雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君/死。
下列对诗作赏析有误的一项是 （ ）
A. 首联一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛之态淋漓尽致地凸现出来。
B. 颔联运用夸张的手法，从听觉和视觉两个角度渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
C. 尾联运用“黄金台”的典故，表现了将士们无所畏惧，捐躯报国的决心。
D. 本诗善于着色，用金色、胭脂色、紫红色、黑色等绮丽斑驳的色彩描绘边塞风光的秀美。
①天气暖起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。这使我记起幼时曾猜过一个谜，谜语是：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起八卦阵，单捉飞来将。”
②此后我就留心这八
条脚的“诸葛亮”怎样捉拿飞将，并且看出，它有各种各样捉拿的方法。如果蚊蚋等小虫飞去，触在网上，急待挣扎时，蜘蛛忽然赶到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”里，或者就吸食它的汁液，或者咬了回到网中央或檐下去了。好像我们咬片面包或饼干似的不费力气。如果投入网里的不是这等小虫，却是气力较大的飞虫，它急忙跑来，便放出丝来，用脚拿了丝向飞虫去缚，直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂；蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向飞将身上绕一下，转身便走，恐怕被它的标枪投着。但走不多远，又回转去，再绕一下，又走开。随后是接连地绕几转，跑开一次，等到看看那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细捆缚。有时捆缚的丝密到像一个布袋。蜜蜂被包在这样的袋中时，往往还会发吱吱的微声。但是小孩们常爱蜜蜂，不喜欢蜘蛛，如被他们看见，往往把蜜蜂救下来了。
③但是最难捉的是披甲的飞将，比方有一个甲虫飞入网里，被兜住了，但是它的甲很厚，很重；不但如此，而且它的力气很耐久。它的六条脚东一推西一撑，好容易把这条腿缚住，那条腿又伸出来了。有时候缚了几转，又被它滑脱，啪的一声跌在地上。蜘蛛只能怅然地在网上望一望。这倒还没有什么要紧，最可怕的是碰见蜾蠃。它静悄悄地忽然来了；振动它的翅膀，剌剌地向网里去一撞，急又离开。网起了振动，蜘蛛以为已有物网住，匆匆地赶去捕捉时，不提防蜾蠃用了最敏捷的手段，突然把它用足抱住，迅速飞去。蜘蛛被它袭击时，很难得幸免的……
（节选自周建人的《蜘蛛》）
1.下列关于“蜘蛛捕捉食物情形”的说法，错误的一项是（ ）
A. 写蜘蛛捉小蚊蚋，突出蜘蛛的感觉灵敏、行动迅速的特点。
B. 写蜘蛛捕捉“力气较大的飞虫”，使用的是“捆缚法”。
C. 写蜘蛛捕捉“带枪的”“飞将”使的是“游击战”，描写了蜘蛛谨慎而又机智果敢的情态。
D. 蜘蛛捕捉失败时的“怅然”以及被蜾蠃捕食的“难得幸免”，看出作者对蜘蛛的不满。
2.下列对本文分析不正确的一项是（ ）
A. 第①段中写作者幼时猜过的谜，从而引出说明的对象——蜘蛛。
B. 选文是按照时间顺序来安排内容的。
C. 第②③段运用了多种说明方法，如分类别、打比方、举例子。
D. 第②段画线的句子体现了说明文的语言兼有科学的准确性和描写的生动性特点。
3.下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）
A. 蜘蛛有各种各样捉拿飞将的方法。
B. 小孩们常爱蜜蜂，如被他们看见蜜蜂被蜘蛛网包住，往往会把蜜蜂救下来。
C. 蜘蛛容易捉披甲的飞将，因为披甲的飞将的甲很厚，很重。
D. 蜘蛛被蜾蠃袭击时，很难得幸免的。
下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）
A. 《西游记》是长篇章回体神话小说，作者描绘了一个奇妙的神话世界。
B. 伊索寓言，来自民间，社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
C. 《巨人三传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，是一位著名的人道主义作家。
D. 米开朗琪罗这位意大利艺术家贫困交加，却创造出了无与伦比的音乐作品。
下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 鲁
迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
B. 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。
C. 《陋室铭》《爱莲说》中的“说”“铭”都是古代文体的名称。
D. “烽火”是古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起表示有战事出现。
下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
能够破碎的人，必定真正地活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎， 
；梵高的破碎， ；贝多芬的破碎， 。
①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章 ②源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱
③是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛
A. ③①② B. ①②③ C. ②③① D. ②①③
下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A. 期末的总结班会上，小明对班主任说：“张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。”
B. 数学科代表说：“大家在第一节课前交作业，要是还有人不交，就别怪我不客气了。”
C. 小陈指着菜农李大爷的蔬菜摊问：“大爷，您这白菜多少人民币1千克？”
D. 你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”
