根据《新人文读本》《新语文读本》阅读印象积累，回答问题。
①《我记忆中的老舍先生》作者认为老舍先生的作品和别的作家的不同，下面不是季羡林先生对老舍先生评价的是（ ）
A. 老舍的语言既通俗精致，又饱含温情。
B. 老舍作品有一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间；
C.老舍的幽默和林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。
D. 语言生动幽默，是地道的北京话，间或夹杂一点山东俗语；
②被称为“这凡俗人间的一丝光亮”的作家是（ ）
A. 钱锺书 B. 杨绛 C. 沈从文 D. 鲁迅
③《张謇与啬园》一文中，张謇留给我们的遗产，不只是他创办的实业和教育事业，而是一种精神，这种精神是 。
下列有关课文说法有误的一项是：（ ）
A. 《我的老师》作者魏巍，本文以回忆—依恋—思念“我的蔡老师”为感情线索。详略得当的记叙和描写七件小事。抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
B. 《三颗枸杞豆》这篇小说，运用顺叙的方法，生动细致的描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育，告诉人们：要抓住时间，珍惜生命。
C. 《凡尔赛宫》介绍了世界驰名的法国王宫—凡尔赛宫，通过说明凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及今昔地位突出表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”，文章插叙了一段历史轶事，更增加了文章的趣味性。
D. 《松鼠》选自法国著名博物学家布丰的《布丰文选》，另外他还著有《自然史》，本文按照先总说—再分说—后补说的说明顺序，用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。
选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ）
A. 这所中学获得江苏省中学优质生源基地的原因是该校师生共同努力的结果。
B. 近年来，不少出版社都推出许多四大名著的新版本供读者选择。
C. 学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
D. 心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维。
下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”
B. 我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
C. 三个圆券门上方，镌刻着民族、民权、民生六字。
D. 在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。
下列词语完全正确的一项是（ ）
A. 变幻莫测 鲜为人知 波光粼粼 永往直前
B. 芳草如茵 丰功伟绩 络绎不决 富丽堂皇
C. 精神抖擞 人声鼎沸 面面相觑 婷婷玉立
D. 不堪设想 手不释卷 金璧辉煌 蹑手蹑脚
下列词语中加点字的读音无误的一组是（ ）
A. 抖擞（sǒu） 莽撞（mǎng） 窘迫(jǒng) 蛰伏（zhé）
B. 腻味（nì） 花蕊（ruǐ） 凄楚（qī） 铁锹（qiū）
C. 蝉蜕（tuì） 收敛（niǎn） 摒弃（bìng） 轶事（yì）
D. 颓唐（tuí） 粗糙（cāo） 叱咤（zhà） 挑衅（xìn）
