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根据课文内容默写填空 ①只辱于奴隶人之手,__________。(韩愈《马说》)...

根据课文内容默写填空

①只辱于奴隶人之手,__________。(韩愈《马说》)

②临风一唳思何事?_________________。(白居易《池鹤》)

③故园渺何处?__________。(韦应物《闻雁》)

④俱怀逸兴壮思飞,_____________________。 (李白《宣州谢楼饯别校书叔云》)

⑤__________,泥香带落花。(葛天民《迎燕》)

⑥斯是陋室,__________,(刘禹锡《陋室铭》)

⑦无丝竹之乱耳,_________________________。  (刘禹锡《陋室铭》)

⑧__________,小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》)

⑨塞下秋来风景异,__________。(范仲淹《渔家傲》)

⑩但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提__________,它是树中的伟丈夫。(茅盾《白杨礼赞》)

 

①骈死于槽枥之间 ②怅望青田云水遥 ③归思方悠哉 ④欲上青天览明月 ⑤翅湿沾微雨 ⑥惟吾德馨 ⑦无案牍之劳形 ⑧枯藤老树昏鸦 ⑨衡阳雁去无留意 ⑩它的坚强不屈与挺拔 【解析】试题分析:默写诗文句子,易写错字,一是由于记忆不清,二是好望文生义,所以平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,本题中易错字有:槽枥、怅、哉、览、翅、沾、馨、惟、牍、藤、鸦、衡、雁,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读《孟子》中的一段文字,完成文后题目。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。   

人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。   

然后知生于忧患,而死于安乐也。

(1)下面哪一组句子中划线词的意义或用法相同?

A.行拂 其所为               无丝竹之 耳(《陋室铭》)

B.必先苦 心志                真不知马也(《马说》)

C.舜 于畎亩之中              闾左谪戍渔阳(《陈涉世家》)

D.人恒 ,然后能改            以其境 清,不可久居(《小石潭记》)

(2)下面句子中没有通假字的是哪一项

A.学而时习之,不亦说乎。(《论语》)

B.所以动心忍性,曾益其所不能(《孟子》)

C.斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》)

D.一厝朔东,一厝雍南。(《愚公移山》)

(3)“然后知生于忧患,而死于安乐也。”一句明确作者观点,但,“死于安乐”似乎未加论述,你能举历史人物的例子来论证么?

(4)孟子认为“忧患”使人生存发展,韩愈《马说》以千里马喻人才,但是身处逆境的“千里马”“食不饱,力不足”,结果是“才美不外见,且欲与常马等不可得”或“骈死于槽枥之间”。两者的观点有矛盾吗?说说你的理解。

 

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阅读下面的文字,完成后面小题。

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串 着一串,一朵 着一朵,彼此 着,好不活泼热闹!

……

④这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

⑤过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密, 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

⑥花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

(1)第⑤段中画线的句子描写了树的________景象和人的________心情,其中“流着”与词语“________”相照应。

(2)第③段中划横线词“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点?

(3)体会下列句子的含意。

1)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

(4)第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么?结尾写“不觉加快了脚步”,这样写在行文上有什么特点?

 

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综合性学习

同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习,请展示你的学习成果。

(1)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋,你能说出这个雕像的创意吗?

(2)请写出一句描写战争的诗句

(3)和平是人类共同的呼声,请你为人类和平事业拟写一则广告词。

 

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名句默写。

⑴读书破万卷,____________________________。  杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

⑵ ,相伴过年华。葛天民《迎燕》

⑶无边落木萧萧下,____________________________。   杜甫《登高》

⑷____________________________,欲上青天揽明月。  李白《宣州谢楼饯别校书叔云》

⑸世有伯乐,____________________________。   韩愈《马说》

⑹一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,____________________________,一个有益于人民的人。 毛泽东《纪念白求恩》

⑺刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是: __________, __________。

⑻范仲淹《渔家傲》中慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的诗句是: ______,__________。

 

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茅以升曾这样风趣地说过:桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中,创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳,不仅为人类的生活带来了便利,更主要的是在这几千年里,它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界,去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化。

(1)有关桥的故事:桥在我们生活中应用普遍,很多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥,就因为有了白娘子和许仙的爱情故事面经久不衰,下面就请同学们写一个你们所知道的桥的故事。

(2)有关桥的诗句:自古以来,桥有着丰富的文化,许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句,无论古时,或是今日,这些诗词都有非凡的魅力。请同学们写一句含“桥”的诗词

(3)喻桥:桥是平凡普通的,但它早已超越了它本身的含义,被赋予了更多的内涵。那么,它在我们的心中是些什么样的桥呢?例如:友谊是一座桥,连接着同学的心。下面让我们以这样的句式,展开联想: _________是一座桥,____________________________

 

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