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邓稼先与奥本海默 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是...

邓稼先与奥本海默

邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。

我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。

“文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。

1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。

邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

邓稼先是中国共产党的理想党员。

1.“邓稼先则是一个最不要引人注目的人物”这句中的“要”字可以去掉么?为什么?

2.文中两次使用了“竟”字,试分析这个字的作用。

3.文中把奥本海默和邓稼先进行了对比,这样写的作用是什么?

4.用自己的话,说说这两句话的含义。

A.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

B.邓稼先是中国共产党的理想党员。

5.对下列本文涉及的科学家说明有误的一项是 (    )

A. 邓稼先,美籍华裔物理学家,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了巨大贡献。

B. 杨振宁,1957年诺贝尔物理学奖得主,本文作者,与邓稼先有着半个世纪的真挚友谊。

C. 钱三强,当代中国核物理学家。

D. 奥本海默,美国物理学家,被称为美国的“原子弹之父”。

 

1.不能去掉。因为“要”字说明邓稼先的不引人注目是他自己主动的选择,突出了他性格的忠厚 平实、从不骄人的特点。如去掉,就变成他是一个不引人注目的人了,人物性格的可贵之处就体现不出来了。 2.这两个“竟”字都有令人意外,出乎意料的意思。面对复杂激烈的“文革”斗争形势,邓稼先竟然能够化解派系矛盾,领导不同派别的同事们继续工作并作出令世人瞩目的成绩,不能不说明邓稼先具有极强的人格魅力,确实创造了奇迹。 3.把奥本海默和邓稼先进行对比,更能突出邓稼先性格和品格的可贵。国情不同,文化背景不同,对于人的品格要求也不尽相同,但毫无疑问的,邓稼先确实是中华民族的优秀儿子。 4.邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分,并形成了自己的气质品格:忠厚平实、真诚坦白、从不骄人、谦虚朴实、具有奉献精神。 中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,就是领导、团结广大人民一起前进,邓稼先就是把这些奉为自己的行为准则,因此他是理想党员。 5.A 【解析】 1.试题分析:首先,明确观点, 不能去掉。分析原因是要从该字在该句中表明的意思说起,之后再深入到反映了人物的性格、品质方面。如,此题“要”字说明邓稼先的不引人注目是他自己主动的选择,突出了他性格的忠厚 平实、从不骄人的特点。 2.试题分析:首先,要明确“竟”字的意思,之后,说明连用两个“竟”字起强调作用,点明强调的具体内容,此题注意要从人物的人格和影响的角度作答。 3.试题分析:对比的主要作用就是突出,本文把奥本海默和邓稼先进行对比,更能突出邓稼先性格和品格的可贵。 点睛:写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。 4.试题分析:这是一道分析语句含义的题目,语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析,此题抓住重点词语“中国传统文化”“孕育”“最高奉献精神”“理想党员”作答。 5.试题分析:A. 邓稼先,美籍华裔物理学家说法错误,他没加入美国国籍。
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(5)《沁园春.雪》中由写景转入议论抒情的过渡句是:________

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下列句子只用了一种修辞格的一项是(      )

A. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。

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填入下面词语空白处的字,正确的一组是(      )

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C. 你说:“您如有急事,请站到我这,我到后边排队去。”

D. 你说:“别插队!自觉点!”

 

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选出没有语病的一句(      )

A. 有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B. 中学生是学习的重要阶段。

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