山房春事二首（其二）
岑 参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
1.三四两句运用了什么写作手法？有怎样的表达效果？
2.这首诗抒发了诗人怎样的感慨？
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”
（注【解析】
①安事：要……何用 ②捐：弃 ③ 之：指死马 ④期年：满一年 ⑤诚：真心 ⑥致士：纳贤士 ⑦见事：被侍奉）
1.解释下列句中加点字的意思。
（1）骈死于槽枥之间（___________） （2）策之不以其道（______）
（3）买其首五百金 （_______） （4）天下必以王为能市马（______）
2.给下列句子划分节奏
安事死马而捐五百金
3.把下列句子译成现代汉语。
（1）其真无马邪？其真不知马也。
_________________________________
（2）所求者生马，安事死马而捐五百金？
_________________________________
4.结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
5.甲文借伯乐相马的故事，发出了“ ______________________________ ” 的感慨，表达的主题是 _____________________ ，乙文借“古之君王”费尽周折遣人______________ 的故事，表达的主题是 _________________
古诗文默写填空
（1）_________________ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
（2）___________________ ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
（3）关关雎鸠,________________。(《关雎》)
（4）_______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
（5）浊酒一杯家万里，____________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（6） ________________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
（7）同是望月,白居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情,而苏轼则用“_________________ , __________________”表达对亲人的美好祝愿。
（8）杜甫在《望岳》中用“_______________,_______________”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
（9）近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗“_____________________ ，_______________”来形容祖国的明天。
名著阅读
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（1）上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《_________》，小说鲜明地表现了“____________”的主题。
（2）作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象，请你写出其中一个人物的名字（或绰号），以及以他（她）为主角的一个传奇故事的名称，不能与上述节选内容的人物和情节重复。
人物：____________ 故事：_______________________
仿写。
江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天______________________，_____________________。
下列对语法知识分析有误的一项是（ ）
走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。当与书中各异的人和事交触时，我们会发觉生命的深意。因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。
A. “我们”是代词，“油墨”是名词。
B. “走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。
C. “当与书中各异的人和事交触时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“我们”做主语。
D. “只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。”此句是条件关系复句。
