根据拼音写出汉字，要求规范、工整、美观。
“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空”——liáoliáo( )数语，那kuàng( )野上闪闪地旋转升腾的壮丽的雪景已如在读者眼前。
请以“你和我”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
阅读下面的文章，完成下列小题。
刻在树上的记号
【日】都筑道夫
①六年之间，东京已变成到处都是汽车。而且，居然会有汽车开到人行道上来，这是万万没有想到的。就在这大吃一惊的一刹那，想躲已经来不及了。林田紧紧地搂住朋友吉冈，仰面朝天地摔倒在地。好容易才服满了刑期，但是，在刚刚成为一个自由人，还不到三个小时的当儿，却又变成一个不能自由行动的人，这真是一个极大的讽刺。而吉冈只不过是脚部骨折，而林田，他自己也明白，伤势是十分严重的。就在医院动手术也需要很长的时间。
②“我是要死的了，但是，就这样死掉，我是死也不瞑目的。听到我说话吗？吉冈。你大概很快就会好起来。我有个最后的请求，请一定要答应我。”
③在夜深人静的病房里，林田一面强打精神，一面吃力地同邻床悄悄地说。“在名古屋，我有个女儿，就这么一个女儿。你要是能把我的钱送到她手里，就分给你三分之一。即使三分之一，也有一百三十三万。这里有一张纸条，上面写着我女儿的住址。”
④林田拿出那张纸条。吉冈用手接过来说：“这么多钱，放在什么地方？”“埋在地下，用油纸包着，分做两包，总共有四百万。虽然是埋在繁华的东京，但那里和乡村一样，十分偏僻，要走很远的路，是一个有梅林的地方。”
⑤林田详细地交代了埋钱的地方之后说道：“钱是埋在梅林中的一棵树根底下。树上已经做了记号，你就放心吧。即使是细心的家伙看到也不会产生怀疑。这个记号是刻在树上的一个图案：一颗心上面插着一支箭。这支箭的箭羽，上面是四根毛，下面是三根毛。这就是识别记号的标志。”
⑥“四百万，是一万元一张的钞票，四百张吗。”“是一捆一捆的四十捆。那个时候既没有一万元一张的，也没有五千元一张的钞票。”
⑦“这就是你犯案因而被捕的那笔钱吧？一直藏到现在，真了不起啊。我可以把钱送给她，但是，要分给我一半。”
⑧“没有办法，就这样吧，不过，要是你不送去，我就变作厉鬼来找你算账。不信，就试试看。”
⑨林田的声音，充满了信心。这是一笔让他朝思暮想，死也忘不了的钱。原来是两人合伙抢来的。他的同伙在作案的第二天，因为拒捕被开枪打死了，他这次不过是为了搞到远走高飞的路费才去作案的，但是没有成功。实际上，真正独吞这笔巨款的人正是林田本人，而已死的同伙是无法在法律上提出异议的。
⑩“好吧，我一定给你送到。”
⑪就这样，吉冈答应了林田。但是吉冈的伤却一直没有治好，好容易才出院，却正赶上一直以为自己受了重伤的林田也在同一天出院。林田一出院马上就说：“前些日子，咱们讲的那些话，你就把他忘了吧！”但是吉冈不同意。当天晚上，他们住在一个简易旅馆里。第二天匆忙地赶往车站，在旅馆里，在路上，林田又一而再，再而三地不断哀求吉冈，可是吉冈却坚持非要一半不可。在车站的站台上，他说：“难道分一半还不行吗？这笔钱，我要是想全部恭领，也不是办不到的。”
⑫冷不防，林田一下子把吉冈推倒在铁路上。不消说，他是瞄准了火车进站的那个时刻。在一片混乱之中，林田溜出了车站。当他按着计划好的路线，走到目的地的时候，已经接近黄昏了。然而，非但没有发现自己做的记号，就连梅林本身也没有找到。他向过路的人很随便地打听了一下。回答是：“啊，你问的是挖出巨款的那一片梅林吧。瞧，盖了新房子的那一带，就是原来的那一片梅林。”
⑬六年之间，东京已经到处盖满了房子。
——选自《世界经典小小说100篇》
1.根据小说内容，把下面的故事情节补充完整。
刑满释放 → _______ → _______ → 伤愈出院 → _______ → 巨款被挖。
2.结合全文，具体说说第①段中“六年之间，东京已变成到处都是汽车”这句话在文中的作用？
3.这篇小说为什么以“刻在树上的记号”为题？
4.林田是一个怎样的人？请结合小说内容作简要分析。
5.“六年之间，东京已经到处盖满了房子。”读到结尾这一句，你最强烈的感受是什么？
请写出你的感受。
阅读下面的文章，完成下列小题。
贝多芬是靠自己成为贝多芬的
戴尅戎
① 每个人的生命是有共同点的，那就是都有开始和结束，也就是说，是有限的。但是每个人的生命过程，却是千差万别的。一个人的生命历程，就像一盘围棋，盘盘不同。从出生到完成学业，是布局；从开始工作到退休，是中盘；退休以后到终老，是收官。
②中学生正处在布局阶段，也正因为如此，是错不起的。下错了，后面的棋就很艰难了，甚至中盘告负。生活和下棋一样，是有规则的，这个规则就是落子无悔。如果各位要向自己的学生提醒点什么，那就是“千万小心，不要因为一步失误，满盘皆输”。作为教师，应当让学生明白，一步就是一步，要一个月一个月、一天一天、一节课一节课地保持不懈的努力，为中盘搏杀打好基础。这首先当然是锻炼好身体，学习知识，但同等重要的，是必须在中学阶段，就建立起高度的责任感和进取心。
③我们时常会说这样的话“这孩子长大了，成长了”。什么是成长？成长意味着开始承担责任，开始担负起越来越大的对家庭、对学校、对社会、对国家的责任，这种责任，迫使他们认真地锻炼，认真地学习，认真地思考。因此，责任是一种约束，也是一种信念。一个人如果能较早地，清晰、执著地建立起自己的信念，他(她)肯定会在布局阶段取得较大的成功。如果我们再深入地思考，我们会发现，责任感是有层次的。有人只对自己建立了责任感，也有人同时建立了对家庭、对社会、对国家的高度责任感，显然，他们生活和学习的动力和视野是大不一样的，结局也将大不一样。
④还要讲一下进取心。一个在中学时代仍然不能建立起足够的进取心的人，很难指望他在事业上能取得巨大成功。进取心的具体表现是使命感和竞争意识。少年立志，青年时代就投入竞争的激流中锻炼自己的人，就可能在大学时代，特别是进入社会以后，在思维方法、学习效率、组织能力、交往和表达能力、捕捉机会的能力等各方面领先一步，就能在挫折和不同环境中百折不回，这样，即使走错了一步棋，也会有较大的“翻棋”的机会。
⑤最后，我送给各位母校的同仁一句话：“公爵因为偶然的出身而成为公爵，而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”
——选自《中国工程院院士戴尅戎在母校南洋模范中学的一次讲演》
1.一篇优秀的演讲稿观点必须鲜明，本文的主要观点是什么？
2.作者在第①段中以围棋来类比一个人的生命历程，其作用是什么？
3.怎样理解第⑤段中“公爵因为偶然的出身而成为公爵，而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”这句话的含义？
阅读下面两段文言文，完成下列小题。
【甲】寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
——《送东阳马生序》
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂①掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经②为博士邪？但当涉猎③，见往事④耳。卿言多务，孰若⑤孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下⑥阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》
注释：①当涂：当权。②治经：研究儒家经典。③涉猎：粗略地阅读。④往事，指历史。⑤孰若：谁比的上⑥吴下，泛指吴地。
1.解释下列句中加点的字词。
①主人日再食 （____） ②腰白玉之环（______）
③蒙辞以军中多务（______） ④及鲁肃过寻阳（______）
2.将下列句子翻译成现代汉语。
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（____________________________________）
②孤岂欲卿治经为博士邪？ （______________________________）
3.【甲】【乙】两文叙述的都是学习的故事，但所说的道理各有不同：【甲】侧重于说
_____________________，【乙】侧重于说________________________。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮①
李商隐
竹坞②无尘水槛③清，相思迢递④隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。
注释：①崔雍、崔衮：崔戎的儿子，李商隐的从表兄弟。②竹坞：生长竹的池边高地。③水槛：临水阑干。④迢递：遥远。
1.用自己的语言描述这首诗第一、二句的内容。
2.许多人说“留得残荷听雨声”是这首诗的点睛之笔，请说说你的理解。
