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根据提示补写名句或填写课文原句 ①木受绳则直, 。 ② ,流水前波让后波。 ③角...

根据提示补写名句或填写课文原句

①木受绳则直,                      
                     ,流水前波让后波。

③角色满天秋色里,                  
                 ,儿女共沾巾。

⑤《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子是                          

⑥《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是                              

 

(1)金就砺则利 (2)芳林新叶催陈叶 (3)塞上燕脂凝夜紫(4)无为在歧路(5)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍(6)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 【解析】试题分析:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此处注意“砺”“凝”“絮”“莺”等字词的书写。  
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下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(       )

A. 王老师指出并耐心地纠正我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅

B. 何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。

C. 老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中,感受、体验他们的辛酸与快乐,所以才有脍炙人口的作品流传于世。

D. 在这首长调词中,对秋天的礼赞更是达到了如火如荼的地步。

 

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下列各句中,标点符号使用有错误的一项是(   )

A. 《海燕》是高尔基在1901年3月写的《幻想曲》《春天的旋律》结尾部分,原题《海燕之歌》。

B. 心里数着数:一,二,三,四,一直数到十,我估摸已经走到了小桥的桥头上,吊死鬼不会看到了,才睁开眼走向前去。

C. 我简直是悲哀至极,哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢?

D. 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字,要求书写整洁、工整、美观

    语文世界里,有着丰富的宝藏。而这些宝藏,要靠我们自己去发现,去挖jué。……一个疑问的提出,一次想像的展开,一句妙语的解读……都会带给你快乐和收获。让我们睁大善于发现的眼睛,走进五彩bānlán的语文世界,去采xié美丽的花朵。

 

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拓展阅读

捡到金子之后(王 茜)

在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊,日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。这天,牧童又上了山。

望着人迹罕至的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。“哎哟!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子!牧童瞪大了眼睛,一捋袖子,使劲地挖起来。好大的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。“我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。

妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边……牧童不解地望着妈妈。

妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。相反,它也许会给你带来厄运。”

“不,它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。

牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。”然后,他跨出了家门。

牧童来到一个小镇。他将金子背在背上,手里攥(zuàn)着敲下的一小块,走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪儿弄来的?”“山上捡的。”牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过盒子,快步走出了店铺。

他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。

傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。

“把你的包放下。”突然,一个可怕的声音从背后传来。

牧童猛地一回头。那人伸手就抢包,牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支。就在此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去,只给他留下一句话:“只有自己创造的东西才属于你。” 猛然间,牧童想起他妈妈的话,懊悔万分。当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,他不愿再让这金子迷惑他人。

牧童终于又回了山沟里。他不再企求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做。

秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊!生机盎然的山林,处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”;盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。我的金子。”牧童自豪地说。

1.阅读全文,理清作者的思路,在括号内填写合适的内容。

希望得到金子→(        )→金子带来厄运→(           )

2.道士留下的“只有自己创造的东西才属于你”这句话的言外之意是什么?文章结尾处“我的金子。”这里的“金子”指的是什么?  

①道士话的言外之意                                                               

②牧童说的“金子”指的                                                             

3.牧童从开始“抱”着金子到后来将金子深“埋”地下,他前后不同的举动各表明了什么?  

①“抱”表明                                                                  

②“埋”表明                                                                     

4.读了这篇文章后,你明白了什么道理?请按要求填空。

应抛弃不劳而获的思想,只有付出辛勤的劳动,才能                                       

5.在下面的横线上填写相应的内容。注意说话人的身份和内容要相符。  

金子,在不同人的眼里有着不同的含义。

守财奴说:金子是我的生命。

化学家说:金子是一种贵重金属。

创业者说:                                

我    说:                                

 

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阅读下文,回答下列问题

那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠。对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。

1.“它的皮先滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。”体会这一句中“泛”的表达效果.

2.文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征?

3.文章是从哪些角度来描写白杨树的?

4.作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。

 

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