名著阅读与综合实践
名著阅读
【甲】身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；拳打景阳猛虎，脚踢蒋氏门神。
【乙】那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。
（1）【甲】【乙】是《水浒》中两个人物外貌或情节概括，任选一个，请按示例形式，概述人物的故事情节。（注意：不可重复试卷中的内容）
示例:孙悟空翠屏山芭蕉洞三借芭蕉扇
（2）【甲】【乙】中所刻画的英雄人物的性格有何异同？
语文综合实践活动。
近日，某校开展了“重温笔顺，写好汉字”的综合实践活动，请你来参加。
（1）请看图一，你从中发现了什么问题？请简要说出你的发现。
（2）看图二，请你和老师一起研究书法作品，说出你的感受。
师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。
你：“草”字运笔意趣在于“垂”， ， ，真可谓精神外露。
师： 很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。
（3）请你邀请书法名家魏先生指导，商定讲座安排。
你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，特邀您下周二给我们开一个讲座。
魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
你： 。
魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！
默写。
（1）学而不思则罔， 。（《论语》）
（2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
（3）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（5） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（7） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（8）人们常用来表达对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿的诗句是 ， 。（用苏轼的《水调歌头》中名句回答）
读下面这段文字，根据拼音用正楷在田字格内写出相应的汉字。
故乡名胜，闻名xiá 迩：她山碧绿、cháng 徉其间：抬头是蓝天深suì ，俯首是绿草如茵；耳畔流莺啼zhuàn 不绝，脚边湖水涟漪阵阵。
下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又叫“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。
B. 小说以塑造人物形象为核心，鲁迅《故乡》中的“木偶人”闰土、老舍《骆驼祥子》中的“挣命”车夫祥子、契诃夫《变色龙》中见风使舵的警官奥楚蔑洛夫等都成了文学作品中一个个鲜活的艺术形象。
C. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，代表作有《威尼斯商人》、《哈姆莱特》等。
D. 《马说》《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》等反映了中国古代封建社会有才之士仕途坎坷不受重用的社会境遇，它们分别是有“唐宋八大家”之称中的韩愈、欧阳修、柳宗元、苏轼写成的。
下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）
A. “团圆”、“ 雾霾”、“ 圈子”、“吐槽”这几个词词性相同。
B. 短语“三羊开泰”、“ 两会召开”、“ 打虎拍蝇”与“央视春晚”的结构相同。
C. “鸡鸭鱼肉也有吃腻的时候，与其说抢红包抢走了春晚的风头，不如说老百姓的娱乐生活更加丰富了。”这是一个选择关系的复句。
D. “素有‘语林啄木鸟’之称的语言文字期刊《咬文嚼字》日前揭晓2015年十大流行语。”这个句子的主干是“《咬文嚼字》揭晓2015年十大流行语。”
下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）
A. 三十年前的凤凰岛无人问津，而今这里已发展成为游人如织的著名风景区。
B. 茅盾文学奖获得者格非的《江南三部曲》，绝非浮光掠影地看看就能完全领会。
C. “中国梦，我的梦”传递出了每一个国人的心声，但梦的实现却不是一蹴而就的。
D. 如何处理这些垃圾？村民们七嘴八舌地商量着，众说纷纭，众口一词。
