Question

为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

(1)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

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(2)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_________________________________________________。”

Answer

（1）示例：我会选择[乙]材料，因为[乙]材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。

(2)示例1：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！

示例2：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！

【解析】试题分析：（1）乙。因为甲是靠努力，勤奋；而乙根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，这是靠智慧。(2)观点要明确，依据要合理有效。要结合《呵护生命从现在做起》的内容。不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！