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阅读下文,回答试题。

呜呼,未来的CEO

①CEO,一个时髦的名词,中文意思即为首席执行官。上世纪60年代,美国人在治理公司结构时出现了这一新名词。首席执行官为一种高级职务名称,是在一个企业中负责日常事务的最高执行官;所以,又可称为行政总监。随即,这个名称渐渐在全世界流行。           ,它也来到了中国。CEO,多么闪亮、多么耀眼、多么气派,而且是英语的叫法,在我们周围的一些企业,尤其是公司,那就意味着最顶级的上司和最有实权的人物了。

   ②不料,这么一个周身闪耀金光的名词,成为一些人诱惑儿童家长的钓饵。

   ③儿童CEO培养学校、少儿CEO培训中心……那可真是扑面而来、应接不暇。这些学校几乎都有一个耸人听闻的口号:您把孩子交给我们,我们将还给您一位未来的领袖!我很想知道这样的学校也罢中心也罢,究竟会怎样塑造一个未来的领袖未来的CEO呢?课程表上有马术、高尔夫、橄榄球,还有战略研究、战术研讨、管理学、厚黑学和三十六计。我有些明白了,所谓的CEO教育,就是让孩子们玩国外贵族们玩的东西、学习各种进攻与守卫的手段或谋略。这种学习,真的适合中国孩子吗?

    ④那些体育运动,对孩子来说足够安全吗?在孩子心智还没发展成熟的时候就接触那些尔虞我诈的韬略,对孩子真的好吗?其实,社会上好多类似的学校,瞄准的就是家长的钱袋。各种语数外历史地理物理化学的补习,那是第一步,张挂起“同步”的旗帜,扬言“成绩不进步退还学费”;其次,那就是种种兴趣班。不是说要素质培养么,那好,种种乐器种种美术种种体育全面开花。最新颖的,就是用未来作诱饵,让家长们的心不动也要动。

    ⑤面对儿童教育的这种乱象,我不由得想起宋代大诗人苏东坡的一句名言:“人各有才,才各有小大。大者安其大而无意于小,小者乐其小而无慕于大。”苏大诗人还进一步指出,应“是以各适其用而不丧其所长”。通晓而明白的话语,我觉得仿佛就是针对我们今天所言,而且还一针见血。家长们都期望自己的孩子往大里去,而且是越大越好,但是这适合每一个孩子吗?

    ⑥那些胡乱开价、名称往大里起的所谓培训、教育、学校,说穿了就是迎合了一些家长“不能输在起跑线上”的脆弱心理。

    ⑦中国传统教育从一开始就着手人文教育,培养人文精神,要求有开阔的视野和处事能力。也许,这些才是教育、尤其是儿童教育的根本。而那些花里胡哨、名目繁多的什么什么领袖、CEO教育,说到底,最后给予孩子的又有些什么?

1.第①段中“      ,也来到了中国。”横线上应填的关联词是(      )

A. 于是    B. 因此    C. 所以    D. 终于

2.联系上下文,第⑤段中加点词“乱象”是指(用自己的话概括)

3.从全文看。所谓CEO教育之所以盛行的原因是

4.下列内容理解不正确的一项是(      )

A. “CEO”、“最高执行官”、“行政总监”的意思一样。

B. 应对CEO教育乱象就是要重新回归传统教育形式。

C. 应用苏东坡的名言是为了强调人各有才、各适其用。

D. 那些胡乱开价的所谓CEO教育,最终目的就是敛财。

5.第③段画线句“所谓的CEO教育,就是让孩子们玩国外贵族们玩的东西、学习各种进攻与守卫的手段或谋略”。你觉得这类学习有无必要,请简述理由。

 

1.D 2.以培养“CEO”的幌子,瞄准家长的钱袋,胡乱开价;名称往大里起的教育现象。 3.(1)办学机构华丽的宣传和美好的未来很诱人;(2)家长本身望子成龙的心理很迫切。 4.B 5.示例1:有必要。现代社会飞速发展,与国际接轨是必然的。学习一些国外贵族玩的东西有助于更好地了解国际社会;学习一些必要的生存手段和谋虑为踏上社会早作准备,也是必需的。 示例2:没必要。中国有很多经过千百年的检验的优秀传统文化,我们何必舍近求远去学西方贵族玩的东西呢;何况作为一个孩子,学习成人的那种生存手段和谋略,过早地成人化,丧失了童真和童趣,那是得不偿失的。 【解析】 1.正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的,但是到了具体语境中,每个词就只能有一个确定的意义。正确使用词语,就要分析语言情境,要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素,选择正确的词语。根据语境,前后有因果关系,并且迟来的味道,所以应填“终于”。故选:D。 2.此题考查学生对句子中词语指代内容的理解,解答此题的关键是结合上下文,找出代词所指代的内容,然后代入,确定是否正确。即:以培养“CEO”的幌子,瞄准家长的钱袋,胡乱开价;名称往大里起的教育现象。 3.此题考查学生对文章内容的理解,考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。解答此题的关键是通读全文,明确文章的主要意思,边读边思考。即:办学机构华丽的宣传和美好的未来很诱人;家长本身望子成龙的心理很迫切。 4.此题考查学生对文章内容的理解,解答此题的关键是通读全文,明确文章的主要意思,边读边思考。应对CEO教育乱象就是要求家长要理智对待孩子的教育,找到适合自己孩子的教育,不可盲从。故选:B。 5.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。在理解课文内容的基础上,联系自身的生活学习经历来谈即可,做到言之有理。示例:有必要。现代社会飞速发展,与国际接轨是必然的。学习一些国外贵族玩的东西有助于更好地了解国际社会;学习一些必要的生存手段和谋虑为踏上社会早作准备,也是必需的。没必要。中国有很多经过千百年的检验的优秀传统文化,我们何必舍近求远去学西方贵族玩的东西呢;何况作为一个孩子,学习成人的那种生存手段和谋略,过早地成人化,丧失了童真和童趣,那是得不偿失的。
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考点分析:
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阅读下面文言文,完成试题。

    【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阋十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竞不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

    一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

【乙】余十一二岁时,闻从叔灿若公言:里有齐某者,以罪戍黑龙江,殁(mò死)数年矣。其子稍长,欲归其骨,而贫不能往,恒蹙(cù)然如抱深忧。

    一日,偶得豆数升,乃屑以为末,水抟成丸,衣以赭(zhě红褐色)土,诈为卖药者以往,姑以绐(dài欺哄)取数文钱供口食耳。乃沿途买其药者,虽危症亦立愈。转相告语,颇得善价,竟藉是达戍所,得父骨以箧负归。归途于窝集遇三盗,急弃其资斧,负箧奔。盗追及,开箧见骨,怪问其故,涕泣陈述,共悯而释之,转赠以金。方拜谢间,一盗忽擗(pǐ)砞mò(捶胸顿足)大恸曰:“此人孱弱如是,尚数千里外求父骨,我堂堂丈夫自命豪杰顾及不能耶?诸君好住,吾今往肃州矣。”语讫,挥手西行。其徒呼使别妻子,终不反顾。盖所感者深矣。

    (纪昀《阋微草堂笔记》)

1.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

我堂堂丈夫自命豪杰顾及不能耶?

2.解释下列句子中加点词语的意思。

于沙上(              )       ②不亦乎(            )

③竟是达戍所(            )    ④终不反(           )

3.翻译下面的句子。

(1)如其言,果得于数里外。

(2)得父骨以箧负归。

4.你从这两则故事中得到怎样的启示?

【甲】文的启示:

【乙】文的启示:

 

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游山西村

陆 游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.下面对本诗分析和理解正确的一项是(    )

A. 诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。

B. 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。

C. “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。

D. 这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。

2.请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。

 

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下列语句中没有语病的一句是(  )

A. 5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

B. 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。

C. 为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。

 

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完成小题

(1)给加点的字注音。

至今热血犹(       )红               (       )息凝视

(2)根据拼音写汉字。

qiè        而不舍         他们的燃料已经告qìng        

 

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古诗文默写。

                          ,关山度若飞。

⑵无丝竹之乱耳,                             

⑶念天地之悠悠,                         

                              ,弹琴复长啸。

⑸杜甫《望岳》中描绘泰山巍峨高峻的诗句是

                                                            

⑹《爱莲说》中写以莲花比喻君子不与世俗同流合污也不孤高自许的句子是

                                                            

 

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