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阅读下文,完成下列小题。 夜半钟声怎么到客船 ①“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船...

阅读下文,完成下列小题。                          

                             夜半钟声怎么到客船

①“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”;“更深何处人吹笛,疑是孤吟寒水中”……这些优美的古诗句都描写了深夜从远处传来的声音,这些诗人为什么都写半夜钟声或乐声,却几乎没有人写正午的妙音呢?这正体现了一个很有趣的科学现象。

②声音在凉爽的夜晚传得尤其远,夜深人静没有噪音是一个原因,但却并非主要原因。

③光是一种波,声音也是一种波,光会反射和折射,声音同样会反射和折射。当声音发出后,如果在空气中向四面八方的传播速度相同,那么声音就会像膨胀的球一样向外传播,但是,不同位置空气的温度和密度是不同的,而且地面等固体还会反射声波。因此,地面附近的声音不可能像膨胀的球一样四处扩散。

④秋冬季节,夜间的地面和水面较冷,贴近地面的空气温度也很低,在一定范围内,越高处的空气温度则越高。而声音的传播与空气的温度有关,空气温度越高,传播声音的速度越快,反之,则越慢。声音在从气温较低、传播速度较慢的气层进入气温较高、传播速度较快的气层时,不但会发生折射、反射,还会像光一样发生全反射。大气层中,温度不同的气层有很多,那么,声音向高处的传播就不断遇到阻碍(被反射和全反射)。于是,就像光很容易局限在玻璃光纤中传播一样,声音也很容易局限在冷空气层中传播,很少会透出去到达高空。这样,声音的能量损失就很少,可以贴着地面或江面传播到很远的地方,声音的强度却没有多少衰减。于是,那悠扬的夜半钟声可以从山上传到客船,可以从此岸传到彼岸。

⑤而在白天大部分声音会传播到高处。白天地面接受太阳辐射强,地表温度升高,而且越靠近地面,空气温度越高,那么贴地传播的声音速度会大于高空的。当地面附近发出声音时,向地面传播的声波会被地面向上反射,而向上传播的声波能大部分会通过折射进入高空。由于大部分声波折射向高空,人在高空就会格外清晰地听到来自地面的声音,如果唐朝诗人曾坐在热气球里旅行,或许会给我们留下“晌午钟声到云霄”的诗句。也正是由于大部分声波折射向高空,所以白天一般很难听到中午的钟声。

⑥奇妙的是,由于声音的折射和反射,白天在适当的地方,还会出现静区。在第一次世界大战时,人们就发现了奇怪的现象:一门大炮在不断发炮,当有人驱车从数百千米外的远方驶向大炮时,起初还能听到炮声隆隆,但距离大炮近一些的时候,有一段路程里却听不到炮声;再靠近一些,就又听到了炮声。究其原因,很远处听到的炮声是高空大气反射到地面的炮声,近一些的地方既没有高空大气反射的声波,又没有大炮直接传来的声波,所以就形成了静区。再靠近时,大炮的声波直接传来,人又可以听到了。当然这就是声音传播的奇妙之处了。

⑦“夜半钟声到客船”,这句流传了一千多年的诗句,一语道出了声音喜欢向较凉爽的地方传播的科学事实,真实体现了文学的美感和科学的美妙。

                            (选自2011年第4期《大科技》,有改动)

1.文章开头第①段的作用是 _______________________________

2.下面句子中划线的词语能否去掉,为什么?________________________________     

秋冬季节,夜间的地面和水面较冷,贴近地面的空气温度也很低,在一定范围内 ,越高处的空气温度则越高。

3.第⑥段运用了_________________说明方法,作用是_____________________

4.阅读全文,说说为什么客船上的人一般只能听到夜晚的钟声,而很难听到中午的钟声?

 

1.引用诗句引出说明内容:声音的反射和折射(或声音的传播);增强文学情趣,增添阅读兴趣或者运用了设问句,引起注意,引发思考。 2.不能去掉。“在一定范围内”表示限制(或范围),说明贴近地面的空气温度低,而越高处的空气温度越高,是一个特定的范围。如果去掉,就变成了所有范围都是如此,与事实不符,所以不能去掉,体现了说明文语言的准确性。 3.用了举例子的说明方法举了第一次世界大战奇怪的炮声现象的例子,具体说明“由于声音的折射和反射,白天在适当的地方,还会出现静区”这一现象,从而说明了“声音传播的奇妙”,增强说服力。 4.①夜深人静没有噪音;②秋冬季节,夜晚的声音局限在冷空气层中传播,很少会透出去到达高空,声音的能量损失就很少,声音的强度却没有多少衰减,所以夜晚客船上的人可以听到钟声;③而白天由于大部分声波折射向高空,所以在地面上一般很难听到中午的钟声。 【解析】 1. 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 2. 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。 3. 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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阅读下面这首诗歌,完成后面小题。

蒲松龄著书(节选)

蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意蕴藉。相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携一大磁罂,中贮苦茗,具淡巴菰一包,置行人大道旁,烟茗置身畔。见行道者过,必搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰之。如是二十余年,此书方告蒇。故笔法超绝。                            

【注】①落拓:贫困失意,景况凄凉。②罂(yīng):大腹小口的瓶或罐。③淡巴菰:烟草。  ④蒇(chǎn):完成。

1.请用斜线(/)给下列句子标出朗读停顿,每句各画一处。

(1)每 临 晨 携 一 大 磁 罂

(2)见 行道 者 过

2.解释下列句子中加点的文言字词。

村中童子师(       )          ②淡巴菰一包  (        )

③此书告蒇  (       )          ④笔法超绝  (        )

3.下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(       )

例句:归而粉饰之

A. 至之市,而忘操之(《郑人买履》)    B. 舟已行矣,而剑不行(《刻舟求剑》)

C. 舌一吐而二虫尽为所吞(《幼时记趣)    D. 收获之已有而希望还未尽(《夏》)

4.翻译下列句子。

渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。

5.文中许多地方都表现了《聊斋志异》“笔法超绝”的原因,请你概括出两点。

 

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阅读下面这首诗,完成后面小题。

春  日

(宋)晁冲之

阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。

【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。

1.这首诗通过描绘了草木阴阴、               的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。

2.结合内容简要分析,三、四句中流露出作者怎样的思想感情?

 

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用课文原句填空

(1)淮南秋雨夜,                     

(2)                         ,怅望青田云水遥。

(3)无丝竹之乱耳,                      

(4)难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠近团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,                             

(5)李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》借助丰富想象神驰宇宙,表达自己对理想境界的向往和追求的句子:

                                                        

(6)范仲淹在《渔家傲》自抒怀抱,慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的句子是:

                                                        

 

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青春浪漫,到处挥洒着欢声笑语,一路为梦想而追逐 A青春激昂,yáng  yì的激情是一腔热血,朝着理想奋勇pīn bó。勇敢面对青涩是一种加法的人生,激荡满腔热情,历练大脑ruì zhì,实现心中理想,总有一天我们会_____B____(气贯长虹/气势磅礴)。心若在,梦就在。有梦的日子里,就不会停下自己的脚步。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

   yáng     yì           pīn     bó            ruì    zhì     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.在横线A处填上正确的标点符号。    

A处的标点是

3.从括号内选择恰当的成语填在B处横线上。

B处的成语是               

4.画线句子有语病,请写出修改意见

5.美国著名节目主持人奥普拉说:“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”关于“梦想”,你一定会有自己独特的见解,请自拟一个观点,谈谈自己的认识。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。          

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静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。

安和以前一样做着斋饭、挑水、散步。

静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。

春天来了,安在池塘的一角,种下了种子。

不久,安的种子发芽了,安欣喜地看着眼前的绿叶。

盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花静静地盛开了。

——节选自黄丽《安的种子》

(该作品获第一届“丰子恺儿童图画书奖”)

要求:选准角度,明确立意;文体不限(诗歌除外),自拟标题,不要出现真实的校名、人名。

 

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