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现代文阅读 一辈子做好一件事 ①台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做...

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一辈子做好一件事

台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后,告诫他:一辈子只要做好一件事,就算功德圆满。李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。

②在现实生活中,人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”,礼赞“十八般武艺,样样精通”,谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说,这其实是一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用1个小时向邻居学习修理汽车,用3个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说:“我每天上午用4个小时来读书写作,下午用4个小时来读书写作,晚上,我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问:“你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好?”这下,莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜:“那么,您的特长又是什么呢?”福楼拜说:“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是,莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师,一心一意地读书写作,最终取得了丰硕的成果,跻身世界三大短篇小说之王的行列。

④专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”,即“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数,卓越者凤毛麟角。原因很简单,两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣,没有坚如磐石的信念,没有钢铁般的意志,动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑤专注于一件事,看似艰难,其实也容易。只要我们选择的事业,是我们内心深处最渴望的,是我们最感兴趣的,漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧,别人眼中枯燥、无趣的历程,便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒,静看庭前花开花落的淡泊之心,滚滚红尘的纷纷扰扰,便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天,我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑥一个人的职业生涯和精力十分有限,利用这有限的精力,在有限的时间里专注地做好一件事,就很有可能从众人中脱颖而出。

(选文有改动)

1.请找出选文的中心论点。

2.选文第①段划线句子在文中有什么作用?

3.选文第③段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?

4.请围绕中心论点为选文补充一个事实论据。

 

1.对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。 2.举李国修的事例,引出中心论点;同时作为事实论据证明中心论点;激发读者的阅读兴趣。 3.举例论证;举了莫泊桑在福楼拜教育下,专注于读书写作,最终取得了丰硕的成果的事例,具体有力地论证了许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点,进而论证了全文的中心论点。 4.王羲之一生专注于书法,在书法上造诣极深,被后人誉为“书圣”。 (司马迁用毕生的精力专注于历史研究,完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。(古今中外典型事例即可) 【解析】 1.此题考查学生对中心论点的把握。一篇文章纳论点,可以是一个,也可以不止一个.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明:确的语句直接表述出来,需要进行提取、概括。 2.此题考查理解第一段的作用。文章开头的作用:统领全篇;引起下文,为下文做铺垫;营造氛围;开篇点题;设置悬念,引起读者阅读的兴趣。 3.本题主要考查的是辨析论证方法及其作用.解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。这一段列举了莫泊桑的事例,是举例论证,作用是“举了…的例子,具体有力地证明了…的观点,使论证更具有说服力”。 点睛:常见的论证方法及作用:①举例论证:列举有代表性的事例来阐明观点,从而使论证更加具体而有说服力; ②道理论证:采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点,使论证更加概括深入; ③对比论证:用正反两方面的论点或论据作对比,以强调突出论证; ④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点,以使论证通俗易懂。然后结合具体内容来分析。 4.本题考查补写论据,首先明确本文的观点是什么,然后找出专注做事并成功的典型事例,用简洁的语言表述即可。 点睛:论据分为事实论据和道理论据.补充论据时注意以下三个方面:①看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;②补充名人事例要注意字数限制.当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言,名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例;③当要你添加论据时,一定要注意概括性强,字里行间都要有论点的影子为论点服务。
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亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡③而无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。

  (选自晋·陈寿《三国志·诸葛亮传》)

【注释】①魏武帝:曹操。②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡:人数少。④建:提出。⑤吴会:吴国。

1.解释下列句中加点词的意思。

耕于野 (     )   ②乃三亮于草庐之中 (    )

③身使孙权 (     )   ④江南平 (       )

2.下列加点文言虚词意义和用法完全相同的一项是(   )

A. 即遣兵三万人助备             光先帝遗德

B. 建奇策                         羽、飞

C. 躬耕野                       仓鹰击殿上

D. 荆州刘琮举州委质备失势        挟天子令诸侯

3.用斜线“/”为文中画线的句子断句,只限两处。

备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。

4.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

益州既足,以亮为军师。

5.从本段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?

 

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名著阅读。

“我的胡子向着天,我的头颅弯向着肩,胸部像头枭。……腰缩向腹部的位置,臀部变做秤星,维持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了,走路也徒然摸索几步。我的皮肉,在前身拉长了,在后背缩短了,仿佛是一张叙利亚的弓。”

(1)文中的“我”是谁    ,这是“我”在完成作品    时写的一首自嘲诗。

(2)请你简述“我”的一个感人事例。

 

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综合运用

选段一:如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人――我都得感谢我的慈母。

选段二:托尔斯泰的目光像枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃。

选段三:在没受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。

(1)仿照示例,填写表格中的内容。

选段

修辞方法

作用

选段一

 

写出了作者对母亲的感激和怀念,也表明了作者不溢美不自夸的品格。

选段二

夸张 比喻

 

 

选段三

比喻

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)至少运用以上两种修辞,写一个你熟悉的某个人物的特点。

 

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根据提示填空.

(1)《渔家傲·秋思》中写强敌未来不能回家的思乡之情和战士渴望为国立功消除外患决心的句子是             ,          

(2)《武陵春》中用比喻表现作者内心沉重的哀愁的句子是     ,      

 

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默写。

(1)斜晖脉脉水悠悠,              。   (《望江南》)

(2)          。鬓微霜,又何妨!(《江城子·密州出猎》)

(3)       ,五十弦翻塞外声。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)胡马依北风,              。   (《行行重行行》)

(5)          ,对影成三人。    (《月下独酌》)

(6)手中各有携,        。(《羌村三首》)

(7)          ,玉垒浮云变古今。(《登楼》)

(8)苟全性命于乱世,           。(《出师表》)

(9)对饮食,      ,食适可,       。  (《弟子规》)

(10)见人善,即思齐,             。  (《弟子规》)

 

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