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阅读下面古诗,完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙...

阅读下面古诗,完成小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1.诗中写“杨花”的作用是什么?

2.请从修辞和情感表达两个角度简要赏析“我寄愁心与明月”。

 

1.点名时令;渲染离别的氛围。 2.采用拟人的修辞手法,将月亮人格化。明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 【解析】 1.试题分析:“杨花”即柳絮,这一意象交代了时令,又因为杨花漂泊无定,含有飘零之感,离别之恨,渲染了凄凉哀愁的气氛。 2.试题分析:“我寄愁心与明月”。修辞手法的角度,分析拟人的修辞;情感角度,注意抓住诗中表情达意的关键词语“愁心”进行分析。 点睛:诗歌的修辞手法主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等,答题时首先答出手法,然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法,然后分析艺术效果。 诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答。
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考点分析:
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名句填写。(请注意:①-⑥为必答题;⑦-⑧题为选答题,从中任意选1题作答。)

①江山代有才人出,                         。(赵翼《论诗》)

②春蚕到死丝方尽,                         。(李商隐《无题》)

③问君何能尔,                         。(陶渊明《饮酒》)

④长风破浪会有时,                         。(李白《行路难》)

⑤山重水复疑无路,                         。(陆游《游山西村》)

⑥在《次北固山下》中暗示着时间的流逝,蕴含自然理趣的诗句是                             

选答题:

⑦自古逢秋悲寂寥,                                             。(刘禹锡《秋词》)

⑧烟笼寒水月笼沙,                                             。(杜牧《泊秦淮》)

 

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阅读下面的文字,回答相关问题。

杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。”只为洒家清白姓字,不肯将父母遗体来点污了。指望把一身的本事边庭上,博个封妻荫子,也与祖宗争口气。不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地刻薄!”心中烦恼一回,在客店又住几日,盘缠都使尽了。杨志寻思道:“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上货卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖,走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。将立到晌午时分,转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了!大虫来也!”杨志道:“好作怪!这等一片锦城池,却那得大虫来!”当下立住脚看时,只见远远地黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一撞将来。杨志看那人时,形貌生得粗陋。但见:面目依稀似鬼,身持仿佛如人。杈怪树,变为形骸;臭秽枯桩,化作腌魍魉。浑身遍体,都生渗渗濑濑沙鱼皮;夹脑连头,尽长拳拳弯弯卷螺发。胸前一片紧顽皮,额上三条强拗皱。

原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼、行凶、撞闹,连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。

面目依稀似鬼,身持仿佛如人。杈怪树,变为形骸;臭秽枯桩,化作腌魍魉。浑身遍体,都生渗渗濑濑沙鱼皮;夹脑连头,尽长拳拳弯弯卷螺发。胸前一片紧顽皮,额上三条强拗皱。

原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼、行凶、撞闹,连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。

                                (节选自《水浒传》)

(1)杨志的刀为什么称为宝刀?

(2)在《智取生辰纲》中杨志的小心谨慎体现在哪些地方?

 

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下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。

淮安是一座历史悠久的古城,早在五千多年前就有人类在这里生活了。①在城东北六十里的青莲岗,建国前曾挖出石斧、石凿、石刀和许多珍贵文物。②根据考古学家的考察和研究,这些东西是江淮流域最早的原始文化,距今已有近五千多年的历史。这个文化遗址,被史学界称为“青莲岗文化”,郭沫若主编的《中国史稿》第一册有过记载。

修改①:                                                              

修改②:                                                              

 

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阅读下面一段文字,按要求回答问题。

这是一个长满了百合花的峡谷。百合花静地开放着,水边、坡上、岩石旁、大树下,到处都有。它们不疯不闹,也无鲜妍的颜色,仿佛它们开放着,也就是开放着,全无一点别的心思。峡谷上空的阳光是明亮的,甚至是      (强烈  强大)的,但因为峡谷太深,阳光仿佛要走过慢长的时间。因此,照进峡谷,照到这些百合花时,阳光已经变得柔和了,柔和得像薄薄的、轻盈得能飘动起来的雨幕。

                                                   ——曹文轩《根鸟》

①给文段中加点字注音。

静:____________

②改正文段中的两个错别字。

____________改为____________ ____________改为____________

③结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。

 

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(1)请以“被温暖照亮”为题,写一篇作文。

(2)英国作家萨克雷有句名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

请以<收获         >(幸福、成功、欣赏、佳绩……)为题目,写一篇作文。

要求:①以上(1) (2)两题任选其一,若选择(2),请把题目补充完整后作文。

②立意新颖,文体不限。(诗歌除外)

③字迹工整,书写优美,卷面整洁,且不少于600字。

 

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