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阅读下面的文字,完成小题。 清明节,据传始于古代帝王将相的“墓祭”之礼。后来民间...

阅读下面的文字,完成小题。

清明节,据传始于古代帝王将相的墓祭之礼。后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。而寒食节是民间禁火扫墓的日子,本来寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天,约在清明前后,因两者日子相近,所以便将清明与寒食合并为一日,寒食也成为清明节的一个习俗。

自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。       

1)对文中加点字注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是

A.禁(jīn)  仿字的最后一笔是横折钩

B.禁(jīn)  仿字的最后一笔是

C.禁(jìn)  仿字的最后一笔是

D.禁(jìn)  仿字的最后一笔是横折钩

2)根据语意,将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是

达到人丁兴旺、身体健康的目的

于是在郊游踏青时

它便成了人类文化中生命力的象征

人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

不会忘记顺便折一些柳条回来

由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A⑥③④①②⑤                         B⑥④②⑤③①

C②④⑥③①⑤                         D②⑤①④⑥③

 

AC 【解析】试题分析:(1)此题考查的是汉字的拼音和书写规范。禁在这里是“禁止”的意思,读“jìn”;笔画笔顺要注意其规律,平时多练习记忆。仿的笔顺为撇、竖、点、横、横折钩、撇,其中第二笔为撇。(2)解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600字的作文。

绿叶离开了枝头,但对根的怀念不会消失在秋风中;雨滴离开了天空,但对云的怀念不会消失在烈日中;骏马离开了草原,但对家的怀念不会消失在迁徙中……万物皆有情,更何况人。是的,生活中有许多值得我们怀念的人和事、景和情。

请以“怀念              ”为题,写一篇文章。

要求:先将题目补充完整。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

 

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六、现代文阅读

养马岛日出

宗璞

    ①到海边了,便总惦记着看日出。最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。不见太阳,也不辨东南西北。

    ②一天清晨到得阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升高了。没有多久,便不能逼视。阳台上看日出,毕竟局促。

    ③在告别养马岛的这一天,特意到海边去等候。

    ④微弱的晨曦中,树木似醒未醒,海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择了一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。

    ⑤天边有云层围着。渐渐地,东方红了,由浅到深,红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条。似乎也在盼着太阳。

    ⑥“快看!快看!”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳!那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道波都发着红光

    ⑦这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样,觉得一切这样神圣。我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?

    ⑧太阳不停地上升,愈来愈大。水面红柱愈来愈宽而长,终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。

    ⑨太阳出来了,新的一天开始了。太阳是我们的。

1.根据③一⑧段作者所描写的观“日出”的过程,体会作者情感态度的变化,将下面的空格补充完整。

日出前, _________________-------日出时, ______________-------日出后,感激崇拜                                                                           

2.文章写“养马岛日出”,为什么开头写“太阳不见”和“阳台看日出”?

3.请从修辞的角度,体会文中画线句的表达效果

太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道波都发着红光。

4.第⑦段写道“我和他们一样,觉得一切这样神圣”,“我”和“他们”觉得“神圣”的原因分别是什么?

5.文末为什么说“太阳是我们的”?结合全文,谈谈你的理解。

 

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请你探究,下面两则材料告诉我们一个什么道理。

材料一:长征时期,才18岁的肖华成为少共国际师师长;王稼祥29岁担任中革军委副主席,红军总政治部主任;杨尚昆28岁时已是红三军团政委。

材料二:2012年攻克国际数学难题的在校生刘路22岁时成为中南大学正教授级研究员;邓鹤翔28岁成为武汉大学教授;颜宁29岁成为清华大学教授。

 

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2016年是红军长征胜利80周年,为纪念那段难忘的历史,学校举行综合实践活动,班级召开主题班会,请你为班会拟写一个主题标语。

 

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默写

(1)常记溪亭日暮,                         。(李清照《如梦令》)

(2)天街小雨润如酥,                          。(韩愈《早春呈水部张十八员外》 )

(3)                              ,欲语泪先流。 (李清照《武陵春》)

(4)挥手自兹去,                             。(李白《送友人》)

(5)莫道不销魂,                                  。(李清照《醉花阴》)

(6)范仲淹《渔家傲·秋思》中表达思乡报国之情的名句是:                 ______

                      ______

 

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试题属性

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