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【文言文阅读】 阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成下列小题。 【甲】余幼时即嗜...

【文言文阅读】

阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成下列小题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

【乙】匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。

注释:①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。

1.解释下面加点的字。

①每借于藏书之家_____            ②礼愈_____

③衡乃与其佣作而不求_____        ④主人问衡_____

2.下列加点的字意义和用法相同的一项是(   )

A. 无从致书观 以是人多书假余    B. 怠  从乡先达执经叩问

C. 邻舍有烛不逮 以书映光读之    D. 穿壁引其光  衡与其佣作而不求偿

3.用现代汉语翻译下列句子。

①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

②主人感叹,资给以书,遂成大学。

4.甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?

5.甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。

 

1.借周到报酬感到奇怪 2.D 3.①我站在他旁边侍侯着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵向他请教。②主人被感动了,赞叹他的精神,把书借给他,后来,他就成为大学问家。 4.甲文:①“余”凭诚信借书苦读。②“余”毕恭毕敬请教老师。乙文:①匡衡凿壁借光读书。②匡衡劳作不求报酬借书。 5.一个人要在学习上有所成就,就应该:①刻苦勤奋 ②博览群书 ③虚心请教。 【解析】【甲】选自《宋学士文集》 作者:宋濂 年代:明 【乙】选自《西京杂记》 作者:不详 年代:不详 1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“主人怪问衡”中“怪”是“感到奇怪”的意思。 2.这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。A项“以”意思分别是“来”和“把”,B项“之”意思分别是“代词”和“结构助词,的”,C项“而”分别表示“转折”和“修饰”,D项“乃”都是“于是、就”的意思。故选择D项。 3.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。其中“援”是提出的意思,“质”是“询问”的意思,“以”是“把”的意思,“遂”是“最终”的意思。 点睛:本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 4.本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。首先要仔细阅读文章,在准确把握字词意思的基础上通晓全文大意,然后根据问题进行分析作答。甲文写了两件事:“余”凭诚信借书苦读;“余”毕恭毕敬请教老师。乙文也写了两件事:匡衡凿壁借光读书;匡衡劳作不求报酬借书。 5.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。宋濂与范仲淹虽家贫,但刻苦勤奋,博览群书,虚心求教,终成大事。
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【诗词鉴赏】

阅读下面两首诗,完成下列小题。

夜雨寄北                  邯郸冬至夜思家

                 李商隐                         白居易

              君问归期未有期,            邯郸驿里逢冬至,

              巴山夜雨涨秋池。            抱膝灯前影伴身。

              何当共剪西窗烛,            想得家中夜深坐,

              却话巴山夜雨时。            还应说着远行人。

【注】①冬至:农历二十四节气之一。古代冬至有全家团聚的习俗。②驿:旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。

1.请从“眼前景”和“心中情”两个方面赏析“巴山夜雨涨秋池”一句中的“涨”字的丰富意蕴。

2.《邯郸冬至夜思家》中哪一句形象地描写了诗人的孤寂之感与思家之情?

3.这两首诗的三四两句在写法上有什么相同之处?请结合诗歌内容简要分析。

 

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阅读下面的文章,完成小题。

听,谁在伐木

迟子建

⑴白桦树被月光映照得如此的光洁、透明,看上去就像一支支白色的蜡烛。能够把这蜡烛点燃的,就是月光了。

⑵雪花弹拨森林的时候,有一种声音会在苍茫中升起,它不是鸟鸣,而是伐木声。

⑶伐木的有公家的,也有私人的。公家伐木是天经地义的,他们伐的是落叶松、樟子松这些上等木材,它们被运送到全国各地后,可以造房屋,建桥梁。私人砍伐的,被允许的只有风干了的树木——我们俗称“杖杆”的已无生长迹象的树木,以及那些不能成材的杂树,譬如水冬瓜、柞木、枫桦树、水曲柳等等。

⑷我童年进山伐木,通常是跟着父亲。他很爱惜树木,喜欢盘树墩来作为烧柴。如果伐一棵高高的树,把它锯为几截,那么你会得到很多的柴火;而伐一个只有人的膝盖高的树墩,获得的只是一截烧柴,而你用的又是同样的力气和工夫。所以,我常常觉得父亲愚痴,别人家都伐树,为何我家要盘树墩而遭人耻笑?而且盘下的树墩因为散而不好装车,常常是拉着一车树墩朝家走,半途中就会因为颠簸而骨碌骨碌滚到路上,还得停下车来重新装车,费尽周折。

⑸我最喜欢自己拉着爬犁上山拉烧柴。带上一把锯,不用走太远,就可以伐到水冬瓜。伐水冬瓜的声音非常好听,它不像松树,常常会因为身上漫溢的金色树脂粘了锯而发出喑哑的声音;水冬瓜和锯的关系如同琴弓与琴弦的关系,非常和谐。所以,我最爱听这样的伐木声,跟流水声一样清亮。水冬瓜很好烧,但它燃烧的速度很快,所以挥发的热量不足,青睐它的人就少而又少。除了水冬瓜,我还喜欢伐碗口那么粗的白桦树。不过,白桦树的枝条极有韧性,修剪起来比较费劲。我们喜欢把白桦树的皮剥下来,用它做引火的材料。当然,手巧的人还会用它做盐罐和烟盒。剥桦树皮的时候,手往往还能触着它身上漫溢着的汁液,那时我就会伸出舌头吮吸,天然的桦树汁清冽甘甜,喝了让人的精神顿时为之一爽。

⑹冬日月光下的白桦林是我见过的世界上最壮美的景色了。有的时候拉烧柴回来得晚,而天又黑得早,当我们归家的时候,月亮已经出来了。月光洒在白桦林和雪野上,焕发出幽蓝的光晕,好像月光在干净的雪地上静静地燃烧,是那么的和谐与安详。白桦树被月光映照得如此的光洁、透明,看上去就像一支支白色的蜡烛。能够把这蜡烛点燃的,就是月光了。也许鸟儿也喜欢这样的美景,所以白桦林的鸟鸣最稠密。我经过白桦林时,总要多看它几眼。在月夜的森林中,它就像一片宁静的湖水。

⑺我曾因为给学校拉烧柴而冻伤了双脚。我大约那天穿的棉乌拉有些潮,又赶上天冷,把脚给冻了。回家后双脚肿胀,钻心地疼,下地走路都吃力。躺在滚烫的火炕上养着冻疮,听着窗外北风的呼啸声,看着父母一趟趟地进我的小屋嘘寒问暖的,心里觉得又委屈又幸福。

⑻那冻疮最后虽然好了,但落下了疤痕。而且一到雨季的时候,冻疮的创面就开始发痒,直到如今。好像它们也如我一样,仍然怀念着已逝的寒风和飞雪,仍然忆念着那已不复存在的伐木声。

1.根据文章思路填写。

选文主要记叙了童年的“我”跟着父亲上山伐木的情景。童年的我常常觉得父亲       ,脚冻伤的“我”因为父母的嘘寒问暖感受幸福,现在的“我”对童年的生活充满         

2.赏析第⑸自然段划线句子。

“剥桦树皮的时候,手往往还能触着它身上漫溢着的汁液,那时我就会伸出舌头吮吸,天然的桦树汁清冽甘甜,喝了让人的精神顿时为之一爽。”

3.阅读第⑹自然段,说说本段在文中的作用?

4.作者以“听,谁在伐木”为题有什么好处?

 

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阅读文言文,完成小题。

于令仪不责盗

曹州于令仪者,市井①人也,长厚不忤物,晚年家颇富裕。一夕,盗入其家,诸子禽之,乃邻舍人子也。令仪曰:“汝素寡悔②,何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“尔贫甚,夜负十千③以归,恐为人所诘④。留之,至明使去。”盗大感惭,卒为良民。                                 (摘自《渑水燕谈录》)

【注】市井:指做生意。  ②寡悔:很少做对不起自己的事。  ③十千:指十贯铜钱。

诘:被责问。

1.解释下列句中加点的实词。

(1)寡悔:___________________             (2)问其所:_________________

(3),复呼之:_______________             (4)为良民:_________________

2.下列句子中加点字用法相同的一项是(         )

A. 得十千足衣食              太祖常劝读书

B. 于令仪如其所言与    左臂挂念珠倚

C. 盗入                    普又以人奏

D. 何苦而盗耶                而能以天下事己任

3.翻译下列句子。

(1)尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘

(2)圣人之道,卒于鲁也传之。

(3)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

4.请简要概括于令仪的性格特点。并阐述你从文中得到的启发。

 

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阅读古诗《野步》,完成小题。

野步

周密

麦垄风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

1.野步"意为郊野漫步。     ”与“     ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。

2.这首诗描绘了一幅怎样的画面?流露出诗人怎样的情感?

 

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名著阅读。

(1)下列关于名著的说法错误的一项是(   )

A.猪八戒法号悟能,是唐僧的二徒弟,原是玉皇大帝的天蓬元帅,因调戏嫦娥被逐出天界,却又错投猪胎。取经前,他的洞府叫云栈洞。

B.孙悟空由开天辟地以来的仙石孕育而生,先拜菩提祖师学会长生之道、筋斗云,后又向如来佛祖学习了七十二变。

C.唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐太宗选定,与其结拜并前往西天取经。

D.沙悟净,又叫沙僧、沙和尚,他是唐僧在流沙河收的徒弟。原是天庭中的卷帘大将,失手打碎琉璃盏被贬下凡,盘踞在流沙河,杀人吃人为业。

(2) “他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。”

这段文字选自      (作者)的作品《      》,文中的“他”由此得了个称呼“     ”。

 

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