根据课文默写古诗文
（1） 碧云天，黄叶地，秋色连波，___________。___________，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）
（2）李商隐的《无题》中，表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句是：___________，___________。
（3）海内存知己，天涯若比邻。___________，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）___________，自将磨洗认前朝。___________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（5）而或长烟一空，___________，浮光跃金，___________，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
学会微笑，会让人感到阳光的温暖；学会宽容，能让你掌握更好的生活艺术；学会倾听，你将赢得更多的朋友……生活中需要我们学会的东西太多，只有不断地学习，才能活出精彩的人生。
请以“学会 ”为题，写一篇真情实感的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不得少于600字；③认真书写，力求工整、美观。
妈妈的额头
蒋 平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。”
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
(摘自《天津工人报》）
1.用简洁的语言概括“妈妈的额头”的生活片断
母亲用额头为我诊断病痛→母亲的额头布满汗水、喜悦、忧愁→
母亲额头的皱纹→
2.结合语境，解释下面加点词语在句中的含义。
（1）这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
（2）母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
3.指出下列句子运用的描写方法，并结合全文概括妈妈的性格特征。
（1）她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
（2）当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。
4.第④自然段画线的句子使用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
2016年11月30日晚，“二十四节气”被联合国教科文组织列入了人类非物质文化遗产代表作名录。为此，班里开展主题为“弘扬传统文化”的综合性学习活动，请按要求答题。
（1）【观点论辩】针对中国的“二十四节气”入非遗产名录一事，有人认为“二十四节气”是否入非遗产名录是国家的事，与自己无关；也有人认为，与我们息息相关。你怎么看？请说明你的观点及理由，80字以内。
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（2）【故事链接】下图与我国的一个传统节日有关，请写出这个节日并简要复述与节日来源相关的故事，60字以内。
（1）结庐在人境， 。（陶渊明《饮酒》）
（2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（5）《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： ， 。
（6）默写杜甫《春望》的颔联 ， 。
口技（节选）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
……
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1.下列句子加点词意思相同的一项是（ ）
A. 京中有善口技者 钟子期善听 B. 不能名其一处也 有仙则名
C. 妇抚儿乳 儿含乳啼 D. 手有百指 不能指其一端
2.下列句子加点词用法相同的一项是（ ）
A. 于厅事之东北角 止于岩下 B. 满坐寂然 然往来视之
C. 妇拍而呜之 出淤泥而不染 D. 中间力拉崩倒之声 何陋之有
3.下列对文章理解有误的一项是（ ）
A. “京中有善口技者”一句在文章中起总领全文、点明主旨的作用。
B. 选文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
C. 听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
D. 选文描写了精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)一时齐发，众妙毕备。
(2)凡所应有，无所不有。
