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下列句子中表述有误的一项是( ) A. 圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文...

下列句子中表述有误的一项是(   )

A. 圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处。

B. “孤岂欲卿治经为博士邪!”一句中“经”指的是《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。“博士”指的是当时专掌经学传授的学官。

C. 《最后一课》是法国作家都德以小弗朗士的口吻,叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后,师生上最后一堂法语课的情形。

D. 一般说来,直接抒情的效果强烈、鲜明。例如,《土地的誓言》铺排描述“参天碧绿的白桦林”“金黄的豆粒”“黑色的土地”等富有关东气息的事物,从中可以体会到作者对故乡的炽热爱恋。

 

D 【解析】试题分析:该题考核课文内容与文学常识。D项中,所举之例属于“间接抒情”。 抒情的方法一般分两种:直接抒情和间接抒情。 直接抒情也叫直抒胸臆,胸臆是心意的意思,直抒胸臆,就是不借助于任何 别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。它的特 点是不要任何凭借物,也不讲究含蓄委婉,直截了当地宣泄,毫不遮掩地袒露。 这种抒情方式,往往以坦率和真挚感动人心。 间接抒情与直接抒情相反, 作者不直接宣泄或倾吐自己内心的思想感情,而 是在叙述、描写、议论中渗透自己的感情。它的特点是含蓄婉转,耐人寻味。   
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下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是(   )

A. 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

B. 画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

C. 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。

D. 老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。乘客不愿坐他的车,怕他看不清,撞了什么。

 

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下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 他对工作认真负责,虽然身在病中,但他无时无刻不忘学校交给他的任务。

B. 教育部号召各学校行动起来,做好校园安保工作,防止校园安全事故再次发生。

C. 我县举办第五届“中国兰陵国际蔬菜产业博览会”的各个展馆都在改善建设及改造进度。

D. 少年朋友们,大师的方法对正学写作的你依然具有指导作用,请平时学会观察、注意观察吧!

 

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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )

A. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。

B. 我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

C. 从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是顺理成章的了,倒应该我退让。

D. 饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。

 

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下列加点词语解释有误的一项是(   )

A. 死而后(停止)   家喻户(知道)   但微之(指下巴)

B. 及此(空闲)   可可泣(颂扬)   扑朔迷离(眯着眼)

C. 警报起(屡次)   心不在(这里)   刮目相待(擦擦眼)

D. 着身子(弯曲)   仰之高(更加)   乎不同(差得远)

 

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下列词语中有错别字的一项是(   )

A. 谣言    高粱    门槛    微不足道

B. 屏障    取缔    迭起    锲而不舍

C. 烦琐    草率    丰饶    心不在焉

D. 深宵    默契    烦燥    大庭广众

 

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