名著阅读。
(1)根据《水浒传》的相关内容，回答问题。
没多时，法场中间，人分开处，一个报，报道一声:“午时三刻!”监斩官便道:“斩讫报来。”两势下刀棒刽子便去开枷，行刑之人执定法刀在手。说时迟，一个个要见分明;那时快，看人人一齐发作。只见那伙客人在车子上听得斩讫，数内一个客人，便向怀中取出一面小锣儿，立在车子上，当
当地敲得两三声。四下里一齐动手。有诗为证:
闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。雁书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。
又见十字路口茶坊楼上，一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下来。手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来。
众土兵急待把枪去搠时，那里拦当得住?众人且簇拥蔡九知府，逃命去了。
①众好汉劫江州法场要搭救的人是谁?这人因何原因犯了死罪?
②文段中出现的“一个虎形黑大汉”最终的命运是怎样的?
(2)下面关于《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《西游记》、《汤姆索亚历险记》等名著的读书笔一记，哪一项表述是正确的?
A.在筑路过程中，保尔得了伤寒。病愈后他就参加了工业建设和边防战线的斗争。由于在战争中多次受伤，又生过几次重病，加之忘我的工作和劳动，所以体质越来越坏。他双目失明，接着又几乎完全瘫痪。但保尔忍受着难以想象的痛苦，重新找到了“归队”的力量:一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。
B.在主日学校，汤姆用很多靠出卖刷墙机会而换来的小玩意儿跟其他同学换来了红、蓝、白等各种颜色的条子，凭借这些条子，汤姆在重大场合上当众领取了一本美观精致的《圣经》。
C.唐僧师徒四人途经天竺国，遇见由广寒宫的玉兔精假扮的公主戏哄国王，结彩楼，抛绣球，欲招驸马，被孙悟空识破，两相打斗起来，玉兔精最终被太阴星君收服。
D.八十万禁军枪棒教头林冲受高太尉陷害，误人军机要地白虎堂，在刺配沧州的路途上，被林冲好友陆谦收买的押解公差董超、薛霸在快活林谋害，幸亏花和尚鲁智深前来相救，才逃过一劫。
默写古诗文名句，并写出相应的作
家、篇名。
①大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)
② ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
③天街小雨润如酥， 。( 《早春呈水部张十八员外》)
④ ，一览众山小。(杜甫《望岳》)
⑤ ，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
⑥怀旧空吟闻笛赋， 。(刘禹锡《 》)
⑦子曰:“ ，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”(《论语》)
⑧ ，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患 死于安乐》)
阅读下面的文字，按要求答题。
“水光liăn( )滟晴方好，山色空濛雨亦奇”， 微雨还阴的天气，对于七月来说正是出门的好机会，空气里浮游着一层被雨荡涤一新的雾ă i( )，轻薄、鲜洁、清爽。伸手挥撩一把，居然活了，如绸纱沾水，舒缓柔情，又如青丝浮动，婉约飘yì( )，仿佛一种 (牵肠挂肚 缠绵悱恻)的暖昧之缘，包围你于一片清凉的sà( )爽境地。湿衣看不见，落地听无声，不该是深藏古籍里宁静的诗情，而属于天下芸芸众生们心有灵犀一点通的灵感。透过这层雾看西湖上下，好比戴了副墨镜看世界，有一种 (镜中望月 镜花水月)的感受。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①liăn( )滟 ②雾ă i( ) ③飘yì( ) ④sà( )爽
(2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
阅读下列名著选段，完成小题。
我来到的消息传遍整个王国，引得无数有钱人、闲人和好奇的人来看我。乡村差不多都走空了。要不是皇帝下了几道敕令，并且发表公告禁止骚动，那一定会发生严重荒废耕作和家务的事情。他命令已经看过我的人必须回家，没有朝廷许可证，不准走近离我房子五十码以内的地方。大臣们却因此获得了相当数量的税款。
同时，皇帝多次召开会议，讨论采取什么措施对待我。我有一位地位很高的好朋友，参与过这件机密大事，后来他告诉我，朝廷对我感到困难重重……他们正在商量着这件事，几位陆军军官来到了会议大厅门口。他们中有两位军官被召见，向皇帝报告了我刚才处分六名罪犯的情形。我这种举动在皇帝和全体阁员的心上造成了良好印象。因此为了我的缘故，皇帝颁下一道命令：京城周围九百码以内的村庄，每天早晨必须交纳六头牛、四十只羊和其他食品作为我的给养；此外还须提供相应数量的面包、葡萄酒和其他酒类。这笔费用，皇帝指令由国库支付。原来这位君王主要靠自己领地上的收入生活，除非遇上重大事件，很少向老百姓征税，不过一遇到战事发生，百姓却必须跟随皇帝出征，生活费用由他们自己负担。
1.选文第一段中的“王国”是(1) ，选文第二段中的“我这种举动”具体指(2) 。
2.联系原著，说说选文(B)中“朝廷对我感到困难重重”的原因。
3.结合选文及原著，分析格列佛这一人物形象。
阅读下面的文字，按要求作文
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。
要求：(1)把题目补充完整；
(2)自选文体；
(3)不少于500字；
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
少年的月夜
张 叶
①对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闫土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的事，但他乐意，谁管得着。
②阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他搞懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变形了的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：“我以为你是穷孩子呢！”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。对于这个寡言的孩子，妈妈心存戒备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不明白妈妈怎么会有这种稀奇古怪的想法。
③乐乐瞅个空子，央阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得都要跳出来了。树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角下一个露天的粪池被雨淋得快满了。松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼去淘他的玩具箱。
④楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。乐乐的妈妈这时候追过来：“天哪！乐乐你爬那么高干吗！多危险啊！你看这猪圈，这粪池！掉下去可就完了！”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着。乐乐说，我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易长癌症。妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保脑子笨，我和他爷又不能辅导，他回回考不好。”
⑤夜晚孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，还有时会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升起老高了，照着小院对过那片亮洼洼的菜畦。乐乐说：农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样！阿保问“城里没有月亮吗？”乐乐说，城里的月亮容易和路灯弄混。阿保就想：那得多大的路灯啊！要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢！对了，妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。
⑥明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他：“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒：“我才不要当留守儿童！”说完他回头问阿保：“哥哥你是留守儿童吗？你妈妈呢？”阿保又沉默了一会，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，还答应他下次回来给他买个平板。“可是妈妈说，平板对眼睛不好！”乐乐一本正经地说。
⑦蛐蛐的鸣唱越来越响，青蛙跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。
（摘自2016年7月5日《羊城晚报》）
1.根据小说的情节，以乐乐为陈述对象，完成下面的表格。
情节 | 主要事件 |
开端（初识） | 与阿保玩积木、玩具。 |
发展（相处） | (1) |
高潮（将剐） | (2) |
2.文章多处运用了对比的手法，请举一例，并分析其作用。
3.从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。
(1)阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。
(2)“可是妈妈说，平板对眼睛不好！”乐乐一本正经地说。
4.文章第⑦段画线句饱含深意，你认为两个孩子“心里的月亮”分别指什么？试分析文章以此结尾的妙处。
