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古诗文默写。 (1) ___________ ,_________ 。今日听君歌...

古诗文默写。

(1) ____________________ 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)________________,欲上青天揽明月(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(3) ________________ ,松柏有本性 !(刘桢《赠从弟》

(4) ________________ ,坐看云起时。(王维《终南别业》)

(5)海内存知己,__________________ 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(6)东风不与周郎便,__________________ 。(杜牧《赤壁》)

 

沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 别是一般滋味在心头 岂不罹凝寒 行到水穷处 直挂云帆济沧海 铜雀春深锁二乔 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意不要出现错别字。  
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把下列文言句子翻译成现代汉语。

且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

 

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世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A. 辱于奴隶人之手(只是)    B. 执策而之(面对)

C. 不以千里也(著称)    D. 之不能尽其材(吃)

2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A. 真无马邪                    言兹若人之俦乎

B. 执策而临                     先天下忧而忧

C. 食马者不知其能千里食也       朝往,暮而归

D. 千里称也                   以是人多书假余

3.下列说法不符合文意的一项是(  )

A. “说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点,《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才,表达强烈的愤慨。

B. “千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。

C. 《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。

D. 《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的直接原因,最后总结全文。

 

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下列关于文学名著、文学常识的表述,正确的一项是(   )

A. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。

B. 《名人传》叙述贝多芬、罗曼·罗兰和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

C. 《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事,构思巧妙,情节惊险。

D. 苏轼,自号东坡居士,四川眉山人,豪放派大词人,唐代文学家。

 

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下列句子没有语病的一项 (   )

A. 随着社会的发展和人类文明程度的日益提高,城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。

B. 去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富,你觉得准确吗?

C. 生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种,尽管那里干旱少雨,但一到夏季,胡杨总是郁郁葱葱的。

D. 她对公益活动很有热情,并将这份热情带到了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去,为公司树立良好的社会形象做出了贡献。

 

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下列句子中划线的成语使用恰当的一项是(   )

A. 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。

B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。

C. 她性格内向,行为乖张,鹤立鸡群,使大家感觉很难与她相处。

D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海桑田

 

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