第一堂课
老舍
真正的苦痛是说不出来的！
铃声，对于一个做惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。祁瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问，所以也不怕铃声。今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。现在，他的手在袖口里颤起来。
铃声响了。他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。他似乎不晓得往哪里走呢。凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。低着头，他进了课堂。屋里极静，他只能听到自己的心跳。上了讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢地抬起头来。学生们坐得很齐，一致地竖直了背，扬着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？
把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。他希望学生们问他点什么。可是，学生们没有任何动作；除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。城亡了，民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！”
学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。他也很想说，好使他们或者能够得着一点点安慰。可是，他说不出来。真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。大家的眼失望地追着他。极快的，他走到了屋门；他听到屋中有人叹气。他迈门坎，没迈利落，几乎绊了一跤。屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。
1.祁瑞宣老师“一向镇定”，“现在，他的手在袖口里颤起来”。这种反常的表现说明什么？
2.如何理解“城亡了，民族的春花也变成了木头”这句话？
3.下列各句中没有使用修辞方法的是（ ）
A. 他迷迷糊糊地往外走，脚好像踩在棉花上。
B. 他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。
C. 屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。
D. 他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？
卖 油 翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.解释下列各句中加点的词语。
（1）陈康肃公善射（________）
（2）尔安敢轻吾射 （________）
（3）徐以杓酌油沥之（_______）
2.下列各组中加点词意义和用法不相同的一项是（ ）
A. 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
B. 有卖油翁释担而立 而钱不湿
C. 以钱覆其口 徐以杓酌油沥之
D. 乃取一葫芦置于地 蒙乃始就学
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）但手熟尔。
___________________________
（2）以我酌油知之。
____________________________
4.下列理解不正确的一项是（ ）
A. 第一段写了陈康肃公射箭的技艺高超。
B. 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C. 本文中陈康肃自信，卖油翁自大。
D. 本文揭示了“熟能生巧”的道理。
5.卖油翁和陈康肃两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
晚春（韩愈）
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
2.请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
填空。
①故园东望路漫漫，_______________。（岑参《逢入京使》）
② ____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
③ 独坐幽篁里，__________________。（王维《竹里馆》）
④ ______________，关山度若飞。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
⑤ 脱我战时袍，著我旧时裳。_____________，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
⑥ 《孙权劝学》节选自《___________》卷六十六。这是北宋_________主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
⑦ 《骆驼祥子》是现代作家______的代表作。他把祥子这个“小人物”写活了，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主______、大胆泼辣又有点儿变态的_______等。展示了一幅具有老北京风情的世态图。“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是_________的感叹。
结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）
我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① 。我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
A. ①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
B. ①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆
C. ①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱
D. ①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱
下列句子中表述有误的一项是（ ）
A. 圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。
B. “孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中“经”指的是《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。“博士”指的是当时专掌经学传授的学官。
C. 《最后一课》是法国作家都德以小弗朗士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一堂法语课的情形。
D. 一般说来，直接抒情的效果强烈、鲜明。例如，《土地的誓言》铺排描述“参天碧绿的白桦林”“金黄的豆粒”“黑色的土地”等富有关东气息的事物，从中可以体会到作者对故乡的炽热爱恋。
