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阅读下面选文回答问题。 心中有间小木屋 ①那是一个初冬的夜晚,晚饭后,我和老公在...

阅读下面选文回答问题。

                                 心中有间小木屋

①那是一个初冬的夜晚,晚饭后,我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了,路两旁的店铺一家挨着一家,闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上, 或继续经营着耐以生存的生意,整个街道并没有因夜色而沉寂,一如白天的喧嚣。

②我们缓缓前行,漫无目的地打量着街道两边的店铺,饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱,让店里的陈设变得隐约可见,多了一层朦胧,多了一分温馨,还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门,小店一览无余。 这是一个精心布置的小书屋,二三十平米, 西边和北边沿墙各放一排高高的书架,上面满是书:东边放一长沙发,玻璃茶几,有一位女士正坐在沙发上看书:中间一片空旷处放一玻璃桌,几把椅子,两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖。

③好个静逸、雅致、可人的书屋啊!我指着书屋对老公说: “快看,这个书店不错! ”老公看了看,也赞同道: “是不错!刚开张的吧,前几天我从这儿经过还没看到。”“走,进去看看。 ”我提议。谁知老公兴致不高: “改天吧,有点冷,我想回去了。”我有点不舍,再把目光投向书屋,我好像听到了有音乐在流淌,好像闻到了有香气在弥漫……

④后来,北风凌冽,不再散步。再后来,忙忙碌碌,这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚饭后我独自散步,临出门时突然有要买一本书的冲动,便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时,我却愣住了:明晃晃的灯把屋子照得如同白昼,书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子,上面堆满了书, 书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转,满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致,哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊!几许惆怅油然而生。

⑤一本本寻,一本本觅,终于找到了国学大师季羡林的两本散文,两本书灰头土脸的躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》,走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子,正沉迷于网络游戏,我把书伸过去,好一会儿,他勉强抬起头看一下价格,又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说: “你这个店变化好大呀!我喜欢原来的样子。 ” “哦?”他狐疑地看了我一眼,没有吱声,这还是那位店主吗?不是,应该不是,怎么能是呢?能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人,必定是个爱书之人,他的眼里必定闪烁着智慧的光芒,他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时,心中一定有着万般的不舍,又有着万般的无奈吧!

⑥走出店门,沉重的脚步声告诉我:这儿,我再不会来。

⑦抬头望向夜空,星星已经困倦得睡眼朦胧,但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久, 即使残存在角落里的或许额抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么,却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地,沉默守望。

⑧好想拥有一间书屋,拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱,清风徐来,纱随风舞;我也会在书屋里安放沙发桌椅,播放轻柔的钢琴曲;我还会在书屋一角放置几盆鲜花,让花香和墨香一起萦绕,心如莲花般绽放……

温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根。

1.通读全文思考:文章②③两段写出小书屋(1)_________ 的特点, 第⑥段却说 “这儿,我再不会来”原因是(2) ______________表达了(3) _________的感情。

2.文章标题有什么作用?

3.结合语境,说说第②段加点短语的含义。

小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖

4.从修辞方法的角度,赏析第⑤段划线句

   两本书灰头土脸的躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的。

5.结合全文内容,谈谈你对结尾划线句“ 温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根”的理解。

6.文章在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

 

1.柔和温暖静逸雅致书屋变了样子,充满了商业气息作者对原本温馨雅致的书屋在利益洪流的冲击下变得商业的惆怅可惜、失望之情。 2.交待文章主要内容:暗示文章主题;设置悬念;吸引读者,引起读者阅读兴趣。 3.柔和而温暖是温和轻柔的意思,在这里生动形象地写出了灯光照射下小屋给人以温暖轻柔的氛围,突出了小屋静逸雅致的特点。 4.这里运用了拟人的修辞手法,将书本人格化,生动形象地写出了这两本书几乎很少有人关注,也很少有人去买以及“我”找到这两本书的困难,表达了作者对弥漫书香的书屋变得商业气息书店的惋惜惆怅之情。 5.温馨的书屋虽然已经变成了商业性很强的书店,但是那间静逸雅致、充满书香的书屋却在作者心里久久不能忘怀,表现了作者对书屋的喜爱不舍之情。 6.以回忆的方式写作,抑扬结合,对比衬托,比喻象征等,选择一个方面言之有理即可。 【解析】 1.本题考查学生对阅读作品掌握情节线索和对人物情感理解的能力。解答此类问题,首先仔细阅读文章,熟悉全文的情节,最好把故事情节分出几个片断,看每一片断中人物的表现及作者对人物的描写,抓住关键的描写处。作者对原本温馨雅致的书屋在利益洪流的冲击下变得商业的惆怅可惜、失望之情。 2.记叙文题目的作用常见的有以下几类: 1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。7、吸引读者兴趣。一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。“心中有间小木屋”激发了读者的阅读兴趣,不仅交代了文章的主要内容,而且暗含文章的主旨。 3.本题考查对重点词语含义的理解能力及赏析文中重要语句的能力。理解词语的含义既要准确理解词语的本义,又要将其放在具体的语言环境中考虑其意义。“柔和而温暖”是温和轻柔的意思,在这里生动形象地写出了灯光照射下小屋给人以温暖轻柔的氛围,突出了小屋静逸雅致的特点。 点睛:本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义,是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断,结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法,理解其深层含义。 4.此题考查句子的赏析。赏析句子可以从内容和修辞手法两个方面进行,还要写出表达的情感。这里运用了拟人的修辞手法,将书本人格化,生动形象地写出了这两本书几乎很少有人关注,也很少有人去买以及“我”找到这两本书的困难,表达了作者对弥漫书香的书屋变得商业气息书店的惋惜惆怅之情。 5.本题考查对文中重要语句的含义的理解。解答时,该题考查了对文章主旨的理解,在理解主题的基础上,联系实际生活写写自己的想法,能对句子的意思进行拓展即可。即:温馨的书屋虽然已经变成了商业性很强的书店,但是那间静逸雅致、充满书香的书屋却在作者心里久久不能忘怀, 表现了作者对书屋的喜爱不舍情。 6.本题考查学生对文章的构思和写作手法的分析理解能力。分析文章构思特点,主要从文章的整体架构、段落安排、行文思路、立意选材等特点去观察和思考;分析写作方法的特点则要仔细观察作者叙事抒情所用的一些特殊的手法,比如:对比、象征、借景抒情、欲扬先抑、侧面描写、衬托或烘托等。本文以回忆的方式写作,抑扬结合,对比衬托,比喻象征等,选择一个方面言之有理即可。
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考点分析:
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阅读下面的古诗,回答问题。

五绝  小满

欧阳修

夜莺啼绿柳,皓月醒长空。

最爱垄头麦,迎风笑落红。

1.请发挥想象,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

2.有人认为本诗末句中“笑”字用得最为精妙,请说说妙在何处。

 

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阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。

[甲] 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

[乙] 时河南程颢与弟颐讲孔、 孟绝学于熙、 元之际, 河、 洛之士翕然师之。 时调官不赴, 以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。 其归也, 颢目送之, 曰: “吾道南矣。 ” 四年而颢死, 时闻之, 设位哭寝门, 而以书赴告同学者。 至是又见程颐于洛时盖年四十矣。 一日见颐, 颐偶瞑坐, 时与游酢侍立不去, 颐既觉, 则门外雪一尺矣。

1.解释下面语句中加点字的意思。

(1)无从书以观____________          (2)从乡之先达执经____________

(3)而以赴告同学者____________      (4) 颐既______________

2.翻译下面的文言语句。

(1) 录毕, 走送之, 不敢稍逾约。

________________________________________________________________________________

(2) 以师礼见颢于颖昌, 相得甚欢。

_______________________________________________________________________________

3.给文中划线的句子划分朗读节奏。(划2处)

至是又见程颐于洛时盖年四十矣。

4.甲乙两文在写作内容和表达感情上有什么相同之处?

内容:_______________________________________________

感情:________________________________________________

5.甲乙两文都写了天气的寒冷, 其写作目的是否相同? 为什么?

 

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古诗文默写

(1)蒹葭萋萋,_________________。所谓伊人,__________________

(2)了却君王天下事,_________________________

(3)_______________________,病树前头万木春。

(4)山重水复疑无路,_______________________

(5)______________________,燕然未勒归无计。

(6)______________________。风休住,蓬舟吹取三山去。

(7)可怜身上衣正单,________________________

(8)范仲淹在《岳阳楼记》中表现自己远大的政治抱负的句子是______________________

    _______________________

(9)晏殊的《浣溪沙》中__________________________________________________两句,千古传诵,对仗工整而不留痕迹,被誉为 “千古奇偶”。

 

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名著知识

(1)“一团绿火像镁光一样,在他面前闪了一下,耳边响起了一声巨雷,烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来,向一边翻过去。他像一根稻草似的,被甩出了马鞍,翻过马头,沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。”

这段文字出自_________________________,“他”指的是_______________

(2)叛徒___________带领特务窜到乡下,_____________不幸被捕。在狱中,她受尽折磨,特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑,她傲然地宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”

 

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仿写句子

读一本好书,就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽;每次阅读,________________________________________________________

 

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