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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 在中国人眼里,人生有...

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现

⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A. ①②⑤④③    B. ④①⑤②③    C. ③⑤④①②    D. ④①③②⑤

 

C 【解析】试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题根据衣、食、住、行来排列句子即可。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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晚清著名文学家窦垿(xù)为岳阳楼撰写了一副102字的长联,上联是 “一楼何奇?                      ,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,            ”,下联是“诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。潴(zhū,水积聚)者,流者,峙者,镇者,此中有真意,              ”。根据语境,依次填入横线中的语句,衔接最恰当的一项是

①范希文两字关情     ②杜少陵五言绝唱

③使我怆然涕下       ④问谁领会得来

A. ①②④③    B. ①②③④    C. ②①④③    D. ②①③④

 

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下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见

语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

句修改意见:                          

(2)第句修改意见:                          

 

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阅读下面的文字,完成相关题目

欧阳询与颜真卿都是唐代著名书法家,他们与赵孟頫、柳公权并称“楷书四大家”。欧阳询的楷书笔力劲健,点画瘦硬,但神采丰润饱满。字形呈长方形态势,字距、行距都较大,章法显得宽松而清晰。颜真卿的楷书结构阔大端正,笔画横细竖粗,竖画弯如满月,捺画丰满厚重,有耿直刚强的君子之风,笔力浑厚开阔,气势庄严雄劲。

下面四幅书法作品中,属于欧阳询楷书的一项是:

A.     B.     C.     D.

 

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阅读下面的文字,完成小题。

清明节,据传始于古代帝王将相的墓祭之礼。后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。而寒食节是民间禁火扫墓的日子,本来寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天,约在清明前后,因两者日子相近,所以便将清明与寒食合并为一日,寒食也成为清明节的一个习俗。

自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。       

1)对文中加点字注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是

A.禁(jīn)  仿字的最后一笔是横折钩

B.禁(jīn)  仿字的最后一笔是

C.禁(jìn)  仿字的最后一笔是

D.禁(jìn)  仿字的最后一笔是横折钩

2)根据语意,将下列语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是

达到人丁兴旺、身体健康的目的

于是在郊游踏青时

它便成了人类文化中生命力的象征

人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

不会忘记顺便折一些柳条回来

由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力

A⑥③④①②⑤                         B⑥④②⑤③①

C②④⑥③①⑤                         D②⑤①④⑥③

 

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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600字的作文。

绿叶离开了枝头,但对根的怀念不会消失在秋风中;雨滴离开了天空,但对云的怀念不会消失在烈日中;骏马离开了草原,但对家的怀念不会消失在迁徙中……万物皆有情,更何况人。是的,生活中有许多值得我们怀念的人和事、景和情。

请以“怀念              ”为题,写一篇文章。

要求:先将题目补充完整。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

 

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