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山房春事二首(其二) 岑 参 梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,...

山房春事二首(其二)

 

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

1.三四两句运用了什么写作手法?有怎样的表达效果?

2.这首诗抒发了诗人怎样的感慨?

 

1.用反衬手法,以乐景写哀情,衬托梁园更加萧条。 2.抒发了物是人非、盛衰无常的感慨。 【解析】 1.本题考查学生诗歌重点句子的赏析,注意抓住修辞、内容和情感三方面分析。“庭树不知人去尽,春来还发旧时花”满园的奇木异树,不知已人去楼空。春天到来之后,还像往年春天一样开花。把满园的奇木异树赋予人的感情,是拟人修辞。用春天的欣欣向荣景象反衬作者内心的伤痛之情。 2.本题考查学生诗歌思想感情的把握,注意理解诗歌内容,结合背景体会感情。这首诗是吊古之作.仰望空中,晚照中乱鸦聒噪;平视前方,一片萧条,唯有三两处人家。“庭树不知人去尽,春来还发旧时花”,诗人不说自己深知物是人非,却偏从对面翻出,说是“庭树不知”,不说此时梁园颓败,深可伤悼,自己无心领略春光,却说无知花树遵循自然规律,偏在这一片萧条之中依然开出当年的繁花。感情极沉痛,出语却极含蓄。
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考点分析:
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【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

【乙】郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事①死马而捐②五百金?’涓人对曰:‘死马且买之③五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年④,千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥,先从隗始。隗且见事⑦,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”

(注【解析】
①安事:要……何用
    ②捐:弃   ③ 之:指死马   ④期年:满一年  ⑤诚:真心  ⑥致士:纳贤士  ⑦见事:被侍奉)

1.解释下列句中加点字的意思。

(1)死于槽枥之间___________    (2)之不以其道______

(3)买其五百金  _______    (4)天下必以王为能______

2.给下列句子划分节奏

安事死马而捐五百金

3.把下列句子译成现代汉语。

(1)其真无马邪?其真不知马也。

_________________________________

(2)所求者生马,安事死马而捐五百金?

_________________________________

4.结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。

5.甲文借伯乐相马的故事,发出了“  ______________________________ ” 的感慨,表达的主题是  _____________________ ,乙文借“古之君王”费尽周折遣人______________ 的故事,表达的主题是 _________________

 

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古诗文默写填空

(1)_________________ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

(2)___________________   ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)关关雎鸠,________________。(《关雎》)

(4)_______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(5)浊酒一杯家万里,____________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(6) ________________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

(7)同是望月,白居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情,而苏轼则用“___________________________________”表达对亲人的美好祝愿。

(8)杜甫在《望岳》中用“_______________,_______________”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。

(9)近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天,用李白《行路难》中的诗“_____________________   ,_______________”来形容祖国的明天。

 

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名著阅读

鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

(1)上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《_________》,小说鲜明地表现了“____________”的主题。

(2)作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象,请你写出其中一个人物的名字(或绰号),以及以他(她)为主角的一个传奇故事的名称,不能与上述节选内容的人物和情节重复。

人物:____________             故事:_______________________

 

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仿写。

江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天___________________________________________

 

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下列对语法知识分析有误的一项是(    )

走进图书馆,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。然后翻开书,进入思想的丛林,我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。当与书中各异的人和事交触时,我们会发觉生命的深意。因此,只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。

A. “我们”是代词,“油墨”是名词。

B. “走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。

C. “当与书中各异的人和事交触时,我们会发觉生命的深意。”这个句子中,“我们”做主语。

D. “只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。”此句是条件关系复句。

 

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