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下列各组词语中加点字的注音没有错误的一项是( ) A. 摄制(shè) 惩罚(c...

下列各组词语中加点字的注音没有错误的一项是(     )

A. 制(shè)   罚(chénɡ)  逐(jué)   人不倦(huì)

B. (fèn)   澎(pài)    窗(xián)  悲天人(mǐn)

C. 头(zhěn)  流(cuān)   可(hán)   忍俊不(jīn)

D. 热(chì)   悔(chàn)   恶(zènɡ)  忧心忡(chōnɡ)

 

A 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。B项应为气氛(fēn);C项应为流窜(cuàn);D项应为憎恶(zēng)。故选A。  
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考点分析:
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以下两题,选做一题

题目一:阅读下面文字,按要求作文。

校园里最后一场冠亚军足球赛只剩一分钟就要结束了,一位同学匆匆赶到看台。他问邻座说:“比分多少?”邻坐说:“零比零。”他说:“太好了!一点也没耽误。”如果看重的只是结果,对人而言,还有什么事情是曾经发生过的呢?

上述文字引发你怎样的思考和感悟。请你自选角度,写一篇与材料有关的文章。

要求:

(1)题目自拟;

(2)诗歌除外,文体不限,字数不少于600;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

题目二: 对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式,对话可以增加彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花——请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述产生的美好结果,可以描述你对对话的认识……

要求:

(1)请将作文题目抄写在答题卡上;

(2)诗歌除外,文体不限,字数不少于600;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

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齐人有好猎者

齐人有好猎者,旷日持久而不得。,入则羞对其家室,出则愧对其知友。其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。

1.解释下列各句中的带点词。

(1) 齐人有猎者____________

(2) 其所以不得之__________

(3) 君致力于耕作__________

(4) 百事也尽_____________

2.用“/”给文中画线的句子断句。(句中断二处)

得 无 欲 吾 致 力 于 耕 作 有 获 而 后 市 良 犬 乎

3.将文中的句子翻译成现代汉语。

疾耕则家富,家富则市得良犬。

4.读了这则故事,结合文本内容说说你受到了什么启发?

 

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桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是(  )。

A. 处处之。          寻向所

B. 忘路远近。        有良田美池桑竹属。

C. 中往来种作。      太守即遣人随往。

D. 迷,不复得路。    与外人间隔。

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

3.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想。

 

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野   望

〔宋〕翁卷

一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。

闲上山来看野水,忽于水底见青山。

【注释】①湾:水流弯曲的地方。

1.第一、二句诗______哪两个词描绘了秋色满天,山峰重叠的景象?

2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

 

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行善的最高境界

亿万富豪丹尼尔在散步时,发现一个小男孩蹲在路边,手里拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子,抚摸着小男孩的头,问道:“小朋友,你在干什么呢?”

小男孩头也不抬地回答道:“我在为一只蚂蚁引路。” 

丹尼尔听了,忍俊不禁地笑道:“一只蚂蚁需要你引什么路?”

小男孩认真地回答道:“这只蚂蚁和同伴走散了,正惊慌失措地四处寻找它的同伴,我要把它引到它们的队伍中去,这样它才有生存下去的机会。”

丹尼尔这才仔细地看到,原来小男孩在用草茎将一只走散的蚂蚁慢慢地引到蚁群中去。在小男孩的努力下,那只走散了的蚂蚁终于被小男孩引到了那些蚂蚁群中。见到了同伴,那只走散了的蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角,显得十分亲热和兴奋。

丹尼尔不禁对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏,他说道:“谢谢你,为那只走散了的蚂蚁找到了同伴,也找到了生存下去的机会。”

小男孩这才抬起头来望着丹尼尔,他眨着一双聪慧的眼睛,露出甜美的笑容。看着这纤尘不染的笑容,丹尼尔心里荡起层层涟漪……

离开小男孩,丹尼尔一路上不住地自言自语道:“为一只蚂蚁引路,真的很有趣、很有创意。”

丹尼尔是美国得克萨斯州一家大型连锁超市的大老板。他乐善好施,常常慷慨解囊,扶危济困,被人称为“大善人”。

一天,丹尼尔刚走到公司门口,忽然被一个中年妇女挡住了去路。中年妇女带着一个七、八岁的小女孩,一把鼻涕,一把眼泪的向丹尼尔泣诉道:“丹尼尔先生,您可怜可怜我们母女吧。我男人得了重病去逝了,我也失业了,我们母女俩的生活陷入了困境。”说罢,女人从包里拿出相关证明,央求丹尼尔能救济下她们母女。

丹尼尔听了,心里溢满了同情。如果这事发生在从前,他会马上掏钱或叫财务部门拿出一些钱给这对母女救急。但今天他没有这样做,而是亲切地询问那位女人以前是做什么工作的?

女人泪流满面地回答道:“我以前是做财务工作的。”

丹尼尔听了,眼睛一亮,他对女人说道:“我马上安排人事部门对你进行考核一下,如果没有什么问题,你就在这家超市财务部门工作,并预支你3个月的工资。”女人听了,脸上露出欣喜的光芒,对丹尼尔连连称谢。

一年后,在这家超市担任财务主管的苏姗女士,她的业务能力和创新意识,很受老板丹尼尔的赏识和器重。在圣诞节超市举办的晚会上,苏姗女士对前来参加晚会的丹尼尔说道:“谢谢您丹尼尔先生,是您为我引上了一条自食其力的路子,同时,也给了我一种人格的尊严。”

丹尼尔笑道:“尊敬的苏姗女士,不用谢我,是您的才华和努力,在生活中得到了回报。”苏姗女士羞涩地笑了,笑得很甜、很明媚。

一天,丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的一封信。信中说,他今年刚考入麻省理工大学,由于父母早逝,生活十分困难,上大学的费用到现在还没有着落,希望丹尼尔先生能资助他一下。

丹尼尔看了这封信,给他回了一封信,信中说道,你进入大学后,可以到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工,我将提前预支你一年的打工工钱。我会把你相关情况向那家超市说明的,届时你去办理相关手续就行了。

几年后,已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说道:“当初,我是一个穷困潦倒的穷学生,我向丹尼尔先生求助,丹尼尔先生独辟蹊径,给我引上一条自食其力的路子。如果当初他只给我一些钱,只能解决一时之急,甚至给我养成懒惰、不劳而获的思想。可以说,如果当初没有丹尼尔的高瞻远瞩,也就没有我今天创业成功。”

在出席得克萨斯州举办的大型慈善活动中,丹尼尔对来宾们说了这么一句话:“为一只蚂蚁引路,就是一种最大的行善。行善的根本宗旨,是要给被行善的人,找到一条光明、灿烂的路子,还要给人以人格尊严。这是一种道德底线,更是一种人格力量的升华。”

丹尼尔的一番话,在人们心里荡起了层层涟漪,人们心里溢满了温暖和感动。

(节选自2016.3《微型小说选刊》有改动)

1.请用简洁的语言概括丹吉尔行善的两件事情。

2.赏析文中划线的一句话。

离开小男孩,丹尼尔一路上不住地自言自语道:“为一只蚂蚁引路,真的很有趣、很有创意。”

3.结合本文内容分析丹尼尔的人物形象。

4.对于文中丹尼尔独辟蹊径的行善行为,你是怎么想的,请结合本文内容谈谈你的看法。

 

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