家之前的那一天,一向粗线条的她,也都会对儿子表现得特别温柔,特别细致,特别耐心,恨不得把对他所有的爱和牵挂,都留下来。也许,儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧?

  (18)她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深,儿子已经睡着了,她让老公将手机放在儿子的面前,她听到了细微的鼾声。那一刻,她泪流满面。

1.这篇文章叙述的线索是什么?

2.老师为什么要布置“最难忘的时刻”的作文?

3.请结合全文,谈谈第(8)段的作用。

4.文章叙述女孩作文时采用第几人称的写法?这样的写法有什么好处?

5.结合语境,品味第(17)段画线句,分析其表达效果。

6.联系文章内容,说说你对题目“最怕妈妈突然对我好”的理解。

7.有爱的日子芳香四溢,请撷取你“最难忘的时刻”与大家分享。

 

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【甲文】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中赏,能谤讥于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;期月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

   燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。         

【乙文】吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人①有少孺子②者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,吴王曰:“子来何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

[注] ① 舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 小孺子:年轻人。③ 三旦:三天。④ 委身曲附:变着身子紧贴着树枝。⑤ 务:一心,一定。

1.请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。

2.与“则怀丸操弹,游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是(  )

A. 皆以美徐公    B. 奉命危难之间

C. 管夷吾举    D. 其不已也,告之

3.解释下列各句中加点词的意义。

(1)群臣吏民能面刺寡人之过者 _________ 

(2)期年之后,虽欲言,无可进者_________

4.翻译文中画线的句子。

(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。________________

(2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。____________________

5.请比较两篇短文的相同点。

 

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古诗文填空。

(1)白头搔更短,____________________。(杜甫《春望》)

(2)____________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)____________________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)

(4)____________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(5)了却君王天下事,____________________。(辛弃疾《破阵子》)(6)关关雎鸠,___________。___________,君子好逑。(《关雎》)

(7)《天净沙 秋思》中表明游子漂泊在外的思乡悲情。点明主旨的句子是__________________,____________________。

(8)龚自珍《己亥杂诗》中借落花心系故枝表达自己高度爱国热忱的诗句是______________________,____________________。

(9)王维的《使至塞上》一诗中,“_________________,____________________”描绘了塞外大漠苍凉雄浑之美。

(10)范仲淹在《渔家傲 秋思》一词中,以“______________________,____________________”的词句写出了守边将士因思乡的苦闷和功业未建而难眠、潸然泪下的情形。

 

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