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阅读下面文章,完成后面小题。

那道坡

宋向阳

①秋生的家在柳河村最北头的山根下,绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡,才能过去。

②秋生开着新买的轿车回家,道窄,只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭,一个劲朝那边望。你对车倒挺上心啊。父亲徐老套在饭桌上叨咕着,还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道:我三年的工资都花在车上了,那道坡忒堵。

③秋生两口子一走就是两个多月,隔三差五往回打个电话。一次,隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说:“叔啊,看看你儿子多孝顺啊。”徐老套的脸上像结了霜,瞅都不瞅一眼。

④小东走后,媳妇问老套:“你绷着脸给谁看呢?不识抬举。”

⑤徐老套愤愤地说:“他徐秋生是在救济困难户吗?连个面都不照,好大的架子啊。”

⑥媳妇叹了口气,说:“谁让你找个猫不拉屎的地方盖房,拐弯抹角连个车都不得放。” 

⑦徐老套大步来到院外,望着那道十多米长、五米多高的土坡,使劲“哼”了一声。他蹲在那儿,点着一根旱烟,猛地吸了几口,脸蛋憋得像下蛋的母鸡。

⑧徐老套去集上买了几把镐锹,还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地,他把很多时间都用在了修路上。

⑨日头还没升起,徐老套就站在了土坡下,挥着大镐刨。土质很硬,他一镐下去,便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头,抡圆膀子干着。汗水很快浸透衣服,紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼,帮他往车子里装土。

⑩徐老套一把夺过铁锹说:“去,这事儿不用你管。”

⑾媳妇说:“你悠着点,别累坏了。”

⑿徐老套嘴里应着,却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶,端了出来。徐老套嗓眼里发干,放下家什坐在了凳子上。他喝着茶,眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子,心里不禁七上八下。

⒀胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着,徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候,他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影,可是却一次次失望媳妇劝他找几个帮工,他却说啥也不答应。

⒁这天,徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来,喊道:“老套哥,你儿子给你捎钱来了。”徐老套没有抬头,仍然在干活。大成说:“都啥年头了,你还想当愚公啊。”徐老套这才停手,冲他干笑一下。大成把钱递了过来,说:“上午我在城里遇到秋生,他让我给你们。”徐老套一把拨开大成的胳膊,说:“这钱我不要,你退给他吧。”

⒂“亲儿子的钱,不要白不要。”大成说。

⒃徐老套哼了一声,说:“徐秋生凭啥不自己回来?他不认识柳河村的路吗?”

⒄大成说:“可能,他有点忙吧?”

⒅徐老套说:“一个小科长比县长还忙吗?”

⒆媳妇见他九头牛拉不回来的样子,便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼,说:“这钱你自己花吧,我一分不沾。”媳妇用手点了点他,回屋里给大成去找烟卷。

⒇“我让你堵!我让你堵!”徐老套举起大镐,用力地朝土坡刨了下去……

(21)三个月后,秋生两口子还没有回来。一天,他突然接到家里的电话。母亲在那头颤巍巍地说:“儿啊,你快回来,你爹……病得可不轻啊。”没等秋生说话,母亲就嗖地放下电话,任凭秋生怎么回拨,都没人接。秋生吓出一身冷汗,带着媳妇急急忙忙撵了回来。他的眼里冒着火,把车开到家门口没等停稳,就跑进屋去。可是,父亲却满面红光地坐在炕头,没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说:“妈……”

(22)徐老套笑眯眯地说:“儿子,你的车放哪儿了?”

(23)秋生眨巴眨巴眼睛,说:“就放门口了。”

(24)徐老套拽住儿子的手说:“那道坡还有吗?”

(25)秋生的呼吸顿时急促起来,泪水在眼里打起了转转。

(《河北科技报》2016年4月28日, 有删改)

1.简要概括故事的主要内容。

2.赏析下面的句子。

徐老套的脸上像结了霜,瞅都不瞅一眼。

3.说说第①段在文中的作用。

4.阅读第(13)段画线句,结合加点词揣摩父亲的心理活动,用第一人称描写出来。(不超过60字)

5.结合选文,谈谈你对“那道坡”的理解。

 

1.父亲为了能让儿子经常回家,把车子停到家门口,不辞辛苦,将院外的那道土坡刨平。(意思对即可) 2.运用比喻的修辞方法,把父亲的“脸色”比作“霜”,用“结了霜”来形容脸,生动形象地描绘出父亲面无表情、生气的样子,表现出了父亲对儿子不回家非常不高兴。 3.第①段文字描写的故事主人公家的地理位置与环境,交代人物活动的地点。点出出入不便的那道坡。为故事情节展开作必要的铺垫。 4.儿子啊,你不懂你老爸的心啊,我不需要你送吃的、喝的,只是希望你能多回家看看,能陪陪我说说话啊,可是你就是不回来!(扣住“失望”展开心理描写) 5.那道坡不仅是院外真实存在的一段难走的路,还成了儿子不经常回家的理由,更成了父亲心头的羁绊;那道坡也是横在父子之间心灵沟通的障碍,那道坡没有了,父子关系融洽了;那道坡还是故事的叙事线索,因有那道坡,儿子不能经常回家,父亲觉定铲平那道坡,没有那道坡父亲关系融洽了。(意对即可) 【解析】 1.试题分析:考查概括文章的内容。解题时,一定要围绕具体描写的事件来概括,采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何” 的方式进行概括,根据题目要求作适当的增减。注意概括语言的简洁性。可概括为:父亲将院外的那道土坡刨平,为了能让儿子经常回家,让儿子的车子能停到家门口。意对即可。 点睛:记叙内容的概括,先找出记叙内容的六要素,然后按照什么时间+什么地点+什么人+做了什么事+结果如何的方式组织语言,最后将与内容关系不密切的内容去除就可以得到答案。 2.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。本题的句子从修辞的角度进行赏析即可:运用比喻的修辞方法,把父亲的“脸色”比作“霜”,生动形象地描绘出父亲面无表情、生气的神情,表现出了父亲对儿子不回家非常不高兴。(注意作者的情感)。 3.试题分析:考查段落在文章中的作用。开头的作用:①如果开篇即点题,首段的作用往往是总括全文,点明题旨;或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。②如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启(引出)下文;或与下文形成对照;或为下文做铺垫。③文章开篇如果是景物描写,那么,首段的作用,从结构上看,它可能是铺垫作用,从景物描写上看,它的作用是以衬托、勾勒环境,提供背景,或营造(渲染)某种气氛。④如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。⑤如果开篇连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。本题解答,结合文段的特点进行分析,分条列出即可。 4.试题分析:描写心理活动时,我们还要注意以下几点:一是要注意心理描写符合人物的年龄、身份。二是要注意心理描写往往和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机结合在一起,因为这样才会产生更好的效果。三是要特别注意人物在不同环境中所表现的不同心理。四是要注意心理活动的前因后果。心理活动又是人物外部行动的依据;有什么样的心理活动,就会产生相应的外部行动。本题要考虑人物,环境,分析其原因(扣住“失望”展开),才能恰切地写出人物的心理活动。注意抒写时要用第一人称。 5.试题分析:考查标题的含义。可以从表层含义和深层含义去分析:表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;本题中是指:院外真实存在的一段难走的路。深层含义:标题是比喻性的,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义或象征义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。结合文章内容可以理解为:那道坡也是横在父子之间心灵沟通的障碍;那道坡是故事的叙事线索,因有那道坡,儿子不能经常回家,父亲铲平那道坡,父亲与儿子之间的关系融洽了。
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考点分析:
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阅读下面文章,完成后面小题。

火晶柿子

陈忠实

①我喜欢柿树。柿子好吃,这是最主要的因由。柿树不招虫害,任何害虫病菌都难以近身,大约是柿树特有的那种涩味构成了内在的天然抗拒,于是便省去了防虫治病的麻烦,也不担心农药残留的后患。柿树又很坚韧,几乎与榆槐等柴树无异,既不要求肥力和水分,也不需要任何稍微特殊的呵护。庭院里可以栽植,水肥优良的平川地里可以茁壮成长,土瘠水缺的干旱的山坡上、硷畔上同样蓬蓬勃勃,甚至一般柴树也畏怯的红石坡梁上,柿树仍可长到合抱粗。按照习惯或者说传统,几乎没有给柿树施肥浇水的说法。然而果实柿子却不失其甘美。

②在柿树家族里,种类颇多。最大个儿的叫虎柿,大到可称出半斤。虎柿必须用慢火温水浸泡,拔去涩味儿,才香甜可口。然慢火的火功和温水的温度要随机变换,极难把握,稍有不当就会温出一锅僵涩的死柿子,甭说上市卖钱,白送人也送不出去。再说这种虎柿还有一个致命的弱点,不能存放,温熟之后即卖即食,隔三天两日尚可,再长就坏了,属于典型的时令性水果。还有一种民间称为义生的柿子,个头也比较大,果实变红时摘下,搁置月余即软化熟透,味道十分香甜。麻烦的是软化后便需尽快出手,或卖钱或送亲友或自家享受,稍长时间便皮儿崩裂柿汁流出,不可收拾,长途运送都是比较难以解决的问题。再有一种名曰火罐的柿子,果实较小,一般不超过半两,尽管味道与火晶柿子无甚差异,却多核儿,所以不被钟爱,几乎遭到淘汰而绝种,反正我已多年不见此物了。只有火晶柿子,在柿树家族中逐渐显出优长来,已经成为独秀柿族的王牌品种了。

③火晶,真是一个热烈而又令人富于想像的名字。火是这种柿子的色彩,单一的红,红的程度真可以用“文革”中用滥了的词儿“红彤彤”来形容来喻示。我在骊山南麓的岭坡上见到过那种堪称红彤彤的景观,一棵一棵大到合抱粗的柿树,叶子已经落光掉净了,枝枝桠桠上挂满繁密的柿子,红溜溜或红彤彤的,蔚为壮观,像一片自然的火树。火晶的名字中的火字大约由此而自然产生,晶也就无需阐释或猜想了。把火的色彩与晶字连结起来,便成为民间命名的高雅一种,恐怕只有民间的智者才会创造出这样一个雅俗共赏的柿子的名字来。

④火晶柿子比虎柿比义生柿子小,比火罐柿子大,个重两余,无核。在树上长到通体变成橙黄时摘下来,存放月余便软化熟透,尤其耐得存放,保管得法的农户甚至可以保存到春节以后,仍不失其新鲜甘美的原味。食时一手捏把儿,一手轻轻捏破薄皮儿,一撕一揭,那薄皮儿便利索地完整地去掉了,现出鲜红鲜红的肉汁,软如蛋黄,却不流,吞到口里,无丝无核儿,有一缕蜂蜜的香味儿。乡间小贩摆卖火晶柿子的摊位上,常见蜜蜂嗡嗡盘绕不去,可见其诱惑。

⑤关中盛产柿子,尤以骊山为代表的临潼的火晶柿子最负盛名。一种名果的品质,决定于水土,这是无法改变的常识。我家居骊山之南,白鹿原原坡之北,中间流着一条倒淌河灞水,形成一条狭窄的川道,俗称灞川,逆水而上经蓝田的五十里进入王维的辋州。由我祖居的老屋涉过灞水走过平川登上骊山南麓的坡道,大约也就半个小时。水土和气候无大差异,火晶柿子的品质也难分上下,然而形成气候形成品牌的仍然是临潼。

(《陈忠实散文精选集》,有删节)

1.阅读第④段,概括火晶柿子的主要优点。

2.有人认为在第②段中没有写火晶柿子可以去掉。请谈谈你的观点。

3.下面句子加点词“一片”能否换成“一棵”,为什么?

一棵一棵大到合抱粗的柿树,叶子已经落光掉净了,枝枝桠桠上挂满繁密的柿子,红溜溜或红彤彤的,蔚为壮观,像一片自然的火树。

4.赏析第④画线句子的作用。

 

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阅读【甲】【乙】两部分文字,完成后面小题。

【甲】

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(节选《与朱元思书》吴均)

【乙】

得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者殆不可数。其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。

丘之小不能一亩,可以笼而有之。问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“止四百。”予怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。

噫!以兹丘之胜,致之沣、镐、鄠、杜,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。今弃是州也,农夫渔父,过而陋之,贾四百,连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎!书于石,所以贺兹丘之遭也。

(《钴鉧潭西小丘记》柳宗元)

注释:①浚:深。鱼梁:一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笱。  ②突怒偃蹇:骤然突起或兀然高耸的样子。 ③殆:几乎。④嵚(qīn)然:山势高峻的样子。 ⑤罴(pí):棕熊。  ⑥李深源、元克己:柳宗元的朋友。⑦瀯瀯:泉水声。⑧匝旬:周旬,即十日。⑨澧(fēng)、镐(hào)、鄠(hù)、杜:均为古地名,其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。

1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

争 为 奇 状 者 殆 不 可 数

2.解释下面加点的词在文中的意思。

①互相轩邈②窥谷忘③过而 于石

3.翻译下面的句子。

①横柯上蔽,在昼犹昏。②予怜而售之。③虽古好事之士,或未能至焉。

4.两文画线句子在表现手法上有共同之处,请加以分析。

5.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?

(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

(2)枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。

 

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阅读下面古诗,完成后面小题。

1.两首诗的题目中都有“望”字,请分别概括诗人“望”到的景象。

2.说说你对两首诗尾联的理解。

 

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诗、文名句填空。(共10分,每空1分,请注意:①—⑥题为必答题;⑦—⑧题为选答题,从中任选一题作答,若答两题,只批阅第⑦题)

必答题:

①会当凌绝顶,                   。(杜甫《望岳》)

                   ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

③落红不是无情物,              。(龚自珍《已亥杂诗》)

                ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)

⑤忽如一夜春风来,             。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑥刘禹锡在《陋室铭》一文中,描写环境清幽的句子是                  

选答题:

⑦飞来山上千寻塔,                                         。(王安石《登飞来峰》)

⑧僵卧孤村不自哀,                                    。(陆游《十一月四日风雨大作》)

 

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阅读下面从《水浒》中节选的文字,回答相关问题。

那七个贩枣子的客人,立在松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝,却装在车子内,叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推了去。杨志口里只是叫苦,软了身体,挣扎不起。十五个人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得的。

(1)本段文字选自《智取生辰纲》,请你回忆课文中推荐内容,简述“智取”的具体表现。

(2)文中的杨志绰号是什么?说出有关杨志任一故事的名称。

 

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