Question

综合实践题。

（一）根据下列三则材料，完成相关题目。

【材料一】闵惠芬常说，“民乐既要让外国人喜爱，也要让中国人喜爱，才算成功”。她的毕生精力，都用在二胡和民族音乐传承与发展上。她曾提出“中西合璧”的观点。传承千年的民族音乐借鉴西方的音乐技术，用新的语言与方式来传达，或许更加能够使现代的观众接受。

【材料二】文艺评论界认为，闵惠芬的艺术既是高雅的，属于殿堂级的经典，是不折不扣的“阳春白雪”；同时她又是“草根”的，她从来没有忘记过渴望得到音乐滋养的普通大众，她是“接地气”的。

【材料三】“二泉映月听松涛，长城随想洪湖愿，人间不再闻绝响，江河水流万古长。”根据闵惠芬创作演奏过的名曲，网民编出了这样一首挽诗。对许多人而言，闵惠芬的弦音和精神，都将深深留在记忆里。

（1）结合上述材料，说说“闵惠芬的弦音和精神”为什么能“深深留在”人们的记忆里。

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（2）民间艺术，传承着民族朴实而宝贵的古老文化。但是，民间艺术正面临严重的“水土流失”。中国民间艺术家协会主席冯骥才曾在多种场合大声呼吁。请你也为保护民间艺术提出两条建议吧。

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（二）请你从《西游记》四个主题人物中任选一个，说说在品读其形象时可以汲取怎样的正能量，同时避免其个性方面的哪些不足。

我选择______________，我可以学习他的____________________________________________________________，避免________________________________________________。

Answer

因为闵惠芬艺术既有传承又有所借鉴和创新，既高雅又接地气，受人们喜爱，滋养普通群众。 可以从国家，社会和个人层面说，意思对即可。 唐僧 慈悲为怀，宽容大度 不辨黑白，冤枉好人

【解析】这是一道综合性学习试题。（一）对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。从“传承千年的民族音乐借鉴西方的音乐技术，用新的语言与方式来传达”“她从来没有忘记过渴望得到音乐滋养的普通大众”可以提炼出问题的答案。提建议时要注意紧扣主题，切实可行。（二）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。此题在分析人物形象时要注意性格的双重性，表述要客观。