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判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)“墙角的花,你孤芳自赏时,天地...

判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了”,用墙角的花来形容“孤芳自赏”者,准确生动,充满哲理,表现了作者对人生的思考和感悟。(     )

(2)19岁的鲁滨孙第一次出海,船只刚出港就遇上了大风暴,所乘船只沉没,只有他幸免于难,后被海浪冲到了一座荒岛上。他坚强地在岛上度过了28年的时光,为自己创造了一个生存的家园。(          )

(3)“我!富了?”“是的,你,富了——不折不扣是位财产继承人了。”这段主要讲的是简·爱在做小学教员的时候,意外获得了她舅舅留下的遗产。(     )

 

(1)( √ ) (2)( × )(3)( × ) 【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高。(2)有误。鲁滨孙舍弃安逸的生活,多次航海冒险。题干中的情况不是第一次出海的时候。(3)有误。简•爱在做小学教员 期间,意外地获得了她的叔叔的遗产。  
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考点分析:
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阅读下面文章,完成问题。

讲真话需要勇气吗?    张勇

从心理学看,人们喜欢悦耳的话,闻之愉悦,反之烦躁。

季羡林先生曾说:“我是假话全不说,真话不全说。”他光明磊落,不讲半句假话。但说“真话”也要看对象、环境与时机——因为真话难听,很多人不愿听、不想听、听不进去。【A】

清朝有本《南吴旧话录》,说明代隆庆年间进士冯时可娶了小妾,养着只鹦鹉,丫环们拍马屁,教鹦鹉喊小妾“夫人”,小妾心花怒放,吩咐下人精心喂养。冯时可却颇为不安,按当时的法规,妻妾错位要判刑坐牢。冯随之训练鹦鹉改口,改称“姨娘”一类。小妾耿耿于怀,在一个落雪的寒冬之日,把鹦鹉挂在庭院里,看着它活活冻死,方解心头之恨。“夫人”本是不实之言,“姨娘”才是如实反映。可是小妾听假话时芳心大悦,听了真话怒不可遏。冯时可感慨道:“‘直如弦,死道边’,人固如是,鸟也难幸免。”

有人只听假话,也有人要听真话。【B】

三国时期,曹操之子曹植认为:“夫街谈巷说,必有可采;击辕之歌,有应风雅;匹夫之思,未易轻弃也。”

但要听真话的,未必就能如愿。【C】

据冯友兰晚年回忆,抗日战争时期他在西南联大,每年总要去重庆一两次,每次都会接到蒋介石的家宴请帖。宴会大约20余人,座中客都有名头,来自各个城市。蒋介石会问:“你们那里现在怎么样?”如果回答说很好,他就不再问了。如果回答说有些问题,他就会继续追问。

冯友兰说:“经过几次这样的场面,我发现一条规律:善于做官的人,如果蒋介石问他所管辖的那个地方的情况,总是说很好。这是一个最简单、最容易、最保险的回答。说一个‘好’字就过去了。假使回答说有问题,甚至还要说有什么问题,要对那些问题作一种分析或请示,那就麻烦了。不但解决不了问题,可能还要受到斥责……大小官员都不得不用官僚主义的一个妙诀,就是前面说过的‘瞒上不瞒下’。瞒来瞒去,就只瞒着掌握最高权力的那一个人。等到那一个人也觉得他是被瞒了的时候,事情已经糟到极点,无可挽回了。”

李克强总理在云南鲁甸县震中龙头山镇考察灾情时,遇见了在受灾现场奔波20个小时没睡过觉的县长张雁。总理问她:“救灾有什么困难?”张雁据实汇报:“现在物资缺乏,缺水短粮,食品和饮用水不够发放。因道路受阻,帐篷运不进来,还有很多受灾群众住不上帐篷。”在随后召开的救灾现场协调会议上,李克强总理三次表扬张雁,鼓励她这种敢讲真话的精神。为什么三次表扬张雁?我想他或许还听到过不实的汇报。

孔子在《论语·学而》中说:“巧言令色,鲜矣仁!”一个假话连篇的人,谈何仁义道德。某些靠说假话攫取权利的人,尝到了“甜头”,以后的假话就可能一发而不可收。他们对说真话、办实事的人,也会实施“劣币驱逐良币”,让更多人陷入不敢说真话的困境。

如何让讲真话者“免于恐惧”?是知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒吗?

“听其言必责其用,观其行必求其功。”在一个进步的社会里,讲真话应该不需要勇气,而只是为人基本的道德底线。但,真正做到这一点,又何其困难?这太值得深思了。

(摘自2017年1月《中国青年》,有删改)

1.通读全文,根据文章内容填空。

从心理学看,人们喜欢悦耳的话,闻之愉悦,反之烦躁。有的人喜欢听假话,但也有的人                     。可是生活中,有的人要听真话,却                    ,因为讲真话的人越来越少。                     ,这才是一个进步社会里为人基本的道德底线。

2.下面这则材料适合放在文中【A】【B】【C】哪一处?请简述理由。

战国初期,齐威王为听真话,曾颁布命令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”,结果齐国大治。

3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(        )

A. 真话不好讲,因为要看对象、环境与时机。

B. 讲真话很麻烦,假话是一个最简单、最容易、最保险的回答。

C. 如何让讲真话者“免于恐惧”?这还是一个难解之题。

D. 张雁据实汇报,敢讲真话,但更多的人陷入不敢讲真话的困境。

 

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阅读下面文章,回答问题。

栖在树上的鱼    包利民

很大的院子,院子里有一棵粗壮的树,浓荫匝地。夏日晴好的时候,罗小鸥就摇着轮椅行走在院子里,感受阳光清风,心里却是总觉不到自由。十四岁的年龄,便被桎梏在轮椅上,就像鸟儿被困囿在笼中,可笼子再大,也不是天空。

罗小鸥只好每天对着庭中熟悉的一切,渐渐地,她发现树上有两只鸟儿是一直都在的。每天许多鸟儿来来去去,只是它们总会回来,因为树上有它们的一个巢,小小的,在密密的枝杈间,像一个黑黑的果实。很羡慕那些鸟儿,可以自由翔集择枝而栖。她还喜欢鱼,不是那种观赏鱼,而是父亲从门前的河流里捕来的小鱼,它们生活在家里的几个鱼缸里。可自从腿不能走路之后,她把鱼们全都放回了河里。只是有三条鱼还太小,她怕它们无法独立生活,就想着养大一些再放生掉。

有一天,父亲突发奇想,把那个鱼缸用细绳捆扎好后,系在了那棵大树的枝上。她很是惊喜地看着高高悬吊着的鱼缸,阳光从层层叠叠的枝叶间散落,鱼缸里的水也点点斑斑地亮。三条小鱼欢快异常,在里面互相追逐,游过阳光时,细小的鳞片上都闪着点点金光。那个午后,罗小鸥一直看那树上挂着的三条鱼儿,它们吐的每个泡泡都五彩斑斓。新来的鱼们也引起了那些鸟儿的注意,鸟们似乎也为这新加入的成员而惊奇,有些胆子大的,就直接落到鱼缸的边缘上,探头去看里面鱼的游动。

那个晚上,依然很热,罗小鸥坚持要睡在外面的树下。于是支起了折叠床,躺在那里,抬头间就能看到那个鱼缸,三条小鱼也安静了许多,静静地悬浮在那里,而更高处的鸟巢里也是寂然无声。久久不能入睡,直到月亮升起,便听得见鱼缸里有着细细的水声。三条鱼似乎被月光感染,又开始游动,有时接近水面时便欢快地甩尾扑打出一朵朵水花。听着清晰入耳的水声,罗小鸥终于渐渐进入梦乡。

不知何时醒来,已月挂中天,起了风,吹得满树的叶子簌簌地响。罗小鸥抬眼去看鱼缸,见那鱼缸在风中摇摇晃晃,三条小鱼在动荡的水中游得更加欢畅。她忽然想到,在这不停摇动的水里,鱼们是不是会找回在河里波浪中的感觉?要不它们怎么会那么兴奋快乐?再也没有睡意,一颗心儿随着鱼缸轻摇,仿佛化身鱼儿,在水里,在月光下,自由地游来游去。

早晨在鸟鸣中再次醒来,朝霞满天,抬眼,满树的叶子都闪着清新的光,两只鸟儿早已起来,正绕树翻飞鸣叫。鱼缸在阳光斜斜的照射下,熠熠生辉,小鱼们反而安静了,头向着东方,停在水中。罗小鸥也在满天的阳光里安静地看着,从没有这样发自内心的平静。

上午的时候,罗小鸥让父亲把鱼缸拿下来,还是把那三条鱼放回门前的小河。而且,她说要回学校去上学,不想在家里这样呆着了。她经过这一夜,忽然明白,就算轮椅是一种桎梏,也会领略到不同的风景。就如夜里那三条鱼儿,虽然身处小小的鱼缸里,可是它们却有着栖在树间的经历,有着风中摇荡的水,有着月光朝霞,有鸟儿陪伴,那是河里的鱼们永远无法体会的东西。

她相信,自己也会于困囿中体会到别人所看不到的美好,那是上天的眷顾,只要自己能用心去发现。

(有删改)

1.通读全文,梳理罗小鸥的心理变化过程。

不自由—— (        )——惊喜——(         )——(         )——顿悟

2.根据要求回答下列问题。

(1)请品析下面句中加点词的表达效果。

三条鱼似乎被月光感染,又开始游动,有时接近水面时便欢快地甩尾,扑打出一朵朵水花。

(2)文中画波浪线句子属于什么描写?请简要赏析。

3.文中画横线句子与下文哪句话相照应?试分析其作用。

4.文章最后一段有何深刻含义?请结合生活实际,谈谈你的理解。

5.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是(        )

A. 第一段交代故事发生的背景,引出下文。

B. 文中鸟儿的自由与罗小鸥的困境形成强烈对比。

C. 文中的罗小鸥被桎梏在轮椅上,她悲观、颓废,是一个消极的人物形象。

D. 本文语言清新明丽,颇有韵味,如一股清泉缓缓流淌在读者心间。

 

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阅读文言文选段,回答问题。

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

                                                    (《出师表》节选)

【乙】诸葛亮与司马懿①相守百余日,亮数挑战,懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服,懿怒,上表请战,帝使卫尉辛毗②仗节③为军师以制之。护军姜维谓亮曰:“辛佐治④仗节而到,贼不复出矣。”亮曰:“彼本无战情,所以固请战者,以示武于其众耳。将在军,君命有所不受,苟能制吾,岂千里而请战邪?”

                                           (《资治通鉴》节选)

注:①司马懿(yì):人名②辛毗(pí):人名③仗节:手持符节④佐治:辛毗的字

1.解释下列加点字词在文中的意思。

(1)先帝不以臣卑鄙               (2)遂许先帝以驱驰             

(3)亮挑战              (4)亮乃懿巾帼妇人之服

2.下列选项与乙文“帝使卫尉辛毗仗节为军师制之”中的“以”字意思相同的一项是(    )

A. 咨臣当世之事    B. 先帝不臣卑鄙    C. 伤先帝之明    D. 光先帝遗德

3.用现代汉语翻译下列句子。

受任于败军之际,奉命于危难之间。

苟能制吾,岂千里而请战邪?

4.【甲】【乙】两文分别从不同的角度体现了诸葛亮的品质,【甲】文主要体现诸葛亮               ;【乙】文主要体现诸葛亮                  

 

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阅读下面的诗歌,回答问题。

黄鹤楼    崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.下列对这首诗理解分析正确的一项是(        )

A. 此诗登临怀古,画面暗淡,意中有象,虚实结合。

B. 首联以传说落笔,从虚处生发开去,为黄鹤楼罩上一层神秘的色彩。

C. 颈联是诗人想象雨后天晴,登楼远眺,亲人相见的情景。

D. 诗中“萋萋”一词同“凄凄”意思相近,写出鹦鹉洲上草木萧索凋零的景象。

2.诗歌的尾联抒发诗人怎样的情感?

 

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阅读下面文字,完成问题。

宋代,福建的桥梁、渡口等各项基础设施建设发展迅速。宋初,各级官吏就把驿站、驿馆的修建当作一项重要的工作,形成了八闽四通八达的驿道。为了增强交通的运行效率,宋代的人们修建了许多桥梁。泉州洛阳桥、福清龙江桥、晋江安平桥、龙海江东桥合称福建古代四大桥梁,是省内保存最完整的宋代石梁桥,还有莆田熙宁桥、延寿桥,也yùn(   )含着丰富的科学技术。闽东、闽北、闽西的桥,也体现着天人合一的艺术造yì(     ),是木构技术的登锋造极之作,展示了福建人民【A】(人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙)的工匠精神。

(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。(选择题只填序号)

①yùn(       )含        ②造yì(       )      ③廊桥(A. ráng      B. láng)

(2)文段的最后一句中有一个错别字,请找出并改正。

               改为              

(3)根据括号中的解释,文中【A】处应填的成语是                           

(4)文中画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。

 

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