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对下面“草圣”张旭所写的“南”,表述最恰当的一项是( ) A. 字的大小、宽高,...

对下面“草圣”张旭所写的“南”,表述最恰当的一项是(  )

A. 字的大小、宽高,难寻定规。有时一字写长了,形如两字。

B. 飞白之下,由实至虚,渐淡渐无。

C. 有时增减笔画,末笔显得“不足”,独特而新异。

D. 中间一竖变成斜笔,紧跟着两横也变成斜势。

 

D 【解析】本题考查学生对书法知识的了解。根据书法知识,我们明确张旭以草书闻名,被称为“草圣”。张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,一挥而就。“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,他能把书法艺术升华到用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中,他的字貌似怪而不怪,关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说,他是用传统技法表现自己的个性,而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。观察“南”字,最大的特点是中间一竖变成斜笔,紧跟着两横也变成斜势。  
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考点分析:
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林浩的爸爸想开一家乐器店,最适合开业时使用的一副对联是(  )

A. 剪彩为歌袖,裁云作舞衣。

B. 韵出高山流水,调追白雪阳春。

C. 虽云毫末技艺,却是顶上功夫。

D. 春夏秋冬一岁川流不息,东西南北四方宾至如归。

 

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下列句子的标点符号使用有误的一项是(  )

A. 在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……

B. 她常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神”。

C. 听过相声《卖布头》或《改行》的,都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。

D. 雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。

 

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下列句中加点词语解释有误的一项是(  )

A. 在他脸上找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种非凡的器宇。器宇:气概,风度。

B. 有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼。诘责:责问。

C. 有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。正襟危坐:形容拘束、紧张的样子。

D. 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。莫衷一是:不能得出一致的结论。

 

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阅读下面的文字,完成后面小题题。

家乡的端午,很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳,在手腕上。丝线是掉色的,洗脸时【    】了水,手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子,里头装了香面,一个一个串起来,挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒,贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹,他每年端午节前就派小道士送符来,还有两把小纸扇。符送来了,就贴在堂屋的   ①  (门框/门楣)上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪吗?喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不:放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄。点着后不响,只是冒出一股黄烟,能冒好一会儿。把点着的黄烟子  ②  (丢/放)在橱柜下面,说是可以【    】五毒。小孩子点了黄烟子,常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断,所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗,是端午节的午饭要吃“十二红”,就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红菜、油爆虾、咸鸭蛋,其余的都记不清,数不出了。也许十二红只是一个名目,不一定真  ③  (攒齐/凑足)十二样。

1.文中加点字的读音和填入文中两处【    】内词语的字形全都正确的一项是(  )

A. 系(jì)  粘  熏  苋(jiàn)    B. 系(xì)  沾  醺  苋(xiàn)

C. 系(jì)  沾  熏  苋(xiàn)    D. 系(xì)  粘  醺  苋(jiàn)

2.依次填入文中横线①—③处的词语,最恰当的一项是(  )

A. ①门楣  ②丢  ③凑足    B. ①门框  ②丢  ③攒齐

C. ①门楣  ②放  ③攒齐    D. ①门框  ②放  ③凑足

3.下列诗句中与端午节无关的一项是(  )

A. 竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。    B. 不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

C. 五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰。    D. 未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。

 

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你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花;你是追梦,为我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的夏风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界显得如此亮丽。请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇文章。

要求:①选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。

②认真书写,力求工整、美观。

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

④不少于600字。

 

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