Question

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也，理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？

贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者问焉以资切磋所谓交相问难审问而明辨之也。

                                                          （选自刘开《孟涂文集》）

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（      ）。

A. 非真能好学者也/好之者不如乐之者    B. 理明矣/当窗理云鬓

C. 所谓就有道而正也/蒙乃始就学    D. 问焉以求一得/求石兽于水中

2.请用三条“/”给画线句断句。

等于己者问焉以资切磋所谓交相问难审问而明辨之也。

3.作者说“不如己者，问焉以求一得”，你对这一主张有什么看法？请结合你的体会简要谈谈。

Answer

1.A

2.等于己者/问焉以资切磋/所谓交相问难/审问而明辨之也。

3.参考示例：这一主张是正确的。孔子说的“不耻下问”讲的就是这个道理。向不如自己的人发问，哪怕仅能求得一点正确的意见，对于自己也是一种提高。

【解析】选自《孟涂文集》 作者：刘开 年代：清代

1.试题分析：A项：“好”是“喜欢”；B项：“理”分别是“道理”和“整理，梳理”；C项：“就”分别是“前往，到”和“接受”；D项：“求”分别是“寻求，追求”和“寻找”。

2.试题分析：此题考查文言语句的句读划分。可以先翻译句子，然后根据句子的意思进行句读划分。注意不要出现“破句”。同时可利用虚词来帮助划分句读。本题句意是：（对）同自己水平相等的人，向他们问，借以共同研究，所说的互相诘问，详细地考察，明确地分辨。

点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿；⑧根据句子表达的意思来句读。

3.试题分析：主观性试题。答题格式：采用“观点+理由”的格式，采用1＋2或1＋3的语言表达形式。结合题目的相关要求，写两三句话谈谈理由，可以摆事实，也可以讲道理；语言要通顺，表意要明确，尽量有文采。只要切合文题要求，言之成理即可得分。

参考译文：

君子求学的时候一定会问。“问”和“学”是相辅相成地进行的，不学习就不能发现疑问，不提问就不能增广知识。喜爱学习却不多问，不是真正喜爱学习的人。道理明白，但有的人却不能在实际中应用，懂得了那些大的道理，但有的人却不能了解其中的细节，（遇到这些情况）若舍弃了发问，怎么能解决问题呢？

比自己道德才能高的人，向他们问，借以用来破解自己的疑问，到有道德有学问的人那里去匡正自己。不如自己的人，向他们提问，借以求得一点正确的收获，（这就是曾子）所说的以高才能向低才能（的人）问，以道德高知识多向道德低知识少（的人）问。（对）同自己水平相等的人，向他们问，借以共同研究，所说的互相诘问，详细地考察，明确地分辨。