满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面的文章,完成下列小题。 刻在树上的记号 【日】都筑道夫 ①六年之间,东京...

阅读下面的文章,完成下列小题。

刻在树上的记号

【日】都筑道夫

六年之间,东京已变成到处都是汽车。而且,居然会有汽车开到人行道上来,这是万万没有想到的。就在这大吃一惊的一刹那,想躲已经来不及了。林田紧紧地搂住朋友吉冈,仰面朝天地摔倒在地。好容易才服满了刑期,但是,在刚刚成为一个自由人,还不到三个小时的当儿,却又变成一个不能自由行动的人,这真是一个极大的讽刺。而吉冈只不过是脚部骨折,而林田,他自己也明白,伤势是十分严重的。就在医院动手术也需要很长的时间。

②“我是要死的了,但是,就这样死掉,我是死也不瞑目的。听到我说话吗?吉冈。你大概很快就会好起来。我有个最后的请求,请一定要答应我。”

③在夜深人静的病房里,林田一面强打精神,一面吃力地同邻床悄悄地说。“在名古屋,我有个女儿,就这么一个女儿。你要是能把我的钱送到她手里,就分给你三分之一。即使三分之一,也有一百三十三万。这里有一张纸条,上面写着我女儿的住址。”

④林田拿出那张纸条。吉冈用手接过来说:“这么多钱,放在什么地方?”“埋在地下,用油纸包着,分做两包,总共有四百万。虽然是埋在繁华的东京,但那里和乡村一样,十分偏僻,要走很远的路,是一个有梅林的地方。”

⑤林田详细地交代了埋钱的地方之后说道:“钱是埋在梅林中的一棵树根底下。树上已经做了记号,你就放心吧。即使是细心的家伙看到也不会产生怀疑。这个记号是刻在树上的一个图案:一颗心上面插着一支箭。这支箭的箭羽,上面是四根毛,下面是三根毛。这就是识别记号的标志。”

⑥“四百万,是一万元一张的钞票,四百张吗。”“是一捆一捆的四十捆。那个时候既没有一万元一张的,也没有五千元一张的钞票。”

⑦“这就是你犯案因而被捕的那笔钱吧?一直藏到现在,真了不起啊。我可以把钱送给她,但是,要分给我一半。”

⑧“没有办法,就这样吧,不过,要是你不送去,我就变作厉鬼来找你算账。不信,就试试看。”

⑨林田的声音,充满了信心。这是一笔让他朝思暮想,死也忘不了的钱。原来是两人合伙抢来的。他的同伙在作案的第二天,因为拒捕被开枪打死了,他这次不过是为了搞到远走高飞的路费才去作案的,但是没有成功。实际上,真正独吞这笔巨款的人正是林田本人,而已死的同伙是无法在法律上提出异议的。

⑩“好吧,我一定给你送到。”

⑪就这样,吉冈答应了林田。但是吉冈的伤却一直没有治好,好容易才出院,却正赶上一直以为自己受了重伤的林田也在同一天出院。林田一出院马上就说:“前些日子,咱们讲的那些话,你就把他忘了吧!”但是吉冈不同意。当天晚上,他们住在一个简易旅馆里。第二天匆忙地赶往车站,在旅馆里,在路上,林田又一而再,再而三地不断哀求吉冈,可是吉冈却坚持非要一半不可。在车站的站台上,他说:“难道分一半还不行吗?这笔钱,我要是想全部恭领,也不是办不到的。”

⑫冷不防,林田一下子把吉冈推倒在铁路上。不消说,他是瞄准了火车进站的那个时刻。在一片混乱之中,林田溜出了车站。当他按着计划好的路线,走到目的地的时候,已经接近黄昏了。然而,非但没有发现自己做的记号,就连梅林本身也没有找到。他向过路的人很随便地打听了一下。回答是:“啊,你问的是挖出巨款的那一片梅林吧。瞧,盖了新房子的那一带,就是原来的那一片梅林。”

六年之间,东京已经到处盖满了房子。     

——选自《世界经典小小说100篇》

1.根据小说内容,把下面的故事情节补充完整。

    刑满释放 → ______________ → 伤愈出院 → _______ → 巨款被挖。

2.结合全文,具体说说第①段中“六年之间,东京已变成到处都是汽车”这句话在文中的作用?

3.这篇小说为什么以“刻在树上的记号”为题?

4.林田是一个怎样的人?请结合小说内容作简要分析。

5.“六年之间,东京已经到处盖满了房子。”读到结尾这一句,你最强烈的感受是什么?

    请写出你的感受。

 

1.车祸重伤托友送钱再度杀人 2.交代了故事发生的时代背景,交代林田车祸重伤的原因,与结尾相呼应,为小说的结局作了铺垫。 3.①小说的情节紧紧围绕“刻在书上的记号”展开。②有喻指人的心灵的意思,记号既是隐藏巨款的标志,也是人的贪婪本性的标志。 4.①贪婪:为获得不义之财抢劫,铤而走险;②吝啬、不讲信用:托友送钱许诺重金,出院后,一分不给;③凶残:为了独吞巨款,再次犯罪,害死吉冈。 5.①巧妙的解释了找不到钱和梅林的原因;②使得小说情节引人入胜,增加了文章的波澜;③结尾既出乎意料,又在情理之中;④结尾“东京已经到处盖满了房子”与开头“东京已经变得到处都是汽车”遥相呼应;⑤让人掩卷沉思,有一种回味无穷之感。 【解析】 1.概括文章情节,可以先迅速浏览,获得整体印象,同时,可边读边用笔画出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来。概括要点时,尽量摘引原文词句来概括归纳,并注意答题的全面完整。此题可以补充为:刑满释放—车祸重伤—托友送钱—伤愈出院—再度杀人—巨款被挖。 2.我们在分析句子在文章中的作用时,应从结构、内容、艺术效果三方面考虑,结合上下文具体分析。“六年之间,东京已变成到处都是汽车”这句话交代林田车祸重伤的原因,从结构上来看,与结尾相呼应,为小说的结局作了铺垫。 3.记叙文题目的作用常见的有以下几类:1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。7、吸引读者兴趣。一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。“刻在树上的记号”是文章的写作线索,“记号”也指人的贪婪本性。 4.本题考查欣赏作品的形象、领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知。概括时要做到既全面,又要突出重点,根据文中情节可知人物形象。林田是一个贪婪、吝啬、凶残的人,需要结合文章的相关语句来回答。 5.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。这是一道开放性试题,解决此类题,要注意:写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺,有条理。此题应该从文章的故事情节入手,写出对文章结局的认识与分析。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文章,完成下列小题。

贝多芬是靠自己成为贝多芬的

戴尅戎

① 每个人的生命是有共同点的,那就是都有开始和结束,也就是说,是有限的。但是每个人的生命过程,却是千差万别的。一个人的生命历程,就像一盘围棋,盘盘不同。从出生到完成学业,是布局;从开始工作到退休,是中盘;退休以后到终老,是收官。

②中学生正处在布局阶段,也正因为如此,是错不起的。下错了,后面的棋就很艰难了,甚至中盘告负。生活和下棋一样,是有规则的,这个规则就是落子无悔。如果各位要向自己的学生提醒点什么,那就是“千万小心,不要因为一步失误,满盘皆输”。作为教师,应当让学生明白,一步就是一步,要一个月一个月、一天一天、一节课一节课地保持不懈的努力,为中盘搏杀打好基础。这首先当然是锻炼好身体,学习知识,但同等重要的,是必须在中学阶段,就建立起高度的责任感和进取心。

③我们时常会说这样的话“这孩子长大了,成长了”。什么是成长?成长意味着开始承担责任,开始担负起越来越大的对家庭、对学校、对社会、对国家的责任,这种责任,迫使他们认真地锻炼,认真地学习,认真地思考。因此,责任是一种约束,也是一种信念。一个人如果能较早地,清晰、执著地建立起自己的信念,他(她)肯定会在布局阶段取得较大的成功。如果我们再深入地思考,我们会发现,责任感是有层次的。有人只对自己建立了责任感,也有人同时建立了对家庭、对社会、对国家的高度责任感,显然,他们生活和学习的动力和视野是大不一样的,结局也将大不一样。

④还要讲一下进取心。一个在中学时代仍然不能建立起足够的进取心的人,很难指望他在事业上能取得巨大成功。进取心的具体表现是使命感和竞争意识。少年立志,青年时代就投入竞争的激流中锻炼自己的人,就可能在大学时代,特别是进入社会以后,在思维方法、学习效率、组织能力、交往和表达能力、捕捉机会的能力等各方面领先一步,就能在挫折和不同环境中百折不回,这样,即使走错了一步棋,也会有较大的“翻棋”的机会。

⑤最后,我送给各位母校的同仁一句话:“公爵因为偶然的出身而成为公爵,而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。

——选自《中国工程院院士戴尅戎在母校南洋模范中学的一次讲演》

1.一篇优秀的演讲稿观点必须鲜明,本文的主要观点是什么?

2.作者在第①段中以围棋来类比一个人的生命历程,其作用是什么?

3.怎样理解第⑤段中“公爵因为偶然的出身而成为公爵,而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”这句话的含义?

 

查看答案

阅读下面两段文言文,完成下列小题。

【甲】寓逆旅,主人日再,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。               

——《送东阳马生序》

【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 

——《孙权劝学》

    注释:①当涂:当权。②治经:研究儒家经典。③涉猎:粗略地阅读。④往事,指历史。⑤孰若:谁比的上⑥吴下,泛指吴地。

1.解释下列句中加点的字词。

①主人日再 ____              ②白玉之环______

③蒙以军中多务______        ④鲁肃过寻阳______

2.将下列句子翻译成现代汉语。

①余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。____________________________________

②孤岂欲卿治经为博士邪? ______________________________

3.【甲】【乙】两文叙述的都是学习的故事,但所说的道理各有不同:【甲】侧重于说

    _____________________,【乙】侧重于说________________________

 

查看答案

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮

李商隐

竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。

秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。

注释:①崔雍、崔衮:崔戎的儿子,李商隐的从表兄弟。②竹坞:生长竹的池边高地。③水槛:临水阑干。④迢递:遥远。

1.用自己的语言描述这首诗第一、二句的内容。

2.许多人说“留得残荷听雨声”是这首诗的点睛之笔,请说说你的理解。

 

查看答案

阅读下面三则材料,回答问题。

【材料一】天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗,整个治疗过程中,天天哭得很厉害,但护士却说没事,哭得越厉害吸入效果越好。10个月时,天天出现了异常,被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋,病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言:中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。

【材料二】                

中外抗生素使用情况对比表

项目

无处方购买

抗生素

住院患者

使用抗生素

人年均使用

抗生素

使用抗生素致聋占聋哑儿童数

养殖业饲料中添加抗生素

中国

加拿大

中国

北欧

中国

美国

中国

发达

国家

中国

欧盟

比例

79.4%

0.1%

80%

20%

138克

12.8克

34%

0.9%

46.1%

0

 

【材料三】

老余:抗生素治病效果好,只要有点头痛发热,我就会自己到药店买一些服用。

慕容:抗生素只能用于辅助治疗,但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生素当成了“当家药”。

良心人:尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》,但有些药店为了赚钱,只要你买,它就敢卖,完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。

青衫浪子:我国抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;超时、超量使用”的怪圈,长期这样下去,非常危险,它会使人体免疫力下降,病菌产生耐药性。

(1)阅读三则材料,说说滥用抗生素主要有哪些危险?_____________________

(2)改变我国抗生素滥用的现状有哪些具体方法?结合上述材料,请分条列举。__________

 

查看答案

修改语病

新课程改革以来,我国基础教育事业快速发展,取得了一定的成效。①但由于部分学校办学行为不规范,使基础教育健康发展受到制约。②我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法,切实把学生过重的负担减下来;③要坚决杜绝不能随意增减课时现象;要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。

(1)第①处缺少主语,应删去______

(2)第②处成搭配不当,应把______改为______

(3)第③处表意不明,应删去______

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.