Question

某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。

本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！

①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：              

②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“        ”改为 “     ”。

③画线句子有语病，可修改为                。（不得改变原意）

（2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。

上联：咫尺银幕，流转千般光影。

下联：         ，            。

A．斗室方桌，遍览万古文章。

B．方寸镜头，透视万种风情。

C．琳琅满布，经营百样繁华。

D．小小梨园，上演生旦净丑。

（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：

戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图。

仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现字数。）

① 展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均         

②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后           

Answer

（1）（2分）①尊敬的家长，您好！②一会 十分钟 （2分） ③去掉“妥善”（或“合理”）（2分）

（2）（2分）B

（3）①大幅度提升②喜爱与支持率提升最大

【解析】

（1）试题分析：本题是一道综合性试题。①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用 语：尊敬的家长，您好！ ②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将 “一会 ” 改为 “ 十分钟”； ③画线句子有语病，可修改为去掉“妥善”（或“合理”）。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

（2）试题分析：本题考查学生对对联的理解、掌握能力．解答此题，要求掌握对联的一些 基本知识， 如语句对仗， 词性相同， 还要注意修辞运用， 语境是否符合等方面．上 联中有“咫尺”可思考下联中“方寸”与它相应，故选：B。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

（3）试题分析：考查学生把表格转换成文字的能力．作答此类题目时，一定要认真观察表 格中的文字和数据，结合表格的标题，即可得出结论。注意，一般不能出现表格 中的数据．几组数据并列，要考虑有没有比较的意味．①展映后，学生对戏曲电 影的喜爱及支持率均明显提高，②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前 后最爱学生喜爱。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。