Question

阅读文言文，完成小题。

某性甚钝。每读一书，遇所喜即札录^①之，录讫朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁间所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。壁即满，乃取第一日所粘者收笥^②中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥^③者，略得影响^④而止，稍经时日，便成枵腹^⑤，不如予之约^⑥取而实得也。

【注释】①札(zhá)录：摘录。②笥(sì)：竹箱。③泛滥：指多而杂乱。④影响：印象。⑤枵(xiāo)腹：空腹，指毫无学问。⑥约：简约，精练。

1.(1)解释下列加点词语的意思。

①录讫朗诵十余遍              ②即就壁间所粘录 

③稍经时日                   ④日三五次以为常

(2)下列各句与例句中“之”的意义和用法相同的一项是(    )

例句：不如予之约取而实得也

A. 弗之怠    B. 至之市    C. 盖余之勤且艰若此    D. 于厅事之东北角

2.用“|”标出下面句子的两处停顿。

乃 取 第 一 日 所 粘 者 收 笥 中

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)随收随补，岁无旷日。       (2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

4.文中作者表达了自己的读书观，请用自己的话说说作者反对什么，主张什么。

Answer

1.C

2.乃| 取 第 一 日 所 粘 者 |收 笥 中

3.⑴(这样)随时收取，随时补贴上，一年到头(每年或整年)不空一天。

⑵因为内心有足以快乐的事(指读书)，不觉得吃的穿的不如人。

4.反对多而不求甚解的阅读，赞成精练的阅读，得到实际收获的阅读。(意对即可，2分)

【解析】选自：《蒿庵闲话》 作者：张尔岐 年代：清

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：讫：完毕。本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确题目中这个词的正确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项为C项。都是结构助词“的”。

2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。根据意思来断句：就把第一天所贴的收到竹箱里。可以断为：乃|取第一日所粘者|收笥中。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：岁：一年到头。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

4.本题考查的是对文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节。作者的观点：不如予之约取而实得也。作者反对多而不求甚解的阅读，赞成精练的阅读，得到实际收获的阅读。