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阅读下面的文字,回答下列小题。 河中石兽 纪昀 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二...

阅读下面的文字,回答下列小题。

河中石兽  纪昀

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎? ”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.解释下列句子中加点的词。

(1) 山门于河___________                 (2) 于沙上_________

(3) 如是再____________

2.下面句中的“之”用法不同的一项是(    )

A. 闻之笑曰    B. 当求之于上流

C. 一老河兵闻之    D. 其反激之力

3.用现代汉语翻译下面句子。

(1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?

译文:______________________________________________________________

(2)如其言,果得于数里外。

译文:______________________________________________________________

4.联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一” “其二”的具体内容。

 

1.倒塌埋没咬,这里意为冲激。 2.D 3.这不是木片,怎么能被河水冲走呢?)照他(老河兵)说的那样去做,果然在(上游)几里之外找到了石兽。 4.“其一”是指只考虑到石头和沙子的性质(石头的性质坚硬沉重,沙子的性质疏松漂浮)。“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子, 从而让石头翻转,离开原来的位置,朝水流相反的方向移动到上游去。 【解析】选自:《阅微草堂笔记》 作者:纪昀 年代:清 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:啮:咬,这里意为冲击。 2.本题考查文言文中的虚词“之”。要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为D项,是结构助词“的”,其他各项中都是代词。 3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:岂:怎么。果:果然。 点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。 4.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。“其一”是指只考虑到石头和沙子的性质(石头的性质坚硬沉重,沙子的性质疏松漂浮)。“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子, 从而让石头翻转,离开原来的位置,朝水流相反的方向移动到上游去。
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阅读下面这首诗,回答下列小题。

游山西村  陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。

2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一句为什么千百年来被人们广泛引用?

 

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下列句中没有语病的一项是(2分)

A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

B.博物馆里,有些参观者衣衫不整、高声喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为,对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。

C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面,详细了解相关情况,认真分析存在的问题,听取如何利用网络进行反腐工作。

D.临和摹各有长处,也各有不足。不管是临还是摹,也要以与范字“相像”为目标,从“形似”逐渐过渡到“神似”。

 

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依次填入下面括号里的关联词语,恰当的一项是( 

我们(   )爱好写作,(   )想在这方面成才,(   )不能不首先掌握好语言) 这个工具,(    要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。

A如果   并且   所以    而且

B既然   并且         因此

C既然             而且

D如果        所以    因此

 

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读下面的诗,给加横线字注音,根据拼音写汉字。

当蜘蛛网无情地chá    封了我的   )台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花yī wēi    )(   在别人的情怀/我依然固执地用   )霜的枯藤/在凄凉的大地上写下:相信未来

——食指《相信未来》

 

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在下面的横线上填写相应的句子。

(1)岱宗夫如何?齐鲁青未了。______________________________。(杜甫《望岳》)                       

(2)_________________________________________________。有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

(3)____________________________。谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

(4)__________________________________________________。商女不知亡国恨,

隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

 

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