文言文阅读
[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎
(《岳阳楼记》节选）
[乙]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
(《醉翁亭记》节选）
1.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）
①刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上
②得 之 心 而 寓 之 酒 也
2.解释下面加点的词。
①增其旧制（______） ②有亭翼然临于泉上者（_____）
③醉翁之意不在酒（_____） ④属予作文以记之（_____）
3.下面加点词用法或词意相同的一项是（ ）。
A. 云归而岩穴暝 潭西南而望 B. 酿泉为酒 山峦为晴雪所洗
C. 属予作文以记之 醒能述以文者 D. 望之蔚然而深秀者 山水之乐
4.翻译句子。
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
语言综合运用。
入夜，我在长江边徘徊。大江东去，逝者如斯。时光可以流逝，受害者终离人世， 历史无法忘却， 不应该忘却……
半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时容颜，可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章，我又感到欣慰——今日之中国，已非任人zǎi（______）割的羔羊。
（1）加点字注音，根据拼音写汉字：
寻觅 （________） zǎi（_________）割
（2）文段中的破折号的作用是_______________________________
（3）给文段中划线处选择正确的关联词一项是（______）
A.如果 也 B.然而 也 C.而且 也 D.然而 却
名篇名句默写。
（1）晨兴理荒秽，____________________________。
（2）___________________，采葵持作羹。
（3）俗子胸襟谁识我？________________________。
（4）___________________，破撼岳阳城。
（5）我报路长嗟日暮，________________________。
（6）_____________________，坐断东南战未休。
（7）________________，故园无此声。
（8）行到水穷处，_____________________。
（9）有良田美池桑竹之属，_________，_________。
（10）《望洞庭湖赠张丞相》中写诗人希望出仕，一展才华，做一番事业的句子是：__________，______________________。
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的芳香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③不少于600字。
④字体美观大方者，酌情加1—5分。⑤要写出自己的真情实感，不要抄袭。
材料一：目前，中学生较为普遍地存在着一种心理冷漠化的现象。不少中学生感叹“情感失落”——“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，手机最亲切。”“爸妈问话不耐烦，只愿低头玩手机。”“网上聊天好惬意，身旁难得一知己”诸如此类的校园民谣，如今正在学生中间流行着。
材料二：首都师大心理咨询中心调查显示：77%的人每天开机12小时以上， 33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。其中，学生族和上班族是对手机最依赖的人群。
用一句话写出你对材料一和材料二的探究结果。
（_________________________________________）
观察下面图片，再结合你的生活，请说说做“低头族”的不良后果。请写出三个不良后果。
（________________________________________________________）
③王刚同学在办“不做低头族”的主题黑板报，他想写一段话与全班同学共勉，请你仿照示例，帮他将文稿补充完整。
不做低头族，抬起你的头，你就能看到天空是那么的蔚蓝；
不做低头族，抬起你的头，你就能听到 （___________________________________________）
不做低头族，抬起你的头，你就能感受到（__________________________________________）
阅读下面文段，完成后面各题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列加点词的意思。
（1）臣之妻私臣 （___________） （2）皆以美于徐公 （____________）
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者 （_____________）（4）时时而间进 （______________）
2.汉语中有许多成语来源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就有一个这样的成语，它是 ____________________ 。
3.文中邹忌先以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得“_________________”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“_________________________________”的成效。
4.邹忌劝齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？________________________________________________________________________
5.下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。
B. 送别诗一般都是抒发诗人送别之情的，这首诗却以写景代替送人，构思别致。
C. 诗中的“莲”“荷”指的是同一事物，诗人把二字错开使用，是为了避免重复。
D. 这首诗从大处着笔，着力渲染，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。
6.《晓出净慈寺送林子方》诗中的“红”字与杜牧笔下的“千里莺啼绿映红”中的“红”字意思是否一样？为什么？
7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
