Question

【课内阅读】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1.解释下列句中加点词在文中的意思。

有仙则名：________________       有龙则灵：________________

斯是陋室：________________       惟吾德馨：________________

谈笑有鸿儒：________________     往来无白丁：________________

可以调素琴：________________     阅金经：________________

无丝竹之乱耳：________________   无案牍之劳形：________________

2.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”在文中有什么作用？

3.“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句的“上”、“青”二字用得生动传神，分析其表达作用。

4.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”从哪方面反映了陋室主人的什么特点？

5.“可以调素琴，阅金经”反映了陋室主人怎样的生活情趣？

6.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表现了作者怎样的情怀？

7.作者将自己的陋室与“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”并论的用意是什么？

8.文章结尾的“孔子云：何陋之有”有什么作用？

9.从文章的相关内容看，作者是怎样的一个人？

10.本文体裁上属于流行于汉末到中唐的骈体文，请根据本文的语言特点，说说骈体文最突出的特点。

Answer

1.有仙则名：闻名，出名 有龙则灵：灵异，

斯是陋室：这 惟吾德馨：香气，这是指品德高尚

谈笑有鸿儒：博学的人 往来无白丁：平民

可以调素琴：不加装饰的琴 阅金经：佛经

无丝竹之乱耳：弦乐器（琴类）。无案牍之劳形：官府公文。

2.以比喻起兴，以虚写衬实，引出人文的主旨句“惟吾德馨”

3.这两个字采用了拟人化的写法，化静为动，将静物写得活泼而有生气，既写出了陋室环境的清幽雅致，又传达出作者对这一环境的喜爱之情。

4.从陋室主人的交往方向，反映了室主人高雅脱俗。

5.高雅，超凡脱俗。

6.不爱世俗的羁绊，安闲适意，洋洋自行。

7.以古名贤自况，表明自己也具有古名贤的志趣与抱负。

8.画龙点睛，表明陋室因其主人品德高尚而不陋，流露着作者以君子自居之意。

9.不受世俗羁绊，淡泊名利，有着高洁例岩的节操和安贫乐道的情趣，高雅脱俗之人

10.句子大都是骈句，即两名两句对仗，句式整齐，音韵和谐。

【解析】选自：《全唐文》 作者：刘禹锡 年代：唐

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：名：闻名，出名，名词用作动词。

2.本题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此题，要抓住两点，首先，要充分利用注释，注释给我们提供了诗人的写作背景，其次，要抓住关键词语。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，以比喻起兴，以虚写衬实，引出全文的主旨句“惟吾德馨”。

3.本题考查炼字赏析。首先在文中要找到该炼字，炼字一般为动词、形容词或特殊词（如叠词、拟声词、表颜色的词等）。这两个字采用了拟人化的写法，化静为动，将静物写得活泼而有生气，既写出了陋室环境的清幽雅致，又传达出作者对这一环境的喜爱之情。

4.本题考查鉴赏文言文的语言和表达技巧的能力。解答此题，要抓住两点，首先，要充分利用注释，注释给我们提供了诗人的写作背景，其次，要抓住关键词语。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”从陋室主人的交往方向，反映了室主人高雅脱俗。

5.本题考查的是对文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析。“可以调素琴，阅金经”反映了陋室主人高雅，超凡脱俗的生活情趣。

6.本题主要考查对作者思想感情的理解。首先要正确翻译句子，理解句子的意思，要结合字里行间和文章的主题来理解作者思想感情。“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”一句主要表现了作者不受世俗的羁绊，安闲适意，洋洋自行。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

7.本题考查分析文章写作技巧及其作用的能力。文章中心是写自己的“陋室”，最后提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，很明显是运用了类比的写法，以古代名贤自况，表明自己也有像古代名贤一样品德高尚，有志趣和抱负。

8.本题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容．根据具体内容作答。文章结尾处的“孔子云：何陋之有”有画龙点睛的作用，表明陋室因其主人品德高尚而不陋，流露着作者以君子自居之意。

9.本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。作者是一个不受世俗羁绊，淡泊名利，有着高洁例岩的节操和安贫乐道的情趣，高雅脱俗之人。

10.本文考查骈体文的语言特点。骈文又称骈体文、骈俪文或骈偶文；古代中国以字句两两相对而成篇章的文体。因其常用四字句、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。简单地说就是：句子大都是骈句，即两名两句对仗，句式整齐，音韵和谐。