下列文学常识不正确的是（ ）。
A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，获有“人民艺术家”的称号。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。
C. 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《孟子》《大学》《礼记》合称为“四书”。
D. 泰戈尔，印度文学家，诺贝尔文学奖获得者。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
解释加点字。
① 未若柳絮因风起（______________） ② 陈太丘与友期行（______________）
③ 友人惭，下车引之（____________） ④ 知之者不如好之者（____________）
古诗文默写填空。
① 枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
② 正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）
③ ____________，可以为师矣。 （《为政》）
④ 择其善者而从之，____________。（《述而》）
⑤ 思念被李白托与了明月，“____________，____________”，奇特的想象中饱含着对朋友真挚的关切；思念被王湾托与了归雁，“____________？___________”，北固山到洛阳的山山水水都在丈量着乡愁的深浅。
根据拼音写汉字。
真高兴遇见你们，我天真làn（_______）漫的同学，晨曦被轻捷的云雀带上了窗台，教室里书声琅琅；真高兴遇见你们，我和ăi（_______）可亲的师长，知识的ào（_______）秘变作了枝头的秋桂，静谧地yùn（_______）酿着芬芳；真高兴遇见你们，日月经天，江河行地，童真与爱永远被唱响。
请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
题目：（一）亲情变奏曲
（二）走在 的路上
要求：（1） 选择（二），请先把题目补充完整，然后作文。
（2）体裁不限，字数不少于600字。
（3）不写错别字，书写规范、整洁。
阅读下面选文，完成下列小题。
伤心的石子
①洛洛是我的学生，大大的眼睛，第一次看见他，是我去学校报到。20岁的我怀着对未来的忐忑踏进学校大门。
②学校很大，像迷宫，我转的晕头转向。一个大男孩出现在我面前，他眨着亮晶晶的眼睛说：“老师，我可以帮你吗?”我仿佛看到了救星，让他带我去校长室。分别时，他促狭地冲着我笑，做了个握拳加油的姿势。没想到一开学，他成了我的学生。因为那次报到，洛洛和我自来熟起来，下课后鞍前马后在我眼前乱转，一会问，张老师我帮你抱作业本吧；一会说，这是我妈给我煮的鸡蛋，给你吃吧！
③我终于理解老师说的有的孩子不教他，你会觉得他很可爱；等教了他，你会发现，你眼中可爱的孩子就是一块臭豆腐。是的，洛洛就是一块臭豆腐成天跟个猴子似的乱蹦乱跳，不分课上课下。
④我和洛洛由一开始的“铁哥们儿”渐渐变了味。孩子的心水晶般透明，而我，也没有把“不喜欢”和“讨厌”写在脸上。他还是围着我转。
⑤一天，我正在批作业，洛洛兴冲冲地连“报告”也忘记喊就跑进办公室，冲我挥挥拳头，扬扬手中舞着的东西。我的手上，是他大叉连着小叉的作业本。我劈头盖脸地一顿骂：“跑什么?六年级的孩子进老师办公室喊‘报告’还要我教？”洛洛诧异而受伤地看了我一眼，下意识地握紧了手里的东西。我的火更大了，使劲掰开他的手指，看他手里握的宝贝，原来是一枚石子晶莹透亮，泛着鹅卵石所特有的光芒。
⑥我不管三七二十一，抢了过来，扔进了角落里的垃圾桶。洛洛哭了，跑到垃圾桶旁，也顾不上脏，伸手进去抓，然后小心翼翼地捧到我的面前：“这是我叔叔从南京带来的，送给你！”我一下子怔住了：“谢谢！”洛洛冲我挥挥手，俏皮地笑：“我又错这么多啊，真不应该，我去订正啦！”也不等我回答，拿起作业本迅速跑了出去。
⑦同办公室的小李揶揄着笑：“一块鹅卵石就把你的怒火压住了，你是不是看上这个帅小伙啦？”虽然明知道小李老师是在开我的玩笑，但此时的我，20岁，青春气盛，有太多所谓“人言可畏”的思想。我有些不知所措，或者说是“恼羞成怒”我扬了扬手，而办公室门口，赫然站着洛洛的身影，“老师不是我的本子……”话音戛然而止，他看见鹅卵石在空中划了一个弧度再次落进了垃圾桶，刹那间我不知该怎样面对洛洛。
⑧以后他的心扉再也没有向我敞开过，更没有跟在我身后说一大堆我曾以为的废话。而我说什么，他都用一种嘲弄怀疑的目光盯着我。直到他离开我，毕业。
⑨西方有一首民谣：
丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；
坏了一只蹄铁，折了一匹战马；
折了一匹战马，伤了一位骑士；
伤了一位骑士，输了一场战斗；
输了一场战斗，忘了一个帝国。
⑩马蹄铁上一个钉子是否会丢失，本是初始条件的十分微小的变化，但是“长期”效应却是一个帝国的存与亡的根本差别。这就是军事和政治领域中的所谓的“蝴蝶效应”，听起来有点不可思议，但确实能够造成这样恶果。它在教育学里同样适用，因为一枚伤心的石子，我失去了洛洛的童心，悔之晚矣！
1.文题“伤心的石子”换成“忏悔的心”好不好？为什么？
2.结合选文⑤—⑧段，概括本文的主要事件。
3.选文引用西方民谣的作用是什么？
4.分析选文结尾划线句的含义和作用。
