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阅读下面的诗歌,回答问题。 田园乐 王 维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家...

阅读下面的诗歌,回答问题。

田园乐

王 维

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

1.王维的诗“诗中有画”,此诗一、二句描绘了一幅怎样的特点的画面?

2.这首诗的三、四句用了什么表现手法?请作简要分析。

 

1.红红的桃花花瓣上还凝着昨夜的雨珠,碧绿的柳丝还萦绕在早晨若有若无的烟雾中。一、二句描绘了春天夜雨过后清晨空气清新,色泽鲜明艳丽的景象。 2.以动衬静,以莺啼声衬托“山客”居住环境的清幽与内心的宁静闲适 【解析】 1.试题分析:描述诗歌画面:先把诗歌的语言转换为一般的口语,如果是古诗换成现代白话文就可以了。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。最后还要要概括一下景象的特点。 点睛:概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一,答题时首先描述画面的内容,然后概括意境特征,一般为“通过……等景物,描绘出一幅……(意境特征)+时令+地点图景。有时后面在加上情感。 2.试题分析:考查表现手法的运用及其表现效果。“花落家童未扫,莺啼山客犹眠”运用的是以动衬静的手法,以莺啼声衬托“山客”居住环境的清幽与内心的宁静闲适。
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根据课文内容填空。

①是她那对世界无私的爱丰富了我,                  

②五岭逶迤腾细浪,__ __________ 。

                     ,铁马冰河入梦来。

④初为霖雨之操,                    

⑤_____ _____________,恨别鸟惊心。

⑥商女不知亡国恨,               

⑦人生自古谁无死,                   

⑧ 《题破山寺后禅院》中描绘山寺清幽寂静的环境,意境深邃的诗句是                  

 

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如皋初级中学组织开展社团活动,4月5日前,将完成社团成员的申请工作。请你以七(5)班季明的名义,写一份申请书,向校学生会提出申请,要求加入“读书社团”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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根据《新人文读本》《新语文读本》阅读印象积累,回答问题。

①《我记忆中的老舍先生》作者认为老舍先生的作品和别的作家的不同,下面不是季羡林先生对老舍先生评价的是(     )

A. 老舍的语言既通俗精致,又饱含温情。

B. 老舍作品有一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间;

C.老舍的幽默和林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。

D. 语言生动幽默,是地道的北京话,间或夹杂一点山东俗语;

②被称为“这凡俗人间的一丝光亮”的作家是(     )

A. 钱锺书      B. 杨绛     C. 沈从文     D. 鲁迅

③《张謇与啬园》一文中,张謇留给我们的遗产,不只是他创办的实业和教育事业,而是一种精神,这种精神是            

 

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下列有关课文说法有误的一项是:(     )

A. 《我的老师》作者魏巍,本文以回忆—依恋—思念“我的蔡老师”为感情线索。详略得当的记叙和描写七件小事。抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。

B. 《三颗枸杞豆》这篇小说,运用顺叙的方法,生动细致的描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育,告诉人们:要抓住时间,珍惜生命。

C. 《凡尔赛宫》介绍了世界驰名的法国王宫—凡尔赛宫,通过说明凡尔赛宫的建筑特色,艺术风格及今昔地位突出表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”,文章插叙了一段历史轶事,更增加了文章的趣味性。

D. 《松鼠》选自法国著名博物学家布丰的《布丰文选》,另外他还著有《自然史》,本文按照先总说—再分说—后补说的说明顺序,用细致的描述,文艺的笔调,准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途,表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。

 

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选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(      )

A. 这所中学获得江苏省中学优质生源基地的原因是该校师生共同努力的结果。

B. 近年来,不少出版社都推出许多四大名著的新版本供读者选择。

C. 学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。

D. 心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维。

 

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