名著阅读。
（1）他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。
他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段中的“他”是___________， “可怜人”是__________。
（2）酒至数巡，食供两次，晁盖和他盘话；但提起聚义一事，他便把闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时，只见林冲侧坐在椅上把眼瞅他身上。看看饮酒至午后，他回头叫小喽罗取来。三四个人去不多时，只见一人捧个大盘子，里面放着五锭大银。
他便起身把盏，对晁盖说道：“感蒙豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙？聊备些小薄礼，万望笑留，烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”
晁盖道：“小子久闻大山招贤纳士。一迳地特来投托入伙；若是不能相容，我等众人自行告退。重蒙所赐白金，决不敢领。非敢自夸丰富，小可聊有些盘缠使用，速请纳回厚礼，只此告别。”
选段中的“他”是____________，此事的结局是____________。
依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
影响物候的第三个因素是高下的差异， ， ， ， ， ， 。在华南丘陵区把热带作物引种到山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
②这叫逆温层。
③植物的抽青、开花登物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
⑤这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜二山腰反无霜。
⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
A．③⑥⑤④①②
B．④①②③⑥⑤
C．③④①②⑥⑤
D．④③①②⑤⑥
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。
B. 在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。
C. 2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。
D. 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。
下列句子加点词语使用正确的一项是(3分)( )
A．阳春三月，微风还带着寒意。湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B．一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地进行自我修养。
C．四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
D．从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工！
阅读文段，完成文后题目。
这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张田野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋。小屋粗制làn造，出自一个农村木匠之手。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗bǐ。那些第一次见他的人，在客厅里正襟wēi坐地等待着，在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚 huáng诚恐的地步。
（节选自茨威格《列夫·托尔斯泰》，有删改）
（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音，并规范地写在田字格内或横线上。（___）
（2）解释文中画线的词语。（_____）
(3)词语“印象”的“印”字的第二画____。
填空。
（1）________________？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，____________。（孟子《得道多助，失道寡助》）
（3）_____________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（4）蒹葭萋萋，_________。（《诗经 蒹葭》）
（5）伤心秦汉经行处，________________。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（6）黑云压城城欲摧，_______________。（李贺《雁门太守行》）
（7）杜甫的《登楼》一诗中，“____________，__________”两句，诗人由登楼所见之春色联想到古今世势的纷纭变化，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。
（8）品读韦应物，读出的是“__________，野渡无人舟自横”的闲适；品读杨炯，读出的是“___________，风多杂鼓声”的悲壮；品读陈与义，读出的是“白头吊古风霜里，____________”的悲凉；品读夏完淳，读出的是“__________，灵旗空际看”的悲愤。
