Question

阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后小题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1.解释下列句中加点的词。

①影布石上：___________  ②如鸣珮环，心乐之：__________

③树林阴翳：___________   ④游人去而禽鸟乐也：__________

2.下列各组句子中加点字意义用法都相同的一项是（      ）

A. ①然而禽鸟知山林之乐       ②属予作文以记之

B. ①以其境过清               ②不以物喜，不以己悲

C. ①迁客骚人，多会于此       ②冷光之乍出于匣也

D. ①足肤皲裂而不知           ②不知其能千里而食也

3.下列对两段选文的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A. 【甲】文第二自然段正面写水，侧面写鱼；写的是鱼，见的是水。

B. 【乙】文第一自然段先写滁人之游，再写太守与众宾的宴酣之乐，最后写太守的醉态。

C. 【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境。

D. 【甲】文以记叙、描写为主，【乙】文则在记叙、描写的基础上加以议论。

4.翻译文中划线的句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（______________）

②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（______________）

5.【乙】文中“醉”和“乐”反复出现，你认为二者之间有怎样的联系？

Answer

1.映照以……为乐遮盖离开

2.B

3.A

4.顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。②树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。

5.“醉”和“乐”是统一的，醉就是乐，乐就是醉，醉是表象，乐是实质。

【解析】甲文选自：《永州八记》 作者：柳宗元 年代：唐

乙文选自：《欧阳文忠公文集》 作者：欧阳修 年代：宋

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：布：映照。去：离开。

2.本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为B项。意思都是“因为”。

3.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项分析即可。A项不正确。从“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”中可知，这是通过侧面描写表现出潭水的清澈。

4.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：斗折蛇行：象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

5.本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。“醉”和“乐”是统一的，醉就是乐，乐就是醉，醉是表象，乐是实质。