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阅读《纪念白求恩》选段,完成小题。 (1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现...

阅读《纪念白求恩》选段,完成小题。

(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

(2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

(3)我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

1.请用简要的语言概括这几段文字的内容。

2.联系选段,说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。

3.选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作,是否重复,为什么?

4.毛泽东为什么说“每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”?请结合选文,简单说明理由。

5.阅读材料,仿照示例,至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词:

材料:诺尔曼·白求恩(1890-1939),国际主义战士,加拿大共产党员,胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时,他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发,他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队,于1938年初来中国,3月底到达延安,不久赴晋察冀边区,在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染,1939年11月12日在河北唐山县病逝。

示例——2008感动中国人物武文斌的颁奖词:“山崩地裂之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,他树起了旗帜,自己却悄然倒下,在那灾难的黑色背景下,他26岁的青春,是最亮的那束光。”

 

1.赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神,表示对白求恩同志的悼念,号召全党学习白求恩。 2.示例:对工作有责任心,勇挑重担;不自吹自擂;对人民满腔热情。 3.不重复,第一段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己、专门利人的精神,第二段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神,虽然都是说工作,但是侧重点不同。 4.白求恩毫不利专门利人的精神,可以让一个人变得高尚,纯粹,有道德,脱离低级趣味,对人民有益。 5.示例:作为一名加拿大共产党员,您不远万里,带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术,更重要的是您的国际主义、共产主义的精神,您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含义。您的死重于泰山,您的精神将永远留在中国人民的心里。 【解析】 1.试题分析:概括段落大意是指一段文章的主要意思。概括段意的要求是:1、明确,表达意思要正确、清楚。2、完整,概括出主要内容。3、直接,语句要简明扼要,不能罗嗦。答案:赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人、对技术精益求精的精神,表示对白求恩同志的悼念,号召全党学习白求恩。 2.试题分析:要从文章的具体内容中进行分析概括:对工作有责任心,勇挑重担;不自吹自擂;对人民满腔热情。 3.试题分析:考查文段的各自作用。两段的内容相似,但是侧重点不同。第一段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己、专门利人的精神,第二段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神,虽然都是说工作,但是侧重点不同。 4.试题分析:要结合选文来作答,理由要讲清楚明白。要答出白求恩的精神的正面作用:白求恩毫不利专门利人的精神,可以让一个人变得高尚,纯粹,有道德,脱离低级趣味,对人民有益。 5.试题分析:题干“为白求恩同志写一段颁奖词”,本题考查发散思维。鼓励有创意,又要合理,即合乎要求。既放得开,又收得拢(结合原文及“运用选文中的一个成语”作答)。颁奖词是对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。大笔写意,点明人物的事迹。真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。颁奖词具有情感性、深刻性、简洁性和系列性等特点。
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阅读《陋室铭》,完成小题。

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1.用原文回答下面各题:

⑴表现室主人交往之雅的语句是_____________________________________________。

⑵作者认为陋室不陋的原因是什么?

2.下列句子,朗读停顿划分正确的一项是(  )

A. 山不/在高,有仙/则名。

B. 苔痕上/阶绿,草色入/帘青。

C. 无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。

D. 南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。

3.译句:

⑴谈笑有鸿儒,往来无白丁。

⑵无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

4.下面对文章内容理解不正确的一项是(  )

A. 表现出对仙人生活的羡慕和追求。

B. 表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

C. 表现了身居陋室而怡然自得的心情。

D. 表明了以古代名贤自比的态度。

 

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为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

(1)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》,你会选用下面哪一则材料?为什么?

[甲]邰丽华身残志坚,为实现梦想,和同伴们一起克服重重困难,经过艰苦训练,终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会,困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音,她就平静呼吸,保存体力;听到有人经过的声音,她就大声地呼救。在被困70多个小时后,她终于获救。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)星期天,课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热,有位同伴提议一起到江边去游泳,你不赞同他的想法。这时,你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》,灵机一动,说:“_________________________________________________。”

 

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根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句子。

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;__________________,____________________。

 

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默写

①___________________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

②抽刀断水水更流,___________________。(_______《宣州谢眺楼饯别校叔书云》)

③夕阳西下,_______________________。(马致远《天净沙 秋思》)

④___________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《____________》)

 

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找出下列词语中的错别字,并加以改正。

矍铄  臭名照著   全神贯注  迥然不同  张冠李戴   

狡洁  众志成诚   潜滋暗长  麻木不人  与日俱增 

错别字

 

 

 

 

改  正

 

 

 

 

 

 

 

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