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下列句子的标点符号使用正确的一项是( )。 A. 20集电视连续剧《黄梅戏宗师传...

下列句子的标点符号使用正确的一项是(    )。

A. 20集电视连续剧《黄梅戏宗师传奇》正在沂南县影视基地拍摄,你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去?

B. 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只身我们做了一个手势:“放学了, ----你们走吧。”

C. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应做为我们不懈追求的箴言。

D. 近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车如雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有就不上名儿的,各种品牌应有尽有。

 

B 【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。A.选择性疑问,两个问句之间用逗号。B.一句话中,引用的句子,在引号外用逗号。D.车的品牌间用顿号。  
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考点分析:
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下列各句没有语病的一项是(    )

A. 通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。

B. 作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

C. 通过交流,大家解决并发现了语文综合实践活动中存在的一些问题。

D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。

 

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下面句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是(    )。

(1)法国的城际交通最值得提及的是铁路运输,法国被公认拥有欧洲大陆最     的铁路系统。

(2)明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀丽所     ,发出“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的感叹。

(3)汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程,是世界上历史最     的文字之一。

A. 完善  折服  悠久    B. 完整  佩服  悠长

C. 完善  佩服  悠长    D. 完整  折服  悠久

 

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下列词语书写完全正确的一项是(    )

A. 禁锢    家具城   眼花缭乱      重蹈复辙

B. 嬉闹    电线杆   啸聚山林      常年累月

C. 谩骂    绊脚石   小心翼翼      顶礼膜拜

D. 坐落    吊胃口   一泄千里      郑重其事

 

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下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项(     )

A. /门    云/元   为人知/屡见不

B. 造/追    教/恨   笑大方/百战不

C. 丽/形    粗/空   随声附/心平气

D. /真    急/热   鞠躬尽/出类拔

 

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阅读下面名著选段,回答后面问题。

①记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我,在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。

②“爱是什么?”我问。

③莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:“爱在这里。”

我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到自东西外,我几乎什么都不懂

⑤我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道:“爱就是花的香味吗?”

⑥“不是。”莎莉文老师说。

⑦我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。

⑧“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳么?”

⑨当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢?

⑩一两天过后,我正用线把大小不同的珠子串起来,按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错,莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后,我发现有一大段串错了,于是,我用心想着,到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头,使劲地拼写出了“想”这个字。

1.联系原著内容,简要概括莎莉文老师来做“我”家庭教师的缘由。

2.联系选文,举例分析莎莉文老师教“我”学习语言的独特方法。

3.海伦为什么会认为花香和阳光是“爱”?这说明她对“爱”有什么认识?

 

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