下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A. 实现中华民族伟大复兴，这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿，是中华儿女的共同期盼。
B. 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓，正向古代典籍钻探，有如向地壳乞求宝藏。
C. 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
D. 重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
根据拼音写出相应的词语。
⑴湖水ɡān hé（_________）后，周边生态环境马上发生变化
⑵这张脸平淡无奇，不是传播智慧的庙堂，而是jìn ɡù（_________）思想的囚牢。
⑶大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mò zhōnɡ yī shì（____________）。
⑷或见景生情，jí wù qǐ xìnɡ（___________），用各种丰富譬喻，比赛机智才能。
多读多背经典诗文可以提高你的文学品位，请工整、规范地默写古诗文名句。
⑴ 但愿人长久，（____________）。（苏轼《水调歌头》）
⑵ 自富阳至桐庐一百许里，（__________），（__________）。（吴均《与朱元思书》）
⑶ 种豆南山下，草盛豆苗稀。（_____________），（____________）。（陶渊明《归园田居（其三）》）
⑷ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（________________），（_______________）。（韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）》）
⑸ 李白的《行路难（其一）》中可以用来勉励困境中的友人努力进取的句子是：（_________________），（__________________）。
请以“月光下的”为题写一篇文章。要求：（1）在横线处填写一个恰当的词语，如：思念
、声音、父亲、母亲、漂泊、舞蹈、探访等，将题目补写完整；（2）文体不限，诗歌除外，不少于600字。
忍过事堪喜
路来森
⑴“忍”字，心横一把刀。利刃加心，用心一撑，硬是过去了。这，是需要大胆量，大勇气，大智慧的。
⑵然则，事忍，也是有高低之分，大小之分的。姑且称之为“大忍”和“小忍”。
⑶如越王勾践之“卧薪尝胆”，韩信之“胯下受辱”，可谓“大忍”。“大忍”者，其后是有重大的目的，有“阴谋”在焉。《论语》曰“小不忍则乱大谋”，盖有此意。“大忍”，多发生在成大事业者身上，对于他们来说，忍，只是一种手段，一个过程，是为了达到自己的目的不得不如此的。“大忍”之忍，更多的是智慧在发生作用，而不是心性使然；“大忍”之忍，不是求安，而是求胜。
⑷“小忍”则不同，“小忍”求安，正如《阴符经》所说的：“安，莫安于忍辱。”中国人常说的“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也是此等意思。
⑸“小忍”，需要的是宽容、包涵，需要的是谦逊、退让。常人之“忍”，大多属于“小忍”范畴。
⑹常人的宽容，似乎很难达到“海纳百川”的境界，但至少你能够勇于接受，接受好事，也接受那些不愉快的事；接受别人的优点，也接受别人的缺点。好事、优点，自是让人高兴，不愉快的事、缺点，却需要多多包涵，包涵了别人的缺点，对于你来说，就是一种忍让。一个心地宽容的人，他就会是一个谦逊的人；谦逊的人，就懂得退让。“忍让”，忍的结果是“让”，你“让”了，你也就“忍”了。
⑺夫妻吵架，有一人忍了，就能家庭融洽；邻里勃谿，有一家让了，就能够邻里和睦；朋友之间，小事、琐事，不愉快的事，时常发生，但只要彼此忍让，就不会反目成仇。
⑻清朝康熙年间，大学士张英 “六尺巷”的故事，就是最好的明证。张英接家人书信，说邻居同他们家争夺三尺宽的宅基地，要张英利用职权疏通关系，打赢这场官司。没想到，张英却提笔写诗一首：“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张英懂理，更懂得宽容和忍让。这一“让”，为世人树立了一个“忍让”的榜样，也让张英名垂千古。
⑼所以说，“小忍”充斥在社会生活的每一个角落，“小忍”之忍，最是能成就一个社会的融融睦睦的生命状态。
⑽然而，“忍”人、“忍”事，对于个体来说，更需要一种好的心态，心态端正，最是重要。若然无宽容、包涵之心，不是出自心甘情愿，纵是忍了，你也会气闷，也会自责自咎、怨天尤人，郁郁而不欢，甚至于积忧成疾。所以，平日里，最是喜欢杜牧的那首《遣兴》诗：
镜弄白髭须，如何作老夫。浮生长匆匆，儿小且呜呜。忍过事堪喜，泰来忧胜无。治平心径熟，不遣有穷途。
⑾“忍过事堪喜”，以忍为喜，情意坦然，说得多么从容而洒脱。浮生匆匆，世事纷繁，烦恼众多，忍过了，就能否极泰来，忍过了，就能转危为安。再则，若然果真“
忍”过了，也许还会浴火重生，升华自己，正如《莫应对》诗所言：“人来骂我逞无明，我若还他便斗争。听似不闻休应对，一只莲在火中生。”“一只莲在火中生”忍过之后，心净如莲，真谓可喜之事。
⑿故尔，遇事则“忍”，又何乐而不为？
（选自《思维与智慧》2015年第10期）
1.本文的中心论点是什么？
2.根据选文⑵～⑼段内容填写下面的表格。
| 所举事例 | 所引名言 | 特点 |
大忍 | 越王勾践之“卧薪尝胆”，韩信之“胯下受辱” |
|
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小忍 |
| “安，莫安于忍辱。” “忍一时风平浪静，退一步海阔天空” |
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3.作者主要使用了哪些论证方法？请结合具体内容分析其作用。
4.有人认为删去第⑽段文章更简洁，请结合选文内容谈谈你的理解。
善良开出的花朵
雨还在“哗啦啦”地下着，我们乘坐的列车困在这荒山小站已有八个多小时了。据说前方道路塌方正在抢修，何时通车还是未知数，而列车此时的给养已严重不足，我们面临着断水断粮的困境。车上到处是乘客的谩骂声及孩子的哭闹声，听起来让人烦燥和心焦。
正无望间，站台上开始出现三三两两挎着竹篮，端着脸盆兜售物品的山民，有玉米、馒头、鸭蛋、方便面。看到这些奇缺的商品，列车窗口两旁“呼啦啦”地围上好多人。
鸭蛋5元一个，玉米5元一个，方便面6元一包，火腿肠7元……一听这价格，不少人立即吵吵着嫌贵。山民也不多
说什么，挎起篮子就要往后走，这边又慌慌地叫住，抱怨着、嘟囔着极不情愿地掏钱购物。
我所在的车厢稍后一些，山民走不到这里就被前面的窗口围住，我身边的乘客也几乎全跑到前面抢购去了。我正犹豫要不要也去，忽然看见车窗外两个负着重物的小小身影向我这边走来，原来是卖东西的小孩。
“哎，小朋友，拿些玉米、馒头、方便面。”我把头伸到车窗外，大声喊。
“好的，阿姨。”走在前面那个十二三岁大小的男孩，抬起瘦瘦的小脸，冲我一笑，站在他旁边的比他小些的女孩立即手脚麻利地把物品装进袋子里。
“多少钱？”我做好被“宰”的准备。
“15块。”女孩说。
我有些愣住了，听闻了刚才那些夸张的价格，这样便宜的价钱让我几乎不相信自己的耳朵。“阿姨，是15块钱，玉米1块钱一个，共3块钱，方便面一袋1元……”小男孩仰起头，眨巴着清澈的大眼睛，细心地为我计算着。
“那好，谢谢你！”看着细雨蒙蒙中两张清瘦的脸，我心中有一种说不出的温暖。
很快，窗口又挤过来几个买东西的人，他们的物品很快被抢购一空了。
两个孩子站在车窗下整理着手中乱七八糟的钞票，我好奇地问：“为什么你们的价格那么便宜？”
女孩说：“我家在镇上有个小杂货店，平时卖东西就是这价钱。”说到这里，她有些不好意思地说，“还是有赚的。”
我还想说什么，身后忽然传来女儿的哭声，原来，女儿在削苹果时，不小心削到了手。我急忙为她捏住流血的伤口。
“阿姨，你稍等，车站花圃里有止血药。”男孩撂下这句话，一扭身冲进雨雾中，我一声“谢谢”还没有说出口，他已拿着一株青草从远处跑了过来。站定后，他上气不接下气地说，这草药止血消炎，效果特别好。他把青草揉碎，敷在女儿的伤口上。我找出创可贴小心地将女儿的伤口包扎好。
“还疼吗？”他问。
女儿摇摇头。
男孩欣慰地说：“这草药叫七七芽，在我们这里很有名的。”
“太谢谢了！”我由衷地称赞，“你们真是有善心的特别爱帮助人的孩子。”
男孩和女孩脸上浮起一抹羞涩的笑容，女孩嘴快，说：“阿姨，你不知道，我爸爸一直有病，家里很穷，这些年我和哥哥上学全靠陌生的好心人资助，我们今天也没有做什么，比起别人给我们的，那真是太少太少啦。”
说完，两人在蒙蒙细雨中挥手向我告别。
我趴在车窗口，看着他们小小的身影走了好远好远，心中满是深深的感慨。
对于我来说，今天本来是一个困境交加，愁苦无助的日子，但因为偶遇这两个孩子，我的心久久地沉浸在温暖里。我多想告诉亲爱的小孩，善良开出的花朵就像蒲公英的种子四处飘散，落土生根。在你们身上，我看见许多温暖的善良，已慢慢长成散发着馨香的美丽花园……
1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
2.你是怎样理解文章标题“善良开出的花朵”的？
3.下列说法与选文内容不相符的两项是（ ）（ ）
A. 文章的第一段是环境描写，渲染气氛，交代事件发生的背景，引出下文。
B. 文章写兜售物品的山民是为了与下文的两个小孩形成对比，反衬两个小孩的善良。
C. 文中写了山民趁机抬价，反映了我国国民素质实在是太低了。
D. 文中画线句子“我有些愣住了”中的“愣”字，形象地表现了“我”听到小孩卖的物品价钱便宜时的意外心情。
E. 文中卖东西的两个小孩形成善良品质的根本原因是他们受到了陌生人的恩惠。
