Question

阅读下面的文言文，完成下列问题。

《宋史》

赵普

普少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日；及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。
  普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。

1.补出文中缺漏的句子：________________________________________

2.选出加点字意思、用法不同的两项(      )(     )

A. 跪而拾之以归    B. 及为相

C. 发箧视之    D. 及为相

E. 劝以读书
而能以天下事为己任 为某官      跪而拾之      及次日       拾之以归

3.翻译下列句子。

既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。

_____________________________________________________________________

及次日临政，处决如流。

_____________________________________________________________________

4.本文主要写了赵普哪两件事，表现了怎样的主题？

5.本文善于运用细节描写“阖户”“碎裂掷地”“跪而拾之”“补缀旧纸”这些细节对表现人物有怎样的作用？请选取其中的某个细节围绕文章主题作简要分析。

Answer

1.略

2.AE

3.得分点：他（赵普）、打开箱子、原来是。临政、处决、如流

4.刻苦读书，奏荐人才。赞扬了赵普以天下事为己任的崇高精神。

5.示例：写赵普专心致志读书，描写了“阖户”的细节，一个“阖”字，表明赵普闭门谢客，暂停一切社交活动，排除一切干扰，体现了赵普为国读书的决心。“处决如流”则体现了赵普勤奋苦读的效果和学以致用的精神。

写太祖之怒，描写了“碎裂奏牍掷地”的细节，“碎裂”已是表明怒的程度，再加上一个“掷”，更突出了太祖怒不可遏。而赵普却脸色不变，冒着再次触怒龙颜的危险“跪而拾之”，其胆色非凡可见一斑，可见其惟才是举的忠心，坦坦荡荡的胸襟。

“补缀旧纸”这一细节生动感人，把一个赤胆忠心的臣子以超人的毅力和坚定的意志为国荐才的精神刻画得淋漓尽致。（只要分析细节，围绕主题来谈就可得分）

【解析】选自：《宋史》 作者：脱脱、阿鲁图 年代：元

1.本题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。要结合上下文内容，联系故事情节，补充句子，注意全文情节要完整，意思要连贯，语句要通顺。

2.本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确题目中每一项中这个词的正确解释或用法，最后相互比较，得出正确选项为AE项。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：发箧：打开箱子。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

4.本题考查的是对文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析。主要写了赵普刻苦读书，奏荐人才。赞扬了赵普以天下事为己任的崇高精神。

5.本题考查细节描写的作用。正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。例：写赵普专心致志读书，描写了“阖户”的细节，一个“阖”字，表明赵普闭门谢客，暂停一切社交活动，排除一切干扰，体现了赵普为国读书的决心。“处决如流”则体现了赵普勤奋苦读的效果和学以致用的精神。