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下面句子的顺序,排列衔接最恰当的一项是( ) ①从这个意义出发,知行合一,做一个...

下面句子的顺序,排列衔接最恰当的一项是(     

①从这个意义出发,知行合一,做一个更加文明的公民,其实也是在打造一个更好的自己,过一种更值得过的生活。

②如果说,遵守公共空间的秩序与规则是底线要求,那么,主动为别人着想、做社会关系的润滑剂,则是更高境界。

③文明不是空洞浮泛的口号,仰赖一点一滴的践行去成全。

④因此,与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”,莫如迈出坚实步伐,用双手书写文明的笔画。

⑤你的文明,或许就存在于银行ATM机的一米线旁,展现于人潮涌动的公交车站牌下,闪耀在川流不息的行车道中。

A. ①⑤②④③    B. ③④⑤②①    C. ①②⑤③④    D. ③④①②⑤

 

B 【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词,抓中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序,逻辑推理顺序等。③是总起句,“这个意义”紧承第②句的内容。  
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考点分析:
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下列说法不正确的一组是(    )

A. 《藤野先生》作者鲁迅,选自他的散文集《朝花夕拾》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。我们还学过他的《从百草园到三味书屋》,也选自他的诗歌集《朝花夕拾》。

B. 《我的母亲》选自《胡适自传》,作者胡适,字适之,著名学者。

C. 《我的第一本书》,作者牛汉。选自《文化名人忆学生时代》。

D. 《列夫·托尔斯泰》选自《三作家》,作者是俄国著名作家茨威格。

 

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对下列词语的解释,不正确的一项是(    

A. 適戍:强迫去戍边。

B. 等死:坐等死亡。

C. 旨意:意图。

D. 惊恐:又惊奇,又害怕。

 

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下列句子中,有语病的一项是(    

A. 书读得好不好,理解得对不对,都需要“实践”这位老师来查收与验证。

B. 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎能不让人扼腕叹息?

C. 互联网为人类提供了交流互动的平台,带来了前所未有的便利,也提出了前所未有的挑战。

D. 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流注笔端,这是源于作者平时用心观察,重视积累为基础。

 

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下列句子中,标点符号使用有误的一项是(    

A. 历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

B. 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

C. 在实现“中国梦”的过程中,我们是做畏缩逃避的懦夫,还是做勇敢拼搏的勇士?

D. 《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。也就是说,雪是由雨凝结而成的。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(    

A. 油光可见   教诲   宽恕   幽默

B. 翻来复去   禁锢   弥补   譬如

C. 颔首低眉   遨游   诘责   托辞

D. 抑扬顿挫   菲红   广袤   摹画

 

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